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2019-2020年九年級政治全冊 1.1我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道責(zé)任的含義，來源，懂得人因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任，知道負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)和意義，了解不負(fù)責(zé)任的后果。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】責(zé)任的概念；責(zé)任的來源。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】履行責(zé)任對于他人和自己的意義；引導(dǎo)學(xué)生明確責(zé)任，形成責(zé)任意識。 一、導(dǎo)入：（1分鐘） 二、自主探究 交流質(zhì)疑（9分鐘） （一）要點(diǎn)知識：（認(rèn)真閱讀教材，獨(dú)立完成下列各題） 1．你知道什么是責(zé)任嗎？它的來源是什么？ 2．你都扮演著哪些社會角色？分別承擔(dān)著什么責(zé)任？ 3．自己對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)和意義。 三、師生互動 精講點(diǎn)撥（20分鐘） 責(zé)任的含義 我的角色 我的責(zé)任 責(zé)任的來源 我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé) 認(rèn)清角色 承擔(dān)責(zé)任 自己對自己負(fù)責(zé) 誰在對我負(fù)責(zé) 他人對我負(fù)責(zé) 人人都應(yīng)具有社會責(zé)任感 四．課堂小結(jié) 知識鞏固（10分鐘） 1．責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的 （ ） A．彼此信任 B．相互承諾 C．誠信相待 D．相互關(guān)愛 2．我們在家是兒女，應(yīng)該孝敬父母；在學(xué)校是學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)；到公園游園是游客，應(yīng)該遵守游園規(guī)定------這說明每一個(gè)人在社會生活中 （ ） A．都扮演一種角色，承擔(dān)一種責(zé)任 B．都扮演著多種不同角色，承擔(dān)著多種不同責(zé)任 C．扮演的角色都是一樣的，承擔(dān)的角色都是相同 D．都很好的承擔(dān)起了與角色相一致的責(zé)任 3．作為學(xué)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任是 （ ） ①按時(shí)上學(xué) ②逃課上網(wǎng) ③不完成作業(yè) ④遵守學(xué)校紀(jì)律 A．①② B．①④ C．②③ D．①③ 4．下面的說法錯(cuò)誤的是 （ ） A．每個(gè)人都因角色的不同而承擔(dān)不同的責(zé)任 B．對自己的行為不負(fù)責(zé)可能付出更大的代價(jià) C．只有每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任才能共同建設(shè)和諧美好的社會 D．在每個(gè)人的成長道路上，只有自己為自己負(fù)責(zé) 5． 下列行為屬于負(fù)責(zé)任的是 （ ） ①自覺遵守交通規(guī)則 ②自覺完成作業(yè) ③為生病的媽媽送飯 ④自覺做好值日 A．①② B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 6．在社會生活中，我們的責(zé)任來源于 （ ） ①對他人的承諾 ②分配的任務(wù) ③職業(yè)的要求 ④法律的規(guī)定 ⑤上級的任命 ⑥傳統(tǒng)的習(xí)俗 ⑦公民的身份 A．①②⑤⑥⑦ B．①②③⑤⑦ C．①④⑥⑦ D．①②③④⑤⑥⑦ 7．只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能 （ ） ①享有真正的自尊 ②承擔(dān)對他人對社會的責(zé)任 ③成為誠實(shí)守信的人 ④成為自立自強(qiáng)的人 A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 8．面對承擔(dān)的責(zé)任，我們的正確態(tài)度是 （ ） ①正確評估代價(jià)和回報(bào)，做出合理選擇 ②憑借信心和勇氣去承擔(dān) ③選擇放棄，以保全自己 ④義無反顧地承擔(dān)自己已經(jīng)選擇的責(zé)任 A．①②③④ B．①②④ C．②④ D．①②③ 五、課后反思（收獲） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 六、評價(jià)： 優(yōu) 良 中 差 正確程度評價(jià) 工整程度評價(jià)