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2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 12 美國(guó)的誕生教案 新人教版.doc

  • 資源ID:3393506       資源大小:38KB        全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
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2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 12 美國(guó)的誕生教案 新人教版.doc

2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 12 美國(guó)的誕生教案 新人教版教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起因、美國(guó)誕生的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)美利堅(jiān)民族的形成和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。1)復(fù)習(xí)提問(wèn)上節(jié)內(nèi)容。2)導(dǎo)入新課:教師可以利用教材“導(dǎo)入框”中的內(nèi)容及提出的問(wèn)題導(dǎo)入新課。也可先把美國(guó)國(guó)旗的圖片掛在黑板上(或用多媒體、投影儀打在屏幕上)請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察美國(guó)的國(guó)旗有何特點(diǎn)?3)講授新課:一、“英屬北美殖民地的發(fā)展”:教師先讓學(xué)生閱讀教材,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,然后講述:美洲最早的居民印第安人,與從歐洲來(lái)的大批移民共同開(kāi)發(fā),北美13個(gè)殖民地的資本主義經(jīng)濟(jì)開(kāi)始發(fā)展起來(lái),特別是北部資本主義工商業(yè)比較發(fā)達(dá)。南部種植園經(jīng)濟(jì),進(jìn)行的是商品生產(chǎn),種植園主既是地主、奴隸主、又是農(nóng)業(yè)資本家。教師再提出問(wèn)題:“北美大陸的土著居民是印第安人,怎么又形成了美利堅(jiān)民族呢?”學(xué)生討論回答后,教師小結(jié):從歐洲到北美殖民地的移民主要是英國(guó)人,其次還有德、法、荷蘭、瑞典等國(guó)人。他們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期開(kāi)拓和經(jīng)濟(jì)的頻繁交流,初步形成了統(tǒng)一市場(chǎng),英語(yǔ)成為統(tǒng)一的語(yǔ)言,這樣由來(lái)自歐洲移民融合成的新民族美利堅(jiān)民族就形成了。二.“來(lái)克星頓槍聲”:目建議讓學(xué)生先閱讀本目課本內(nèi)容及插圖波士頓傾茶事件。三.“獨(dú)立宣言的發(fā)表和獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利” 主要講了三個(gè)問(wèn)題:是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò);是美國(guó)憲法的頒布及聯(lián)邦政府的成立;是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義。這一目涉及的內(nèi)容較多,學(xué)生在世界歷史方面的知識(shí)儲(chǔ)備不足,會(huì)給他們的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大困難。因此,老師要幫助學(xué)生分析教材,抓住主要線索,明確美國(guó)誕生過(guò)程的重大事件和年代,如戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),建軍、宣布獨(dú)立、轉(zhuǎn)折、勝利、英國(guó)承認(rèn)獨(dú)立、憲法制定及聯(lián)邦政府的成立等。教師講到華盛頓時(shí),可以提出問(wèn)題:“華盛頓是一個(gè)什么樣的歷史人物”?讓學(xué)生看課本插圖美國(guó)總統(tǒng)華盛頓后可做適當(dāng)補(bǔ)充介紹。關(guān)于美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的意義,教師啟發(fā)性提問(wèn),讓學(xué)生分析思考獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的意義、影響是什么?學(xué)生回答后,教師歸納如下:結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立。確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制,有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展。對(duì)以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動(dòng)作用。四、最后教師可歸納美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利原因,以培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問(wèn)題的能力。教師歸納學(xué)生回答并小結(jié)如下:戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性。人民群眾的積極參戰(zhàn)。法國(guó)、荷蘭等國(guó)的國(guó)際支援。4)全課講完后,教師把課前準(zhǔn)備好的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)簡(jiǎn)表展示出來(lái),讓學(xué)生逐項(xiàng)回答,作為本課的總結(jié)。教法、學(xué)法知識(shí)擴(kuò)充板書設(shè)計(jì): 美國(guó)的誕生爆發(fā)來(lái)克星頓的槍聲(1775年4月)建軍大陸軍,華盛頓(1775年)宣布獨(dú)立獨(dú)立宣言發(fā)表(1776年7月4日)轉(zhuǎn)折薩拉托加大捷(1777年)承認(rèn)英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立(1781年)成立政府1787年憲法制定,聯(lián)邦政府成立(1787年)課后反思:

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