第五節(jié)兩棲動物和爬行動物知能演練提升能力提升1.呼吸是動物重要的生理特征,大多數(shù)動物都有專門的呼吸器官。兩棲動物的呼吸器官不包括()A.肺B.鰓C.氣門D.皮膚2.陸地生活的動物體表一般都有防止水分散失的結構,以適應陸地干燥環(huán)境,下列結構不具有這種功能的是()A.蚯蚓的剛毛B.蛇的鱗片C.蝗蟲的外骨骼D.蜥蜴的細鱗3.蜥蜴呼吸的特點是()A.完全用肺呼吸B.用肺呼吸,皮膚輔助呼吸C.用體表呼吸D.用鰓呼吸4.下列不屬于青蛙適應陸地生活的特點的是()A.用肺呼吸,與空氣進行氣體交換B.有鼓膜感知聲波C.用四肢爬行或跳躍運動D.皮膚裸露,輔助呼吸5.動物的結構特點與其運動方式是相適應的。青蛙的趾間有蹼,與之相適應的運動方式是()A.游泳B.飛行C.爬行D.跳躍6.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的景象已越來越少。下列各項中,不屬于造成蛙類數(shù)量大量減少的主要原因的是()A.棲息地和繁殖環(huán)境遭破壞B.環(huán)境污染日趨嚴重C.青蛙之間的生存斗爭加劇D.人類的大量捕殺7.下列哪一組動物都屬于爬行動物?()A.蜥蜴、青蛙、大鯢B.蠑螈、大鯢、揚子鱷C.壁虎、揚子鱷、龜D.蛇、揚子鱷、蠑螈8.“四把槳,水里游,遇到禍事就縮頭。壽命長,耐饑餓,背上硬殼可入藥?！边@是關于烏龜?shù)囊粍t謎語。以下關于烏龜?shù)挠矚ζ溥m應陸地生活的意義的認識,正確的是()A.龜殼是烏龜休息時的“小房子”B.龜殼是烏龜攻擊敵人的武器C.龜殼可以保護烏龜不生病D.龜殼可以起保護作用,并可避免體內(nèi)水分的散失探究創(chuàng)新9.螟蛾是田間害蟲,青蛙是田間衛(wèi)士,二者水火不容。一天,螟蛾們聚在一起商量如何對付它們的天敵青蛙。螟蛾甲說:“青蛙跳得高,蹦得遠,我們見了它要逃得快才好。”螟蛾乙說:“青蛙眼力好,讓它瞧見就跑不掉了,還是躲起來好。”正說著,一只青蛙跳了出來,螟蛾甲叫了聲“快溜”,張開翅就飛,螟蛾乙卻靜伏不動。結果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙卻暫時逃過了一劫。請你在閱讀以上材料的基礎上,完成以下探究活動。(1)提出問題:?(2)作出假設:。(3)實驗設計材料用具:甲、乙兩只玻璃水槽(均加玻璃蓋),兩只青蛙(大小、健康狀況等均相似),蒼蠅12只。步驟:首先向甲水槽放入6只死亡的蒼蠅,向乙水槽放入,然后各放入一只青蛙,注意觀察青蛙的捕食行為。(4)預期實驗結論:如果甲水槽中的青蛙對蒼蠅無反應,乙水槽中的,則說明;如果甲水槽和乙水槽中的青蛙都捕食蒼蠅,則說明。10.表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實驗方案記錄表(用同樣大小的容器,裝等量的水,孵化時間相同)。表1人工孵化蛙卵的實驗記錄實驗組別水源水量/mL水溫/蛙卵數(shù)枚孵出蝌蚪數(shù)只A池塘水5002225250245B自來水50013250165(1)B組孵化率較低的原因可能是。(2)某同學認為該實驗應按照表2所示的設計方案去做。表2人工孵化蛙卵的實驗記錄實驗組別水源水量/mL水溫/蛙卵數(shù)枚孵出蝌蚪數(shù)只A池塘水5002225250246B池塘水50013250217C自來水5002225250206D自來水50013250183結果分析:A組與B組相比,A組的孵化率高,說明。A組與C組相比,A組的孵化率高,說明。在上述實驗的基礎上就可以得出影響蛙卵孵化因素的結論是。(3)比較表1和表2的實驗方案,你認為哪個方案更好些?試簡述理由。參考答案知能演練提升1.C兩棲動物的幼體用鰓呼吸;成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。2.A蚯蚓的剛毛與運動有關。3.A4.D5.A青蛙后肢發(fā)達,適于在陸地上跳躍;趾間有蹼,適于在水中游泳。6.C7.C8.D9.答案 (1)青蛙的視覺有什么特點(答案合理即可)(2)青蛙只對活動的物體有反應(答案合理即可)(3)6只活蒼蠅(4)青蛙捕食蒼蠅青蛙只對活動的物體有反應青蛙對活動的物體和靜止的物體都有反應10.答案 (1)水溫和水源的問題(2)水溫對蛙卵的孵化具有重要影響,溫度較高,孵化率高水質(zhì)對蛙卵的孵化也具有重要影響,池塘水有利于孵化水溫和水源是影響蛙卵孵化的重要因素(3)表2。表2實驗方案中有對照實驗和單一變量。