《2019-2020年九年級政治 第八課《擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)》教案 蘇教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級政治 第八課《擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)》教案 蘇教版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級政治 第八課《擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)》教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、 知識與能力 ①了解中國共產(chǎn)黨的知道思想及其在實踐中的豐富發(fā)展 ②正確認(rèn)識高舉鄧小平理論的偉大旗幟的重要意義 ③正確理解“三個代表”重要思想的基本含義和重要意義 ④正確理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和重要意義 2、過程與方法 材料閱讀、問題討論交流、合作探究、講授 3、 情感態(tài)度和價值觀 培養(yǎng)學(xué)生擁護中國共產(chǎn)黨的思想感情，引導(dǎo)學(xué)生初步確立堅持走建設(shè)有中國特色社會主義發(fā)展道路的思想觀念。 重點難點： 1、“三個代表”重要思想的基本內(nèi)容及其重要意義 2、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵及其重要意義 媒體準(zhǔn)備：投影儀、膠片 課時安排：一課時 教學(xué)過程： 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師活動內(nèi)容形式 學(xué)生活動 內(nèi)容形式 設(shè)計 意圖 導(dǎo)入 新課 一、復(fù)習(xí)提問，導(dǎo)入新課 1、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨分別是什么？ 2、中國共產(chǎn)黨80多年來的奮斗歷程充分證明了什么？ 導(dǎo)入： 中國共產(chǎn)黨從誕生之日起就堅持把馬克思主義作為自己的指導(dǎo)思想并在革命建設(shè)和實踐中與時俱進，不斷地豐富與發(fā)展。 口頭回答 溫故知新，為新課學(xué)習(xí)做鋪墊 學(xué)習(xí)新課 二、高舉偉大旗幟 1、毛澤東思想 ①把馬克思主義與中國實際相結(jié)合，是關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確理論和經(jīng)驗總結(jié)。 ②我國取得一切成績和進步的根本原因。 2、鄧小平理論 ①閱讀教材P103，討論幾個問題 A理論的根本問題是什么？ B回答了哪些問題？ C理論有什么重要意義？ ②歸納明確： 鄧小平理論的主要內(nèi)容： 發(fā)展道路——中國特色社會主義發(fā)展道路； 發(fā)展階段——社會主義初級階段； 根本任務(wù)——以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力； 發(fā)展動力——改革； 外部條件——堅持對外開放，創(chuàng)造良好的國際環(huán)境； 政治保證——堅持四項基本原則； 戰(zhàn)略步驟——“三步走”戰(zhàn)略； 領(lǐng)導(dǎo)核心——堅持中共的領(lǐng)導(dǎo)； 依靠力量——依靠工人、農(nóng)民、知識分子，依靠全國各族人民的團結(jié)奮斗； 祖國統(tǒng)一——“和平統(tǒng)一，一過兩制”基本方針； 3、“三個代表”重要思想 ①材料閱讀 張榮鎖，1956年生，1993年開始擔(dān)任河南輝縣市八里鎮(zhèn)回龍村黨支部書記至今，曾榮獲xx年第一屆感動中國十大人物。xx年被選舉為全國人大代表，xx年被評為全國勞模。xx年被評為全國優(yōu)秀黨員。 他自1993年10月?lián)位佚埓妩h支部書記以來，帶領(lǐng)全村干部群眾艱苦奮斗，使昔日貧苦落后的窮山村走上了富裕文明的小康路。張榮鎖和黨支部一班人率領(lǐng)群眾挖山刨土，砌石壘坎，翻山攀崖，繩拉肩扛，修通了8公里長的盤山公路，改變了山區(qū)面貌；立足本地優(yōu)勢，組織群眾創(chuàng)辦了石材加工廠、林果公司，使全村的農(nóng)戶找到了致富門路；為了解決村民“住房難”、“就醫(yī)難”的問題，帶領(lǐng)群眾建起了農(nóng)民新村、衛(wèi)生所；為了培養(yǎng)教育下一代，提高村民素質(zhì)，建起了山村小學(xué)、農(nóng)民夜校；先后拿出10多萬元幫助貧困戶解決生產(chǎn)、生活中的實際困難。張榮鎖也多次被省、市、縣委命名為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀農(nóng)村黨支部書記”。他所在的回龍村先后被市命名為“小康村”、“科技示范村”、“安全文明村”，村黨支部被評為“先進農(nóng)村黨支部”。 思考： A張榮鎖以實際行動實踐了什么重要思想？ B張榮鎖是如何努力實踐這一重要思想的？ C上述材料對我們青少年有何啟示？ ②組織學(xué)生討論交流 ③閱讀教材P104，梳理知識點 A“三個代表”重要思想的內(nèi)容有哪些？ B其具體要求是什么？ C其中保持中國共產(chǎn)黨先進性的集中體現(xiàn)的是什么？ 4、以人為本的科學(xué)發(fā)展觀 ①材料閱讀 毛澤東同志指出：“共產(chǎn)黨人的一切言論行動，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾擁護為最高標(biāo)準(zhǔn)?！? 鄧小平同志指出：“全黨要始終把人民擁護不擁護、人民贊成不贊成、人民高興不高興、人民答應(yīng)不答應(yīng)作為黨的一切工作的出發(fā)點和歸宿?！? 江澤民同志指出：“全黨同志的一切工作都是全心全意為人民服務(wù)的，都是為了實現(xiàn)好發(fā)展好和維護好人民的利益?！? 胡錦濤同志指出：“群眾利益無小事，凡是設(shè)計群眾的切身利益和實際苦難的事情，再小也要竭盡全力去辦?！? 思考： A從上述材料，我們可以的出一個什么結(jié)論？ B你能列舉出體現(xiàn)上述結(jié)論的事例來嗎？ ②組織學(xué)生討論交流 ③閱讀教材P104-106，梳理知識點 A科學(xué)發(fā)展觀何時被被作為黨的指導(dǎo)方針？ B科學(xué)發(fā)展觀的第一要義、核心、基本要求、根本方法分別是什么？ C堅持科學(xué)發(fā)展觀的必要性是什么？ D和諧社會的基本特征是什么？ E黨的建設(shè)的內(nèi)容和意義分別是什么？ 5、歸納 黨的指導(dǎo)思想是：馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。 閱讀教材P102-103，根據(jù)知識點勾畫出要點，然后全班交流 閱讀，小組探究、討論，然后全班交流 圍繞要點閱讀教材，勾畫出答案，然后交流 閱讀、思考、交流 圍繞知識點，勾畫出答案，然后全班交流 閱讀、分析，勾畫、明確要點 由材料進入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想 明確要點：始終代表生產(chǎn)力的發(fā)展要求是先進性的體現(xiàn) 由材料引入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀 明確知識點 結(jié)束新課 三、課堂小結(jié) 在改革開放的過程中中國共產(chǎn)黨高舉建設(shè)有中國特色社會主義的偉大旗幟，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實加強黨的建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)全國人民取得了現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。 板書： 科學(xué)的行動指南 一、以馬克思主義為黨的指導(dǎo)思想 二、高舉偉大旗幟 1、中國特色社會主義理論體系 2、鄧小平理論 三、“三個代表”重要思想 1、含義 2、具體要求 四、以人為本的科學(xué)發(fā)展觀 1、第一要義 2、核心 3、基本要求 4、根本方法