2019-2020年九年級政治全冊 第一單元 第一節(jié)感受今日世界導(dǎo)學(xué)案1 湘教版學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)生了解全球觀念的內(nèi)涵，2、引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)憂患意識，樹立平等、開放和參與的全球觀念，維護(hù)世界和平。3、通過學(xué)習(xí)和宣傳，學(xué)生增強(qiáng)憂患意識，維護(hù)世界和平，用我們自己的方式關(guān)注世界和平和表達(dá)愛心。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、全球觀念和意識的培養(yǎng)。2、培養(yǎng)以積極的心態(tài)關(guān)注世界、關(guān)注和平、關(guān)注全人類。知識積累：1、我們不僅應(yīng)注重民族意識的提高，還要樹立和培養(yǎng)平等、開放、參與的全球觀念。（體現(xiàn)）2、我們要樹立開放的意識，以積極的心態(tài)，關(guān)注世界，關(guān)注和平，關(guān)注全人類。讓世界充滿愛。例：你知道以下國際節(jié)日、紀(jì)念日嗎？它們各自的紀(jì)念意義是什么？世界衛(wèi)生日：世界環(huán)境日：國際禁毒日：國際和平日：世界消除貧困日：世界人口日：知識梳理：1、閱讀：P18回旋舞，回答：詩歌表達(dá)了一個(gè)什么觀點(diǎn)？為什么要樹立這個(gè)觀點(diǎn)？參考：全球觀點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊纳钆c世界緊密聯(lián)系在一起。2、全球觀點(diǎn)的內(nèi)涵是什么？參考：平等、開放和參與的全球觀念。3、說一說：你是通過什么途徑來了解世界的？4、閱讀P21國外同齡人，看到同齡人的這種生活狀況，你有什么想法？知識鞏固、我來試一試：（一）、選擇天地：（下列選項(xiàng)中，至少有一個(gè)是正確的，請你選出并填在題前括號內(nèi)）1、在今天這個(gè)開放的多元化世界里，我們應(yīng)該-（ ）A、注重民族意識的培養(yǎng)，展示中國的風(fēng)采 B、多和外國進(jìn)行交流與合作C、樹立開放、平等、參與的全球觀念 D、和以前有過戰(zhàn)爭的國家不交往2、縱觀古今戰(zhàn)爭，尤其現(xiàn)代戰(zhàn)爭，給平民和環(huán)境及經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來極大的傷害，因此-（ ）A、我們應(yīng)期待和平，關(guān)注時(shí)局發(fā)展 B、發(fā)展自己，為中國的和平及世界和平做貢獻(xiàn)C、反對戰(zhàn)爭 D、事不關(guān)己，高高掛起（二）、請你概括：（用簡潔的語言概括出題中所含的道理）我們生活在世界中，世界是我們共同的家園。世界給我們的發(fā)展提供了廣闊的空間，我們給世界獻(xiàn)出我們力所能及的關(guān)愛，以積極參與的心態(tài)，關(guān)注世界，關(guān)注和平，關(guān)注全人類。（三）、能言善辯：（僅判斷不分析者不得分）有同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在世界是多元化的、開放的世界，因此，我們要多學(xué)習(xí)別國的東西，至于中國民族的東西，已是“老土”，不值得多去提。你認(rèn)為對不對？為什么？（四）探究園地：1、2004年12月26日，印度洋海域發(fā)生8.9級強(qiáng)烈地震并引發(fā)海嘯，奪走了近30萬人的寶貴生命，給受災(zāi)國帶來了巨大的損失。中國給了受災(zāi)地很大的援助，“中國式關(guān)懷”為當(dāng)?shù)匕傩账Q贊。根據(jù)這則材料，請你完成下列活動設(shè)計(jì)：1、活動形式：座談會2、活動主題： 3、請你設(shè)計(jì)幾個(gè)座談會話題： 4、假如你也是座談會的一名成員，請你就其中一個(gè)話題談?wù)劯惺埽鹤晕曳此迹?、2、思維拓展：上年度我國GDP和人均GDP 分別是多少？什么是綠色GDP？探究園地：一、略二、略