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2019-2020年高三歷史第一輪復習 物理學的重大進展和破解生命起源之謎導學案 　1.了解經(jīng)典力學的主要內(nèi)容，認識其在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位。2.簡述進化論的主要觀點，概括科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。3.知道相對論、量子論的主要內(nèi)容，認識其意義。 【問題思考】 想一想　經(jīng)典力學在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位有哪些？ 　　 議一議　有人認為相對論的建立使牛頓在歷史上的光輝被抹掉了。你認為這種觀點是否正確？為什么？ 說一說　觀察下圖： 此圖給你傳遞的是什么信息？　 考點一　經(jīng)典力學、相對論和量子論 1．愛因斯坦說，在牛頓時代，牛頓的道路是一位具有最高思維能力和創(chuàng)造力的人所能發(fā)現(xiàn)的惟一道路；牛頓所創(chuàng)造的概念，至今仍然指導著我們的物理學思想。 (1)“牛頓時代”是什么樣的時代？　 (2)牛頓有什么貢獻？ (3)為什么說牛頓力學體系的建立標志著近代科學的形成？ 　 2．1919年英國《泰晤士報》曾刊登標題文章——“科學革命”，兩個副標題是“宇宙新理論”、“牛頓觀念的破產(chǎn)”。具有“科學革命”意義的理論是(　　)A．日心說 B．量子論 C．相對論 D．經(jīng)典力學 3.菲利普費爾南德茲—阿邁斯托在評價某科學家時指出：在他的宇宙里，“每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性。物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實纏繞宇宙。”這位科學家是(　　) A．伽利略 B．達爾文 C．牛頓 D．愛因斯坦 4．20世紀初，愛因斯坦提出的物理學理論為核開發(fā)提供了理論依據(jù)?！瓙垡蛩固沟弥绹驈V島和長崎投下原子彈，平民傷亡慘重時，感到非常痛心。他說，致信羅斯福提議研制核武器，是自己一生中最大的錯誤和遺憾。 從愛因斯坦對核武器研制和使用的反思中我們能得到什么啟發(fā)？　 　 考點二　進化論 1．被西方教會勢力指責為“意在擾亂對神的信仰，企圖毀滅上帝”，而中國啟蒙思想家嚴復則認為“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛頓)氏之天算格致”的學說是______。 2．上面題目中學說的核心是什么？其誕生的歷史條件是什么？ 　 　 3．為什么說達爾文在牛頓之后，最終驅(qū)逐走了上帝？ 精講　進化論給上帝造萬物說以致命一擊，它證明了今天的整個有機界——植物、動物包括人在內(nèi)，都是延續(xù)萬年發(fā)展過程的產(chǎn)物。 4． 19世紀，西方宗教信仰的虔誠度降低。與這一趨勢形成無關的科學家是(　　) A．牛頓 B．達爾文 C．愛因斯坦 D．伽利略 近代以來，自然科學取得重大進展。牛頓在伽利略研究基礎上，創(chuàng)建了萬有引力定律和力學三定律；愛因斯坦提出了相對論；20世紀30年代，量子力學誕生。物理學的這些重大進展改變了人們認識世界的角度和方式。盡管如此，人類的起源在達爾文的進化論出現(xiàn)之前仍是一個謎。拉馬克早期生物進化思想的提出為達爾文的進化論創(chuàng)造了條件。達爾文的進化論，打破了神學的禁錮，破解了生命起源之謎，對人類思想產(chǎn)生了重大影響。一、選擇題 1．哥白尼學說雖被后來的科學發(fā)展所揚棄，但人們?nèi)匀灰暺錇橐粓觥案锩?。這是因為它(　　) A．撼動了中世紀神學基礎，顯示了挑戰(zhàn)權(quán)威的態(tài)度 B．開創(chuàng)了近代實驗科學，提出了研究自然的新方法 C．概括了宇宙運動規(guī)律，指引了人類認識自然的方向 D．開辟了天文學新領域，標志著近代自然科學的形成 2． 17世紀，處于科學革命中的西歐，“肯定自然知識的實用價值，以及肯定它對科技進步的前景所包含的意義，已經(jīng)成為普遍接受的常識，但科學的素養(yǎng)對于人類，以及對于人類所處的環(huán)境實際產(chǎn)生的作用還是很小”。這一現(xiàn)象說明(　　) A．民眾僅從實用角度理解科學革命 B．科學素養(yǎng)的提高不受社會重視 C．科學革命只影響到知識階層 D．科學方法已獲得廣泛認同 3．法國數(shù)學家和天文學家拉普拉斯曾經(jīng)這樣說過：“不會產(chǎn)生兩個牛頓，因為要發(fā)現(xiàn)的世界只有一個?！迸ｎD所發(fā)現(xiàn)的“世界”是指(　　) A．微積分 B．反射望遠鏡 C．光的色散原理 D．三大運動定律 4．20世紀初，愛因斯坦相對論的提出是物理學的一場變革。它(　　) A．否定了經(jīng)典力學體系 B．打破了絕對時空觀 C．徹底解決了19世紀以來物理學面臨的危機 D．標志著對物質(zhì)世界的認識開始進入微觀粒子世界 5．(改造題)《尋秦記》的男主角項少龍，他穿越時空從21世紀到了秦朝統(tǒng)一前。這種題材的文學作品和影視節(jié)目盛行一時，能為這類作品和節(jié)目提供科學依據(jù)的是(　　) A．基因改造工程 B．進化論 C．相對論 D．量子論 6．其研究成果可以成功解決酒、牛奶等食物在生產(chǎn)、儲存、運輸過程中變質(zhì)問題的是下列哪一人物(　　) 　 A．達爾文 B．拉馬克C．巴斯德　D．哈維 7．《新編劍橋世界近代史》中有這樣的評述：“兩個學說都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭——生存競爭和階級斗爭?！边@兩個學說最終形成于(　　) A．17世紀初期 B．18世紀中期 C．19世紀中期 D．20世紀初期 8．(原創(chuàng)題)下圖反映的科學觀點與誰無關(　　) A． 達爾文 B．拉馬克 C．赫胥黎 D．巴斯德 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 二、非選擇題 9．閱讀下列材料： 材料一　伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應用的科學的推理方法，是人類思想史上最偉大的成就之一，而且標志著物理學的真正開端。這個發(fā)現(xiàn)告訴我們，根據(jù)直接觀察所得出的直覺的結(jié)論，不是常?？煽康?，因為它們有時會引到錯誤的線索上去。……伽利略對科學的貢獻就在于毀滅直覺的觀點而用新的觀點來代替它。這就是伽利略發(fā)現(xiàn)的重大意義。 ——愛因斯坦《物理學的進化》 材料二　20世紀初，相對論和量子理論出現(xiàn)，它們掀起了物理學革命，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學的兩大支柱，并對其他學科產(chǎn)生了歷史性的影響。人類對自然世界的科學探索又躍上了一個新的高度。 請回答： (1)依據(jù)材料一，結(jié)合所學知識指出愛因斯坦所說伽利略的發(fā)現(xiàn)是什么，分析這一發(fā)現(xiàn)的意義。 　 　 　 　　 (2)結(jié)合所學知識指出相對論和量子理論出現(xiàn)的歷史背景。為什么說這兩大支柱的形成使人類對自然世界的科學探索又躍上了一個新的高度？ 　 　 　 　 　 　 　 　 學案36　物理學的重大進展和破解生命起源之謎　 【答案解析】 課前準備區(qū) 問題思考 想一想　(1)是人類在認識自然的歷史上對自然規(guī)律的第一次總結(jié)與概括。 (2)建立了一套與以前不同的自然觀和方法論，標志著近代科學的形成。 (3)把自然界中的一切力學現(xiàn)象囊括在同一力學體系中，打擊了神學，促進了人類思想的進一步解放。 議一議　不正確。因為牛頓力學體系的建立是近代科學形成的標志，牛頓在科學上有杰出的貢獻；牛頓所創(chuàng)造的概念，至今仍指導著我們的物理學思想。相對論只是否定了牛頓力學的絕對時空觀，同時也發(fā)展了牛頓力學，將其概括在相對論力學體系之中。 說一說　達爾文提出的人類起源于古猿的觀點，這一學說有力的挑戰(zhàn)了封建創(chuàng)世說，也遭到了教會和保守勢力的攻擊和反對，其中也有對達爾文本人的嘲諷。 課堂活動區(qū) 考點一 1．(1)17世紀中葉至18世紀20年代，處于資本主義手工工場時期，資產(chǎn)階級文化逐漸發(fā)展。 (2)牛頓提出物體運動的三大定律和萬有引力定律，是人類認識史上對自然規(guī)律的第一次理論性的概括和綜合，形成了一個以實驗為基礎，以數(shù)學為表達形式的牛頓力學體系，即經(jīng)典力學體系，對解釋和預見物理現(xiàn)象，具有決定性意義。 (3)因為建立了一套實驗觀察與數(shù)學演繹相結(jié)合的科學研究方法。 2．C　 3．D　 4．要大力發(fā)展科學事業(yè)，并最大限度地利用科學為人類造福，而不是使科學成為人類的第一殺手。 考點二 1．進化論 2．核心：物競天擇、適者生存。 歷史條件：①文藝復興以后，基督教神學受到極大沖擊。 ②面向現(xiàn)實世界、重視實踐、崇尚理性的追求蔚然成風。 ③17～18世紀，資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命相繼發(fā)生，人們的視野不斷拓寬，思想更加開放。 ④科學技術進步，生物學知識的積累，細胞和細胞學說的提出，拉馬克的早期生物進化思想。 4．C 課后練習區(qū) 1．A　 2．D 3．D　 4．B　 5．C　6.C 7．C　 8．D 9．(1)伽利略：發(fā)現(xiàn)了落體定律，確定勻速運動和勻加速運動這兩個新概念。意義：為經(jīng)典力學的建立奠定了基礎，標志著物理學的真正開端。 (2)背景：19世紀，物理學的新發(fā)現(xiàn)對經(jīng)典力學的絕對時空觀提出了挑戰(zhàn)。原因：愛因斯坦揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性，將牛頓力學概括在相對論之中；普朗克的量子論發(fā)現(xiàn)了微觀物質(zhì)的運動規(guī)律。為現(xiàn)代自然科學和技術革命提供了理論基礎。