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七年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第11課西漢的建立和“文景之治”知能演練提升新人教版.doc

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七年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第11課西漢的建立和“文景之治”知能演練提升新人教版.doc

第11課西漢建立和“文景之治”知能演練提升一、選擇題1.經(jīng)典誦讀是當(dāng)今中國傳承歷史文化的重要方式。三字經(jīng)中“嬴秦氏,始兼并。傳二世,楚漢爭(zhēng)。高祖興,漢業(yè)建”所包含的朝代順序是()A.秦西漢B.西漢東漢C.東漢三國D.三國東晉2.“高祖興,漢業(yè)建至孝平,王莽篡。”“高祖”建的政權(quán)史稱西漢。被稱作“高祖”的是()A.陳勝B.吳廣C.劉邦D.項(xiàng)羽3.“漢祖起豐沛,乘運(yùn)以躍鱗。手奮三尺劍,西滅無道秦。”這是唐朝詩人王珪所作詠漢高祖中的詩句。劉邦取得全國政權(quán),建立了()A.西漢B.西周C.秦朝D.東漢4.“自天子不能具鈞駟,而將相或乘牛車?!笔酚浧綔?zhǔn)書中的這段記載,為我們描述的是哪位皇帝統(tǒng)治初期的社會(huì)景象()A.秦始皇B.漢高祖C.漢文帝D.漢景帝5.西漢建立后,大臣陸賈向漢高祖進(jìn)言:過去可以在馬上打天下,現(xiàn)在不能在馬上治天下。于是漢初統(tǒng)治者對(duì)人民采取了休養(yǎng)生息政策,其客觀原因是()A.吸取秦亡的教訓(xùn)B.重視“以德化民”C.經(jīng)濟(jì)困難D.人心思安6.“國家的糧倉豐滿殷實(shí),新谷子壓著陳谷子,一直堆到了倉外;府庫里的大量銅錢,因多年不用,穿錢的繩子都爛了,散錢多得無法計(jì)算。”這段話描繪的情景發(fā)生在()A.漢高祖后期B.漢高祖前期C.漢景帝后期D.漢平帝時(shí)期7.“文景之治”這一盛世景象出現(xiàn)的原因有()吸取秦亡的教訓(xùn),減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),獎(jiǎng)勵(lì)耕作的農(nóng)民,勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑文帝、景帝提倡節(jié)約并以身作則重視“以德化民”,社會(huì)比較安定采取了一系列措施,加強(qiáng)中央集權(quán)A.B.C.D.8.下列哪一項(xiàng)不屬于漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時(shí)期發(fā)生的歷史事件()A.主張以農(nóng)為本B.讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)C.平定“七國之亂”D.定田賦為三十稅一9.下列是四位同學(xué)排演的“文景之治”課堂劇中的場(chǎng)景。其中不符合史實(shí)的是()A.農(nóng)民張三因?yàn)榕Ω魇艿秸?jiǎng)勵(lì)B.縣令王二因?yàn)殛P(guān)心農(nóng)桑受到景帝提拔C.文帝的嬪妃因?yàn)殇亸埨速M(fèi)受到訓(xùn)斥D.文帝命人依照阿房宮修建宮殿二、材料分析題10.閱讀下列材料,回答問題。材料一僇力本(農(nóng)桑)業(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身(免除徭役)。史記商君列傳材料二漢文帝與漢景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民,勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑。每年春耕時(shí),他們親自下地耕作,給百姓做榜樣。(1)結(jié)合材料一,回答這是什么時(shí)期哪次改革的內(nèi)容。這次變法后,某位平民想使自己的社會(huì)地位與卿大夫平等,那么最合法的途徑是什么?(2)材料二中,漢文帝與漢景帝統(tǒng)治時(shí)期被稱作什么?(3)比較材料一、材料二,說說商鞅、漢文帝與漢景帝對(duì)待“農(nóng)”的態(tài)度的相同點(diǎn)。(4)當(dāng)今社會(huì),解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題仍然是重中之重,你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?11.閱讀下列材料:材料一天下既定,民亡蓋臧。自天子不能具(選不出)醇駟(純一色的四匹馬),而將相或(有的)乘牛車。上(皇帝)于是約法省禁(制定許多節(jié)約的措施),輕(減輕)田租,十五而稅一(收入的十五分之一用來交稅),量吏祿,度官用,以賦于民(根據(jù)官府的用度來制定農(nóng)民的賦稅標(biāo)準(zhǔn))。漢書材料二農(nóng),天下之本也。黃金珠玉,饑不可食,寒不可衣其令郡國務(wù)勸農(nóng)桑。漢景帝請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一,分析造成“自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車”的原因。(2)為改變這一局面,西漢統(tǒng)治者采取了哪些措施?出現(xiàn)了什么結(jié)果?(3)從材料二中可知,漢景帝非常重視什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí),說說他采取了哪些措施。知能演練提升一、選擇題1.A提取題干中的有效信息“秦”“漢”,再結(jié)合所學(xué)知識(shí),可以做出正確判斷。2.C公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長安,劉邦就是漢高祖。3.A4.B結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知西漢建立之初,到處是殘破荒涼的景象。當(dāng)時(shí)連皇帝的馬車也配不齊毛色相同的四匹馬,有些將相出行只能乘牛車,這是漢高祖統(tǒng)治時(shí)期的社會(huì)景象。5.C西漢建立初期,由于常年戰(zhàn)亂,社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝,為此,西漢初的統(tǒng)治者采取了休養(yǎng)生息的政策。6.C解題的關(guān)鍵是從題干材料中尋找有效信息,由“糧倉豐滿殷實(shí)”“散錢多得無法計(jì)算”可知,漢朝出現(xiàn)這種局面是在漢景帝后期。7.A8.B讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)是漢高祖統(tǒng)治時(shí)期休養(yǎng)生息政策的重要內(nèi)容之一。正確答案為B項(xiàng)。9.D“文景之治”時(shí)期,文帝和景帝注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑,提倡勤儉治國。因此A、B、C三項(xiàng)均符合這一時(shí)期的社會(huì)狀況。漢文帝反對(duì)奢華,并以身作則,故D項(xiàng)不符合史實(shí)。二、材料分析題10.參考答案 (1)戰(zhàn)國時(shí)期,商鞅變法。立軍功。(2)“文景之治”。(3)重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。(4)增加農(nóng)民收入、加大對(duì)農(nóng)業(yè)的投入、支援農(nóng)村建設(shè)等。11.參考答案 (1)經(jīng)過秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)濟(jì)蕭條,到處是殘破荒涼景象,社會(huì)極端貧困。(2)措施:減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān),注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。出現(xiàn)了“文景之治”的盛世景象。(3)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。措施:進(jìn)一步減輕賦稅和徭役,把田賦降到三十稅一;重視“以德化民”,廢除一些嚴(yán)刑苛法;提倡勤儉治國,反對(duì)奢侈浮華。

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