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八年級道德與法治上冊 第二單元 學(xué)會交往天地寬 第3課 掌握交往的藝術(shù) 第2框 交往藝術(shù)新境界學(xué)案 魯人版六三制 (2).doc

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八年級道德與法治上冊 第二單元 學(xué)會交往天地寬 第3課 掌握交往的藝術(shù) 第2框 交往藝術(shù)新境界學(xué)案 魯人版六三制 (2).doc

交往藝術(shù)新境界學(xué)習(xí)內(nèi)容第二單元(章) 第3課(2節(jié)):交往藝術(shù)新境界(第_1課時) 課型:新授學(xué)習(xí)目標(biāo)三維目標(biāo)1、善于與人交往,交往中學(xué)會傾聽、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會贊美他人,努力建立和諧融洽的人際關(guān)系。2、能力:初步掌握人際交往的基本禮儀和技能,提高人際交往的能力。3、知識:了解交往技能,初步掌握人際交流與溝通。重難點:1、重點:運用所學(xué)知識,指導(dǎo)自己的社會實踐。2、難點:對交往講藝術(shù)的重要性及交往技巧的理解。時間分配導(dǎo)課 2 分、自學(xué) 10 分、交流 15 分、展示3 分、小結(jié) 3 分、鞏固 7 分學(xué)習(xí)過程學(xué)案(學(xué)習(xí)過程)導(dǎo)案一、新知初探1、怎樣做到用心傾聽?2、學(xué)會表達(dá)有什么作用?怎樣學(xué)會表達(dá)?3、在贊美他人時,應(yīng)注意什么?二、合作探究環(huán)節(jié)一解疑釋惑:賞析關(guān)于“學(xué)生交往”的漫畫,解答問題。問題探究:1、你認(rèn)為漫畫中同學(xué)的行為有什么不妥之處?假如你是說話人,你會有什么感受?2、你希望談話時對方怎么做?3、假如是你所希望的做法,對你的交往會產(chǎn)生怎樣的積極影響?我學(xué)我用:掌握了傾聽的技巧以后:在聽課時,我會父母批評教育時,我會與他人交談時,我會環(huán)節(jié)二場景模擬:1、劉星沒完沒了地嘮叨一些別人根本不想聽的事,盡管別人已明顯地表示出厭煩,他卻堅持要別人聽到底。2、夏雨與人交談時老愛插嘴,搶著替人把話說完,當(dāng)聽到不同意見時還總愛說“你錯了,我對了”。 請問:1、你喜歡這些同學(xué)的談話嗎?為什么?2、根據(jù)剛才的交流,你認(rèn)為我們在語言表達(dá)方面應(yīng)掌握哪些技巧?我在行動:對照上面的技巧,看看自己在態(tài)度、語氣、手勢、禮貌用語等方面還有哪些需要改正之處?身臨其境:假若你遇到下列情形,你會怎樣說?1、媽媽不在家,阿姨到我家,我會2、我借了同學(xué)的圖書,今天應(yīng)歸還,但我忘帶了,我會3、同學(xué)拖地,不小心濺了我一腳臟水,我會環(huán)節(jié)三心情廣場甲乙兩個同學(xué)是好朋友,兩人學(xué)習(xí)都很努力。一次數(shù)學(xué)單元測試,兩人都考了85分。同學(xué)甲回家后,他的媽媽看到他只考了85分,就冷冷的說:“怎么只考了85分啊?”同學(xué)甲很不高興的回答:“這次題目太難,我已經(jīng)很努力了?!边呎f著,眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。相反的,同學(xué)乙一回到家,他的媽媽一看到他考了85分,就興高采烈的說:“哇!好棒喔!你又有進(jìn)步了?。 蓖瑢W(xué)乙很高興的說:“85分算什么,下次我要爭取得最高分!”(如果乙的媽媽說“兒子,你太偉大了”,同學(xué)乙會有何言行?)(1)從這個小故事中,我們感悟到了什么?(2)在人際交往中,贊美應(yīng)掌握哪些技巧?人生絮語1、僅靠一句贊揚(yáng)的話我就能很好地活兩個月。-馬克吐溫2、把贊美的陽光慷慨地施予別人,既鼓舞他人,又愉悅自己。3、多一份贊美的眼光看世界,生活就會更精彩。同享陽光我們的生活和生活的集體有很多人(或事)使我們深深感動過,那今天就讓我們慷慨地把贊美的陽光撒向親愛的同學(xué)。班上的男生: 班上的女生: 我最想對 同學(xué)說: 我來判斷聯(lián)歡會上,小雪唱了一首深呼吸,唱得雖然很投入,但是明顯跑了調(diào)。同學(xué)們都鼓掌表示歡迎。小明對小雪說:“你唱得太棒了,簡直比雨泉唱的都好!”小明是個很善于贊美他人的人。你同意這個觀點嗎?為什么?三、系統(tǒng)梳理學(xué)生小結(jié):我們已學(xué)習(xí)了哪些交往的技巧? 我還知道:學(xué)會妥協(xié) 學(xué)會批評 學(xué)會微笑 學(xué)會拒絕學(xué)會以誠相交學(xué)會結(jié)交益友學(xué)會平等待人 學(xué)會善惡分明 學(xué)會拋棄嫉妒心 學(xué)會少發(fā)脾氣 學(xué)會莫論人是非 四、收獲平臺:我收獲、我感悟通過本課的學(xué)習(xí),我懂得了:_。在今后的交往中,我要做到:_ _。2、學(xué)會傾聽,就要認(rèn)真、仔細(xì)地聽別人講話,做到耐心、虛心、用心、會心。3、學(xué)會傾聽,能使我們更好地與他人溝通,擴(kuò)大人際交往范圍,會被更多的人喜愛,交到更多的好朋友。參考答案:人際交往中要注意表達(dá)的技巧:表達(dá)時要選擇雙方都感興趣的話題,不要只顧自己說;說話要注意分寸和角度;說話時要有情感投入、語氣誠懇、姿態(tài)端莊、態(tài)度謙虛友善等。1生活中,我們應(yīng)該學(xué)會贊美。恰如其分的贊美能使人感受到人際間的理解和溫馨,能增進(jìn)雙方的交流,增進(jìn)雙方的友誼。2贊美要有針對性(閃光點),需自然、順勢,具體、真誠;要努力給對方渴望得到的那份贊美,還要贊美那些不被注意的人們不同意。因為贊美他人,應(yīng)該是真心實意的。只有情真意切的贊美才使對方受到感染,才能收到好的效果。如果贊美不是出于真心,會給人以溜須拍馬之嫌,對方就不會接受這種贊美,甚至懷疑你的企圖。板書設(shè)計:教學(xué)反思

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本文(八年級道德與法治上冊 第二單元 學(xué)會交往天地寬 第3課 掌握交往的藝術(shù) 第2框 交往藝術(shù)新境界學(xué)案 魯人版六三制 (2).doc)為本站會員(sh****n)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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