第3課 盛唐氣象【學習目標】1.從農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三個方面歸納唐朝前期經濟繁榮的表現2.以文成公主入藏等史實為例，理解唐代和睦的民族關系3.從積極開放和兼收并包兩個角度了解唐朝開放的社會風氣4.知道唐代詩歌和書畫的代表人物，理解其藝術特點【學習重點】唐與吐蕃交往的史實 【學習難點】從藝術角度、歷史角度去理解、欣賞李白、杜甫、白居易的詩歌 【學習過程】一、自主學習1.農業(yè)方面發(fā)明重要的生產工具_和_；重視興修_。2.手工業(yè)：(1)紡織業(yè)品種繁多，尤以_ 工藝水平最高，_冠于全國。(2)越窯的_ 、邢窯的白瓷、聞名中外的_ ，造型精美，色彩亮麗。3. 十分繁榮，水陸交通發(fā)達，貿易往來頻繁，出現了一些繁華的大都市，都城 既是當時中國政治、經濟和文化交往的中心，也是一座國際性的大都會。4.唐太宗發(fā)兵先后擊敗東、西突厥，加強了對_的統(tǒng)治。5.唐蕃和親促進了_ 經濟和社會的發(fā)展。6.唐太宗實行 的民族政策，周邊各族尊奉其為為各族的“_ ”。7.唐朝時期的社會風氣比較_ ，顯示出一種昂揚進取、 的精神風貌。8.（1）李白的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，享有“ ”的美譽。（2）杜甫的詩歌淳樸厚重，反映了歷史的真實情況，故有“詩史”之稱，他被譽為“_”。（3）白居易詩直面社會現實，通俗易懂，深受大眾歡迎。9.(1)書法名家輩出，最著名的是_、柳公權和歐陽詢。(2)著名的畫家有閻立本、_等。(3)當時的音樂、舞蹈吸收了周邊民族的藝術精華，多姿多彩。二、合作探究唐朝開放的社會風氣反映了怎樣的現實？三、練習鞏固1.唐朝時改進和創(chuàng)制的新的生產工具有（ ）A.水排、筒車B.曲轅犁、筒車C.灌鋼法 提花機 D.翻車、提花機2.唐朝手工業(yè)發(fā)達，下列對唐朝手工業(yè)的敘述，錯誤的是（ ） A.唐朝的絲織品花色品種多，技術高超 B.陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展 C.越窯的青瓷、邢窯的白瓷和唐三彩非常有名 D.唐三彩由三種顏色制成，色彩艷麗3.唐朝的國際性大都市指的是（ ）A.洛陽 B.長安 C.揚州 D.江南河4.文成公主入藏最重要的意義在于（ ）A.給西藏帶去許多的工藝品B.使得松贊干布接受了唐朝授予的官職 C.奠定了漢藏兩族人民密切交往的基礎 D.使唐朝和吐蕃“和同為一家”5.“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”這是唐代詩人杜甫對一個大詩人的描繪，詩中的“酒中仙”是（ ）A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.王維6.閱讀材料，回答問題。材料一：天生我材必有用，千金散盡還復來。 行路難材料二：國破山河在，城春草木深。 春望材料三：野火燒不盡，春風吹又生。 賦得古原草送別（1） 材料一、二詩句的作者分別是誰？他們分別被譽為什么？（2）材料三詩句的作者是誰？他的詩有何特色？四、課后反思參考答案：一、1.曲轅犁 筒車 水利 2.（1）絲織 蜀錦 （2）青瓷 唐三彩 3.商業(yè) 長安 4.西域 5.吐蕃6.開明 天可汗 7.開放 積極向上 8.詩仙 詩圣 9.顏真卿 吳道子2、 社會風氣是當時政治經濟的反映，唐朝開放的社會風氣體現了當時政治清明、經濟繁榮的現實。三、1.B 2.D 3.B 4.C 5.A 6.（1）李白；杜甫?！霸娤伞?；“詩圣”。（2）白居易。他的詩直面社會現實，揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的疾苦；他的詩歌平易近人，通俗易懂，婦孺都會吟誦，深受大眾歡迎。