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2019-2020年九年級歷史《考點22 第二次世界大戰(zhàn)》復習學案 【教學目標】 知識內(nèi)容 識記 理解 運用 慕尼黑會議 √ 1939年9月德國進攻波蘭，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā) √ 德國人侵蘇聯(lián)，第二次世界大戰(zhàn)擴大；日本偷襲美國的珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大 √ 美、蘇、英、中等國家在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宜言》，世界反法西斯聯(lián)盟建立 √ 雅爾塔會議的主要內(nèi)容斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭中的作用 √ 【重點、難點】： 美、蘇、英、中等國家在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宜言》，世界反法西斯聯(lián)盟建立 【自主學習】 1一、慕尼黑會議 1.時間:1938年9月。 2.內(nèi)容：德、意、英、法四國首腦強行把捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)割讓給德國。 3.影響：把綏靖政策推向頂峰，助長了法西斯的侵略氣焰。 二、二戰(zhàn)的爆發(fā)、擴大、轉折和勝利 1.爆發(fā)：1939年9月1日，德軍突襲波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。 2.擴大:1941年6月22日，德軍突襲蘇聯(lián)，蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始；1941年12月7日，日軍偷襲美國的珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。 3.轉折：1942年夏到1943年春，蘇軍在斯大林格勒戰(zhàn)役中打敗德軍。 4．勝利： (1)1944年6月，美、英盟軍在諾曼底登陸，開辟歐洲第二戰(zhàn)場；(2)1945年4月底，蘇 軍攻克柏林，1945年5月8日，德國投降，歐洲戰(zhàn)爭結束；(3)1945年9月2日，日本簽署投降書，二戰(zhàn)結束。 三、世界反法西斯聯(lián)盟的形成 1.世界反法西斯聯(lián)盟建立：1942年，美、英、蘇、中等26國在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》。 2.雅爾塔會議：1945年，美、英、蘇三國首腦在雅爾塔舉行會議。內(nèi)容:(1)擊敗德國，對德國進行分區(qū)占領；(2)蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)；(3)戰(zhàn)后成立聯(lián)合國。 【合作探究、課堂檢測】 一、選擇題 1.中國常用“飲雞止渴”來告誡人們，不要只顧眼前利益，而不顧將來之禍患。英法把“飲雞止渴”的綏靖政策推向頂點的會議是（ ） A.巴黎和會 B.華盛頓會議 C.慕尼黑會議 D.雅爾塔會議 2.“我不知道你們的國家是否會從慕尼黑作出的決定中得到好處，但肯定無疑的是，我們不會是最后一個受害者，在我們之后，其他人也將遭遇同樣命運。”這段話中的“我”是（ ） A.英國人 B.波蘭人 C.捷克斯洛伐克人 D.德國人 3.丘吉爾在1946年3月5日的演說中指出：“在全部歷史中，沒有一次戰(zhàn)爭比前不久使地球上這么多地區(qū)淪為廢墟的這次大戰(zhàn)更容易被及時地加以制止。它本來可以不發(fā)一槍就被制止住……但是，誰也聽不進……?！薄斑@次大戰(zhàn)”是指（ ） A.第一次世界大戰(zhàn) B.干涉俄國十月革命 C.第二次世界大戰(zhàn) D.朝鮮戰(zhàn)爭 4.標志第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的事件是（ ） A.德國突襲蘇聯(lián)，“巴巴羅薩”計劃實施 B.德軍閃擊波蘭，英法被迫對德宣戰(zhàn) C.德國空襲英倫三島，狂轟濫炸 D.日本偷襲珍珠港，發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭 5.使第二次世界大戰(zhàn)逐步擴大的事件是（ ） ①德國突襲波蘭 ②蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā) ③太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā) ④諾曼底登陸 A.①②B.③④ C.①④D.②③ 6.二戰(zhàn)中，世界上正義力量聯(lián)合起來共同抵抗邪惡和暴力的國際組織是（ ） A.三國同盟 B.三國協(xié)約 C.反法西斯聯(lián)盟 D.歐洲聯(lián)盟 7.小王在一本名為《虎，虎，虎》的戰(zhàn)爭書籍中看到一張示意圖（如下圖）。你能告訴他，這張圖反映的是哪一事件（ ） A.美國投擲原子彈B.日本偷襲珍珠港 C.中途島海戰(zhàn)D.德國轟炸倫敦 8. 1944年6月6日凌晨，美英盟軍的2390架運輸機和846架滑翔機，載著3個傘兵空降師在某地成功登陸。此后，德國陷人了蘇聯(lián)和美英盟軍東西夾擊的鐵鉗之中。這一登陸地點是一（ ） A.諾曼底B.柏林 C.凡爾登D.斯大林格勒 9.據(jù)不完全統(tǒng)計，第二次世界大戰(zhàn)先后有61個國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷人戰(zhàn)爭，因戰(zhàn)爭死亡的軍人和平民超過1億人，物資損失超過4萬億美元。反思二戰(zhàn)，你得出的最深刻的認識是（ ） A.戰(zhàn)爭是解決矛盾的唯一手段 B.戰(zhàn)爭有利于尖端武器的研制與發(fā)明，從而推動科技進步 C.人類應熱愛和平，遠離戰(zhàn)爭 D.只有努力提高綜合國力，才能在戰(zhàn)爭中立于不敗之地 10．1991年，德國重新統(tǒng)一。重新統(tǒng)一前德國的分裂是哪一次會議導致（ ） A.巴黎和會B.華盛頓會議 C.德黑蘭會議D.雅爾塔會議 二、非選擇題 11.閱讀下列材料： 材料一 第一次世界大戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結和約，對戰(zhàn)后的世界作出安排，召開巴黎和會。操縱和會的英法等大國無視中國提出的收回山東權益等合理要求，還無理地將大戰(zhàn)前德國強占山東的特權交給日本繼承。這激起中國人民的極大憤慨，引發(fā)了一場以青年學生為先鋒的運動。 材料二 1938年9月，德、意、英、法四國政府的首腦在德國的慕尼黑舉行會議。慕尼黑會議期間，當事國的代表卻被拒之門外……協(xié)議簽字后，英法代表只向當事國代表宣布了會議結果，并蠻橫地聲稱“這是無權上訴和不能修改的判詞”。 請回答： (1)材料一中締結的“和約”是什么？引發(fā)的“運動”名稱和性質(zhì)各是什么？ (2)材料二中的“當事國”指哪個國家？“協(xié)定”的主要內(nèi)容是什么？英法代表的做法體現(xiàn)了什么政策？造成了什么惡劣影響？ (3)結合上述材料和史實，說說你的看法。 12.探究實踐 《20世紀的戰(zhàn)爭與和平》這本書再現(xiàn)了人類迄今為止展開的最大規(guī)模的交戰(zhàn)，還有戰(zhàn)場之外的斗智斗勇，談判桌上的唇槍舌劍，外交舞臺上的明爭暗斗，以及一場場局部戰(zhàn)爭的來龍去脈。在這100年里，人類經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，世界最發(fā)達的國家和地區(qū)都卷入了這兩次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)火波及了絕大多數(shù)國家和人民，造成的損失無法估算。這是法國貝當將軍關于凡爾登戰(zhàn)役的回憶：“德軍試圖造成一個任何部隊都無法堅守的死亡區(qū)。鋼鐵碎片、在彈片和毒氣向我們所在的樹林、塹壕和遮蔽部鋪天蓋地襲來，簡直在消滅一切0"1945年8月在日本廣島、長崎升起的兩朵“路菇云”峨刻之間使兩座城市化為烏有……而今，局娜戰(zhàn)爭頗發(fā)，流血沖突屢見，民族糾紛、大國干涉、宗教仇視已至恐怖活動很快就成為我們整個人類頭上的利劍。我相信這一個個瞬間一定會敲擊出每一位讀者心靈的共鳴。 請結合所學知識回答下列問題： (1)有人認為沒有薩拉熱窩事件，第一次世界大戰(zhàn)就不會發(fā)生。你同意這種看法嗎？請說明理由。 (2)第二次世界大戰(zhàn)中有哪些重大軍事行動體現(xiàn)了《聯(lián)合國家宣言》的精神？試舉一例。 (3)當戰(zhàn)爭的硝煙逐漸散去的時候，當世界沉浸在喜悅與悲傷、希望與絕望、激情與冷 漠之中時，一個巨大的歷史命題重新擺在人類面前：怎么樣才能避免這一切重演呢？請談談你的看法。 【教學反思】內(nèi)容少，大部分學生當堂掌握。