廣東省七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 第6課 北宋的政治課件 新人教版.ppt
如果讓我選擇,我愿意活在中國(guó)的宋朝。英國(guó)歷史學(xué)家湯因比,宋朝是“文人的天堂”,是中國(guó)古代“最美好的時(shí)代”。,如果讓你選擇,你想穿越回哪個(gè)朝代?,第6課北宋的政治,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解北宋建立和統(tǒng)一的史實(shí)2、掌握北宋加強(qiáng)中央集權(quán)和重文輕武的政策3、理解宋朝政治的特點(diǎn)及其利弊,自主感知:,1、找出北宋建立和統(tǒng)一的相關(guān)史實(shí)2、宋太祖是如何一步步強(qiáng)化中央集權(quán)的?(提示:軍事、中央、地方)3、宋太祖為什么要采取重文輕武的政策?具體有哪些措施?由此對(duì)宋朝社會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響?,一、北宋的建立,時(shí)間:建立者:都城:,陳橋兵變,黃袍加身,960年,趙匡胤(宋太祖),開封(東京、汴梁),“先南后北”,結(jié)束中原和南方的分裂割據(jù)局面,基本統(tǒng)一。,北宋,趙匡胤與趙普議事圖,自唐季以來,數(shù)十年間,帝王凡易八姓,戰(zhàn)斗不息,生民涂地,其何故也?,此非他故,方鎮(zhèn)太重,君弱臣強(qiáng)而已。,吾欲息天下之兵,為國(guó)家長(zhǎng)久計(jì),其道何如?,惟稍奪其權(quán),制其錢谷,收其精兵,則天下自安矣。,君臣密談,共謀天下,加強(qiáng)中央集權(quán),1、解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)2、統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分離3、軍隊(duì)定期換防,分割相權(quán),1、派文臣任地方長(zhǎng)官并實(shí)行輪換制2、設(shè)置通判3、設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使,兵不識(shí)將,將不專兵,權(quán)(行政),解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分離軍隊(duì)定期換防,分割相權(quán),派文臣任州縣長(zhǎng)官設(shè)置通判設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使,錢(財(cái)政),兵(軍事),皇帝,皇權(quán)大大加強(qiáng),結(jié)合材料和所學(xué)的知識(shí),說說宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施起到了什么作用?,材料一:太祖、太宗平一海內(nèi),懲累朝藩鎮(zhèn)跋扈,盡收天下勁兵是以天下晏然,逾百年而無犬吠之驚,此制兵得其道也。馬端臨文獻(xiàn)通考,積極:加強(qiáng)中央集權(quán),鞏固統(tǒng)治,材料二:本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,兵也收了,財(cái)也收了,賞罰刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之役,虜騎所過,莫不潰散。朱子語類,消極:削弱軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,地方貧弱,北宋官員人數(shù)(單位萬),造成官僚機(jī)構(gòu)臃腫,效率低下,1、解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)2、統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分離3、軍隊(duì)定期換防,分割相權(quán),1、派文臣任地方長(zhǎng)官并實(shí)行輪換制2、設(shè)置通判3、設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使,宋初的大將曹翰寫下一首退將詩,有“曾因國(guó)難披金甲,不為家貧賣寶刀”之句;當(dāng)時(shí)有諺語曰:“做人莫做軍,做鐵莫做針?!?武將為什么會(huì)發(fā)出這樣的感慨?為什么當(dāng)時(shí)的人不以從軍為榮?,五代建立者簡(jiǎn)歷后梁:朱溫,原任梁王、宣武節(jié)度使后唐:李存勖,原任晉王、河?xùn)|節(jié)度使后晉:石敬瑭,原任河?xùn)|節(jié)度使后漢:劉知遠(yuǎn),原任北平王、河?xùn)|節(jié)度使后周:郭威,原任鄴都留守將軍,思考:宋朝為什么實(shí)行重文輕武的政策?,有何共同點(diǎn)?,思考:宋朝為什么實(shí)行重文輕武的政策?,(宋太祖)因謂(趙)普曰:“五代方鎮(zhèn)殘虐,民受其禍,朕今選儒臣干事者百余,分治大藩,縱皆貪濁,亦未及武臣一人也。”續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編卷十三,原因:防止武將跋扈與兵變篡權(quán)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩不安,二、重文輕武,1、抑制武將,提升文官地位,抑制武將,防止武將跋扈,但不是輕視武備及至軍隊(duì)。,歐陽修,歐陽修,北宋政治家、文學(xué)家,在政治上負(fù)有盛名。天圣八年進(jìn)士。以翰林學(xué)士修新唐書。宋英宗時(shí),官至樞密副使、參知政事。,文臣掌握軍政大權(quán),逐漸形成文臣統(tǒng)兵的格局,唐朝河西節(jié)度使張議潮統(tǒng)軍出行圖,宋朝文官出行圖,文官地位提高,二、重文輕武,1、抑制武將,提升文官地位2、發(fā)展文教事業(yè),改革發(fā)展科舉制度,勵(lì)學(xué)篇宋真宗富家不用買良田,書中自有千鐘粟。安居不用架高堂,書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。男兒若遂平生志,六經(jīng)勤向窗前讀。,“萬般皆下品,唯有讀書高?!彼未翡ㄉ裢?材料:宋太宗在位22年,舉行8次科舉考試,共取中6000余人。任用的宰相9人,科舉出身的占6人。兩宋300年間,共取士達(dá)11萬,是歷史上科舉取士最多的朝代。,說說宋代科舉制度有什么新發(fā)展?,增加科舉取士名額,進(jìn)士授官從優(yōu),二、重文輕武影響,積極:杜絕武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生,有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定為宋朝科技文化的繁榮奠定基礎(chǔ)消極:削弱軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,留下隱患,“華夏民族之文化,歷數(shù)千載之演進(jìn),造極于趙宋之世?!标愐?對(duì)下列關(guān)于宋朝重文輕武的表述作出正誤判斷:中央機(jī)構(gòu)的要職由文人出任()文臣掌握國(guó)家的軍事大權(quán)()派文人擔(dān)任地方的知州()知州的權(quán)力很大,不受牽制()擴(kuò)大科舉考試錄取的名額()武將只有調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的權(quán)力(),X,X,強(qiáng)化中央集權(quán)的北宋政治,(北宋建立、結(jié)束分裂),(加強(qiáng)中央集權(quán)、重文輕武),(積貧積弱),一、披上一件黃袍得天下,二、扛起一座江山治天下,三、埋下一些禍根危天下,課堂小結(jié),當(dāng)堂作業(yè),基礎(chǔ):CDADDBBCD能力:ADB中考:DDD,北宋的軍隊(duì),北宋的軍隊(duì)分為禁軍、廂軍和鄉(xiāng)兵。禁軍,北宋的正規(guī)軍,由各地軍隊(duì)的精壯者抽調(diào)而成。宋太祖為了控制兵權(quán),對(duì)禁軍進(jìn)行了改編,大約一半部署在京師,另一半安置在各地。廂軍,地方軍,很少進(jìn)行軍事訓(xùn)練,多從事工役和雜役,因而也稱為“役兵”。鄉(xiāng)兵,分處在各地,戰(zhàn)時(shí)征召,閑時(shí)務(wù)農(nóng),類似于民兵性質(zhì)。,內(nèi)重外輕,杯酒釋兵權(quán),采取分化事權(quán)的辦法,削弱相權(quán),設(shè)置通判,宋初“始置諸州通判”,“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事,可否裁決,與守臣通簽書施行”。宋史職官志,除支度給用外,凡緡帛之類,悉輦送京師,制衡知州,設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使,把地方財(cái)賦收歸中央,