《九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第五單元第3課中國(guó)少數(shù)民族的美術(shù)文化教案新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第五單元第3課中國(guó)少數(shù)民族的美術(shù)文化教案新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《中國(guó)少數(shù)民族的美術(shù)文化》 教學(xué)目標(biāo) 1、使同學(xué)真正了解什么是民間美術(shù)及其特點(diǎn)和類(lèi)別及民間美術(shù)活動(dòng)和民間美術(shù)的表現(xiàn)形式等。理解民間美術(shù)與人們生活之間的密切聯(lián)系，認(rèn)識(shí)民間美術(shù)在人類(lèi)活動(dòng)中所具有的審美價(jià)值，文化價(jià)值和社會(huì)價(jià)值；以及民間美術(shù)與民族文化獨(dú)特形態(tài)和形式語(yǔ)言與表現(xiàn)手法及其中深厚的寓意。 2、適當(dāng)運(yùn)用民間美術(shù)的表現(xiàn)方法，完成一件民間美術(shù)藝術(shù)作品，它可以是泥人，剪紙或刺繡，特別是少數(shù)民族同學(xué)，通過(guò)他們對(duì)民間美術(shù)品的介紹和展示，激發(fā)全體同學(xué)對(duì)民間美術(shù)的興趣和關(guān)注，從而調(diào)動(dòng)同學(xué)對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)和傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。 教學(xué)重難點(diǎn) 1、首先解決思想和觀念上的認(rèn)同，因?yàn)樵诙嘣幕尘跋鲁砷L(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生對(duì)民族民間文化的認(rèn)知和認(rèn)同有很大的障礙，原因主要體現(xiàn)在對(duì)民族民間美術(shù)教育方面的缺失。所以解決認(rèn)同感是第一關(guān)鍵。 2、使同學(xué)逐步理解民間美術(shù)的基本特點(diǎn)，在造型方面的特征和審美特性，只有認(rèn)識(shí)和理解了才可能激發(fā)同學(xué)對(duì)民間美術(shù)的關(guān)注和喜愛(ài)。 3、進(jìn)行民族民間藝術(shù)的教育和承傳。弘揚(yáng)民族文化傳統(tǒng)，逐步使民族、民間文化資源進(jìn)入主流教育。在提高民族文化素質(zhì)，塑造民族性格，開(kāi)放民族胸懷、提升民族理想、推動(dòng)民族文化創(chuàng)新具有不可替代的重要文化作用。 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入 概述課題 簡(jiǎn)述： 什么是民間美術(shù); 民族民間美術(shù)的界定和基本概念; 民族民間美術(shù)的分類(lèi)。(結(jié)合多媒體演示) 欣賞 首先讓我們來(lái)了解作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的中國(guó)民間美術(shù)。 我國(guó)民族民間美術(shù)有哪些？（多媒體播放圖片：各類(lèi)戲曲和相關(guān)的面具、道具和民俗服裝工藝、民族民間節(jié)日舞蹈、祭祀禮儀，民樂(lè)及樂(lè)器制作；口傳文學(xué)，各種精湛工藝、手工藝、如刺繡、雕刻、編織、面人制作，玩具和剪紙低等。 請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真仔細(xì)欣賞兩位同學(xué)帶來(lái)的民間美術(shù)品(刺繡和剪紙)并思考相關(guān)問(wèn)題。 讓同學(xué)獨(dú)立思考民間美術(shù)的圖紋樣式所蘊(yùn)涵的寓意有哪些? 小結(jié)