2019版八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 人民當(dāng)家作主 第五課 我國(guó)基本制度 第3框 基本政治制度教案 新人教版年級(jí)八科目道德與法治任課教師授課時(shí)間課題5.3基本政治制度授課類(lèi)型新授課標(biāo)依據(jù)知道中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。了解我國(guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和根本政治制度，知道我國(guó)各民族人民的共同理想。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力理解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度和基層群眾自治制度是我國(guó)的基本政治制度。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)事例的交流討論，理解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度和基層群眾自治制度是我國(guó)的基本政治制度。情感態(tài)度與價(jià)值觀擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，尊重民族自治地方自治權(quán)，自覺(jué)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，主動(dòng)參與基層群眾自治，豐富人民當(dāng)家作主權(quán)力的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)民族區(qū)域自治制度和基層群眾自治制度教學(xué)難點(diǎn)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度教學(xué)媒體選擇分析表知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類(lèi)型教學(xué) 作用使用方式所得結(jié)論占用 時(shí)間媒體來(lái)源講解過(guò)程與方法視頻FI幫助理解2分鐘下載觀看過(guò)程與方法圖片文字HI幫助理解2分鐘課本資源下載理解情感態(tài)度價(jià)值觀圖片JI升華感情2分鐘下載媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過(guò)程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開(kāi)闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.其它。媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑播放講解；B.設(shè)疑播放討論；C.講解播放概括；D.講解播放舉例；E.播放提問(wèn)講解；F.播放討論總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H.設(shè)疑_播放_(tái)概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入師生活動(dòng)：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，從上節(jié)課的根本政治制度導(dǎo)入。引入課題。二、學(xué)習(xí)新課師生活動(dòng)：（一）中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度1. 閱讀P68-69，對(duì)照課件中展示的問(wèn)題，從課本中找出問(wèn)題答案2.閱讀P68探究與分享，交流：這反映了我國(guó)實(shí)行什么政黨制度？中國(guó)共產(chǎn)黨居于什么地位？中國(guó)共產(chǎn)黨和民主黨派，有什么關(guān)系？各民主黨派處于什么地位？教師在學(xué)生交流基礎(chǔ)上講解、歸納。3.引導(dǎo)學(xué)生回顧中國(guó)共產(chǎn)黨建黨以來(lái)重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)，使學(xué)生從歷史發(fā)展進(jìn)程懂得：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)了站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是歷史和人民的選擇。引導(dǎo)學(xué)生歸納：為什么要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)？4.介紹多黨合作的基本方針。5.從政協(xié)的圖片入手，引導(dǎo)學(xué)生回顧政協(xié)成立及當(dāng)時(shí)的重大貢獻(xiàn)，認(rèn)識(shí)政協(xié)在革命和建設(shè)過(guò)程中的作用，歸納政協(xié)的性質(zhì)：政協(xié)是多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。6.學(xué)生閱讀課文，整理：多黨合作和政治協(xié)商制度的意義。（二）民族區(qū)域自治制度1.播放視頻民族區(qū)域自治，學(xué)生觀看視頻，了解民族區(qū)域自治的內(nèi)容及其作用。2.填一填P71表格，了解各自治區(qū)建立時(shí)間，學(xué)生交流介紹自己了解的關(guān)于五個(gè)自治區(qū)的知識(shí)。3.學(xué)生交流實(shí)行民族區(qū)域自治的好處，歸納：為什么要實(shí)行民族區(qū)域自治。4.學(xué)生閱讀P72，整理知識(shí)點(diǎn)：民族自治地方？民族自治機(jī)關(guān)？民族自治地方與國(guó)家的關(guān)系？實(shí)行民族區(qū)域自治的意義？教師點(diǎn)撥，補(bǔ)充講解。（三）基層群眾自治制度1.漫畫(huà)導(dǎo)入，學(xué)生欣賞漫畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)：漫畫(huà)反映我國(guó)在農(nóng)村和城鎮(zhèn)實(shí)行什么政治制度？2.學(xué)生閱讀P74探究與分享1，結(jié)合“三個(gè)鏡頭”，談?wù)劸用袷窃鯓庸芾砩鐓^(qū)事務(wù)的？在學(xué)生交流基礎(chǔ)上講解歸納：選舉產(chǎn)生；討論決定；接受監(jiān)督。3.學(xué)生議一議：你所在的村里，村民是如何管理村務(wù)的？在學(xué)生交流基礎(chǔ)上講解歸納。4.教師小結(jié)：實(shí)行居民自治和村民自治的意義（實(shí)行基層群眾自治制度的意義。）三、小結(jié)學(xué)生交流本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。整理知識(shí)框架。四、課堂練習(xí)績(jī)優(yōu)學(xué)案第11課時(shí)選擇題。五、布置作業(yè)績(jī)優(yōu)學(xué)案第11課時(shí)。（A、B、C、D檔學(xué)生做1-10題，E檔學(xué)生第10題（2）可不做。）分2課時(shí)完成自主學(xué)習(xí)，對(duì)相關(guān)知識(shí)有一個(gè)大致了解。通過(guò)回顧初二歷史知識(shí)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的必要性。從歷史知識(shí)出發(fā)，幫助理解。視頻講解生動(dòng)有趣，幫助理解民族區(qū)域自治的內(nèi)容及其作用。從學(xué)生有所了解的農(nóng)村生活入手，激發(fā)學(xué)生興趣暢所欲言。鞏固知識(shí)。