2019-2020年八年級政治上冊《平等待人》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 陜教版.doc
《2019-2020年八年級政治上冊《平等待人》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 陜教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級政治上冊《平等待人》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 陜教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級政治上冊《平等待人》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 陜教版 【前置檢測】(相信自己我能行) 周恩來身為國家總理,處處平等待人:他要找秘書、警衛(wèi)員、保密員、理發(fā)師辦事從來都用“請”字;服務(wù)員給他倒茶,他常常站起來用雙手接,并微笑著點頭表示謝意;外出視察工作結(jié)束后,他也要和當(dāng)?shù)氐姆?wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手,親切道謝。周總理的事跡給了我們什么樣的啟示? 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(學(xué)會學(xué)習(xí),一起體驗求知的快樂) 知識與能力: 懂得人格平等的涵義;理解平等與社會進(jìn)步的關(guān)系;能夠做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。 正確認(rèn)識現(xiàn)實中的差異和不平等,培養(yǎng)認(rèn)識社會,全面看問題的能力。 情感態(tài)度與價值觀: 體驗尊重他人、平等待人才能建立真誠互信的人際關(guān)系,也能使自己獲得尊重與肯定,反之,歧視和不尊重不僅給他人帶來傷害,也會造成人與人之間的矛盾和敵意,惡化人際關(guān)系;社會不平等則會加劇社會矛盾,導(dǎo)致社會沖突。 認(rèn)識人人具有天賦的平等權(quán)利,人與人之間的歧視與壓迫是不公正不合理的,而不尊重他人、歧視他人是不道德的;樹立人格平等的觀念,培養(yǎng)尊重他人、平等待人的意識和態(tài)度,形成與人交往中不卑不亢、實事求是、不以貧富貴賤智愚論人的品質(zhì)。 【學(xué)習(xí)重點】 認(rèn)識人格的平等及如何做到尊重他人、平等待人 【難點】 正確認(rèn)識現(xiàn)實中的差異和不平等 學(xué)習(xí)過程(學(xué)會探究,一起體驗知識海洋中波及的樂趣) 【自主學(xué)習(xí)】 閱讀課本第一目和第二目的資料總結(jié) 【小組合作再學(xué)交流】小組組長負(fù)責(zé),交流自學(xué)成果,互相幫助解疑釋惑 【班級展示】組內(nèi)充分合作,要勇于表達(dá),小組間競爭積極 【探究拓展】 鄭板橋有一次去茶館,老板見來客是個老頭,隨便說了聲“坐”,并對小兒說了聲“茶”了事。鄭板橋?qū)Υ藳]有理睬,對幾張前人留下的墨寶觀賞起來,老板見此情景,向這老頭是讀書之人,于是改口對鄭板橋說“請坐”,又對小兒說“泡茶”,鄭板橋?qū)Υ巳圆焕頃@是鄰座認(rèn)出了鄭板橋,高喊:“板橋先生,板橋先生!”老伴才知道這個老頭原來是著名的鄭板橋,忙說“請上坐”,又丟小兒說“泡好茶”。臨走時,老板讓鄭板橋留下墨寶,鄭板橋不假思索地為他寫了一幅對聯(lián):坐請坐請上坐,茶泡茶泡好茶。鄭板橋用這幅對聯(lián)勾畫出了那位老板的嘴臉。 閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。 1材料主要反映了一個什么問題? 2、對此,我們應(yīng)該怎樣去做? 【七嘴八舌話收獲】(只有總結(jié)出來,認(rèn)識才能清楚。相信你一定能行)時間,一起收獲成功的喜悅) 平等待人 1、 學(xué)會平等待人 (1)、體現(xiàn)對他人和自己人格的尊重; (2)、平等待人是人際交往的基本要求; 2、人格無高低(不以家境、身體、智能和差異而自傲或自卑) (1)、身體有差異,人格無高低; (2)、智能有差異,人格無高低; (3)、家境有貧富,人格無高低; 3、不凌弱欺生和故意排斥他人與集體之外,真誠友善待人 (1)、凌弱欺生是對他人的歧視; (2)、故意排斥他人與集體之外; (3)真誠友善對待處于困境的人; 【當(dāng)堂檢測】(查缺補漏,一起收獲成功的喜悅) 一請選擇 1、 背后議論、取笑有殘疾的同學(xué)的行為是() ① 不尊重殘疾同學(xué)的表現(xiàn)②侵害了殘疾同學(xué)的平等權(quán)③是一種不道德的表現(xiàn)④應(yīng)受到刑罰處罰的行為 A、①② B、①②③④ C、②④ D、①②③ 2、每個人上人格上和法律上的地位都是平等的,下列做法可取的是() ①學(xué)生犯錯誤時,成績好的同學(xué)可以不挨批,成差的同學(xué)就得多受批評 ② 小強(qiáng)是從鄉(xiāng)下來城里念書的,經(jīng)常聽到同學(xué)叫他“黑娃” ③ ③老師對那些平時調(diào)皮的學(xué)生一有優(yōu)點馬上表揚④河北省國稅局原黨組書記、局長李真大肆收受賄賂,非法占有公物,依據(jù) 《刑法》,人民法院最后判處李真死刑 A、①②B、③④ C、①③ D、②④ 3、平等是人與人相處的重要原則,平等待人體現(xiàn)著我們對他人和自己人格的尊重。下列對平等或平等待人理解正確的是() ①平等主要是指公民在人格和法律地位上平等②平等待人要求我們不因家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑③不凌弱欺生是平等待人的表現(xiàn)④平等就是等貴賤,均貧富 A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③ 4、八年級3辦的宋老師很受大家歡迎,他在上課時不強(qiáng)硬呵斥學(xué)生,從不打斷學(xué)生發(fā)表自己的見解,學(xué)生都把他當(dāng)成一個大朋友看待。因為他() ①能夠尊重每一位學(xué)生②平等對待每一個學(xué)生③在 人格上與學(xué)生們能夠平等④沒有顧忌自己的尊嚴(yán) A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 5、下列做法違背人格平等精神的有() ①某工廠拒絕雇傭女工②某校拒絕農(nóng)民工子女入學(xué)③某幼兒園只招聘男老師④政府給下崗職工進(jìn)行再培訓(xùn) A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③ 6、學(xué)校為了片面強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù),分了一個重點班和一個差班,分到重點班的學(xué)生自負(fù)狂傲 分叉班的學(xué)生自卑自暴自棄,這種分班的做法 ①錯誤的,造成學(xué)生不健康的心理,不利于學(xué)生健康成長②正確的,同等水平智力的同學(xué)不會不平等③錯誤的,忽視人與人之間的智能差異④正確 這樣做有利于提高學(xué)習(xí)成績 A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③ 7、德國有句諺語:“高貴的血和普通的血都是一樣的顏色”這句話的意思是() ①人們不應(yīng)有貴賤之分 ②每個人在人格上都是平等的③尊重他人就是尊重自己④社會不存在差異 A、①② B、①④ C、②④ D、①②③ 8、要做到平等待人,這就要求我們 ①以真誠友善的方式對待他人②真誠的幫助處境不佳的人③為那些有困難的人提供力所能及的幫助和支持④只有不歧視他人就可以了 A、①② ④ B、①②③④ C、②③④ D、①②③ 二 思考 王某家境富裕,父母為他在生活上花錢如流水。生活上的嬌慣是王某在學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取,學(xué)習(xí)成績很差。對于那些家庭貧寒的同學(xué),他帶著有色眼鏡,根本不和他們交往。 (1)王某的待人知道是否正確?是什么原因引起的? (2)如果這種態(tài)度長期發(fā)展下去,可能會產(chǎn)生什么后果? 【課后反思】- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 平等待人 2019-2020年八年級政治上冊平等待人導(dǎo)學(xué)案無答案 陜教版 2019 2020 年級 政治 上冊 平等 待人 導(dǎo)學(xué)案 答案
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3393046.html