2021高校學(xué)習(xí)貫徹中央人才工作會(huì)議精神心得體會(huì)眾所周知，高校是國(guó)民教育的關(guān)鍵點(diǎn)和各類人才的聚集地，一個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，與高校強(qiáng)有力的教育引導(dǎo)和知識(shí)培訓(xùn)息息相關(guān)。如何做好高校的制度管理，讓各類人才成為合格的社會(huì)主義合格“接班人”和務(wù)實(shí)“建設(shè)者”，成為新時(shí)期不容忽視的重要課題。愛國(guó)主義當(dāng)為“必修課”。青年周恩來的一句話曾感動(dòng)了我一整個(gè)青春：“為中華崛起而讀書”。且不說其志向的高遠(yuǎn)，單論其熱血報(bào)國(guó)的奉獻(xiàn)精神，已讓人心生敬佩。同樣，高校人才的管理，應(yīng)以愛國(guó)主義為核心輻射拓展。不然，不管是博大精深的知識(shí)儲(chǔ)備，還是高端前沿的科技創(chuàng)新，都將迷失在物欲和虛榮的旋渦之中。我們有無數(shù)放棄待遇、報(bào)效祖國(guó)的赤忱學(xué)子的優(yōu)秀典型模范，也有一些追求西方優(yōu)渥生活、選擇“遠(yuǎn)走他方”的高校畢業(yè)生。缺少了愛國(guó)主義的理念厚植，祖國(guó)的發(fā)展、家鄉(xiāng)的建設(shè)“向心力”就少了“關(guān)鍵一環(huán)”。政治清醒當(dāng)為“強(qiáng)心針”。俗話說：“身體麻木是疾病的先兆，政治麻木是變質(zhì)的跡象?！蹦壳霸谖覈?guó)的高校，因受社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展中實(shí)際影響，僅發(fā)揮了在文化傳承和科技創(chuàng)新方面的基礎(chǔ)作用，主要做著輸出“業(yè)務(wù)人才”方面的工作，這固然也為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到重要作用。但在同時(shí)，對(duì)如何做實(shí)意識(shí)形態(tài)工作認(rèn)知方面，是存在一定短板和不足的，少數(shù)“人才”片面追求極端“自由”和“民主”，導(dǎo)致有的高校論壇甚至成為負(fù)面輿論和“雜音”頻出的“高發(fā)地”，讓人唏噓。所以，政治上的清醒，必須要?jiǎng)?chuàng)新思想政治教育的內(nèi)容和方法，牢牢把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)，保持高校和諧穩(wěn)定的良好局面。堅(jiān)定執(zhí)行當(dāng)為“潤(rùn)滑劑”。高校人才要跳出“紙上談兵”的教育偏差，少不了腳踏實(shí)地的“實(shí)干”功夫。不僅要長(zhǎng)期高校教學(xué)培養(yǎng)理論人才的基礎(chǔ)任務(wù)，還需要加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，本著精干高效和有利長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的原則，讓各類人才到社會(huì)發(fā)展一線揮灑汗水、奉獻(xiàn)青春，打通理論知識(shí)和社會(huì)發(fā)展之間的實(shí)踐壁障，真真正正將所學(xué)本領(lǐng)運(yùn)用到價(jià)值創(chuàng)造的“大流”中去，從而更好培養(yǎng)自己時(shí)間觀、人生觀、價(jià)值觀與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的高度統(tǒng)一，以合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人身份，真正成為推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。