2019-2020年九年級(jí)歷史下冊第20課 第三次科技革命學(xué)案 新人教版考標(biāo)內(nèi)容：中考考點(diǎn)目標(biāo)要求識(shí)記理解運(yùn)用第三次科技革命的開始時(shí)間、主要領(lǐng)域第三次科技革命的特點(diǎn)學(xué)習(xí)過程：一、前置閱讀（通過課前閱讀，我能完成前置作業(yè)。）1、“不出門便知天下事”，“沒人上街并不是沒人逛街”。你知道這是發(fā)生在第幾次科技革命以后的事嗎？這次科技革命的核心內(nèi)容是什么？2、什么是“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”？它興起的標(biāo)志是什么？（檢查者： 自學(xué)等級(jí)： ） 二、感知?dú)v史（通過小組交流，我們能分享學(xué)習(xí)成果。）根據(jù)教材內(nèi)容，完成下列各題，由小組展示互助學(xué)習(xí)的成果1、填寫第三次科技革命相關(guān)內(nèi)容興起原因興起時(shí)間主要領(lǐng)域特點(diǎn)影響2、你能說出第三次科技革命以來的哪些重要成果？我國在哪些方面處于世界前列？三、感悟歷史（通過合作探究，我們能暢所欲言。）科技與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系怎樣？我們應(yīng)為我國科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做哪些努力？四、課堂評(píng)研（通過快樂學(xué)習(xí)，我會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)。） 1、人類科技發(fā)展繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命，科技領(lǐng)域又發(fā)生了一次巨大的飛躍第三次科技革命，這次科技革命興起于A、19世紀(jì)末20世紀(jì)初 B、20世紀(jì)四五十年代C、20世紀(jì)六七十年代 D、21世紀(jì)初 2、第三次科技革命進(jìn)一步拉大了發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的差距。這一差距從根本上說是A、經(jīng)濟(jì)水平 B、科技水平 C、教育水平 D、軍事水平 3、蒸汽機(jī)從發(fā)明到應(yīng)用經(jīng)歷了84年，電動(dòng)機(jī)為65年，原子能為6年，晶體管為4年。這一變化突出說明了A、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 B、科技發(fā)展迅速C、從科學(xué)到技術(shù)再到生產(chǎn)的周期大大縮短D、新技術(shù)更新?lián)Q代的速度加快 4、科技是第一生產(chǎn)力現(xiàn)在已普遍為人們所認(rèn)同。人類歷史上三次科技革命的共同影響不包括A、推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的民展 B、改變了人們的生活方式C、加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系 D、推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化5、閱讀材料，回答問題：2011年10月5日，蘋果公司創(chuàng)建人喬布斯逝世，數(shù)以億計(jì)的人們?yōu)橹锵Р灰?。他旗下公司的手機(jī)、電腦等產(chǎn)品自開發(fā)面世以來以不斷更新升級(jí)，為人們的工作生活學(xué)習(xí)帶來無數(shù)的便利與驚喜。（1）材料中反映了第三次科技革命的哪一成果與特點(diǎn)？第三次科技革命還有什么特點(diǎn)？（2）說說科技是如何影響人們生活的？