第1節(jié) 牛頓第一定律一、目標(biāo)導(dǎo)引：1、通過看書和討論了解物體的運(yùn)動不需要力來維持，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。通過實(shí)例、實(shí)驗(yàn)探究、說明阻力對物體運(yùn)動的影響。2、通過實(shí)驗(yàn)歸納出牛頓第一定律。會分析慣性現(xiàn)象、會設(shè)計(jì)慣性實(shí)驗(yàn)。 二、探究學(xué)習(xí)： （一）通過看書和討論運(yùn)動不需要力來維持。通過實(shí)例、實(shí)驗(yàn)、說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。學(xué)習(xí)活動1：閱讀課本16面內(nèi)容，知道物體運(yùn)動與力之間的關(guān)系，了解亞里士多德、伽利略對力和運(yùn)動的觀點(diǎn)，并能夠說出自己的觀點(diǎn)和看法。展示評價(jià)1：用語言描述亞里士多德、伽利略的觀點(diǎn)，能說出自己的觀點(diǎn)和依據(jù)。學(xué)習(xí)活動2：閱讀17面阻力對物體運(yùn)動的影響實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的方法，怎樣控制變量和改變變量。展示評價(jià)2：填表得出正確結(jié)論。表面狀況阻力的大小小車運(yùn)動的距離s/m毛巾棉布木板結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越 ，這說明小車受到的阻力越 ，速度減小得越 。推理：如果運(yùn)動的物體不受力，它將 。學(xué)習(xí)活動3：閱讀17面牛頓第一定律相關(guān)內(nèi)容，分析牛頓第一定律，說說你對牛頓第一定律的認(rèn)識。展示評價(jià)3：1、學(xué)生說說對牛頓第一定律的理解和認(rèn)識：2、對于牛頓第一定律的看法，下列觀點(diǎn)正確的是( )A驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)可以做出來，所以慣性定律是正確的B驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)做不出來，所以慣性定律不能肯定是否正確C驗(yàn)證牛頓第一律定的實(shí)驗(yàn)做不出來，但可以在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步科學(xué)推理得出慣性定律D驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)雖然現(xiàn)在做不出來，但總有一天可以（二）通過實(shí)驗(yàn)知道物體的慣性，會分析慣性現(xiàn)象，知道慣性的利弊。學(xué)習(xí)活動4：（1）閱讀教材第18頁，說一說慣性和慣性定律的區(qū)別。（2）下列各問中的物體的慣性如何體現(xiàn)？（1）靜止在桌面上的書？（2）正在以10m/s速度運(yùn)動的汽車？（3）一個(gè)正在加速的汽車，某時(shí)刻的速度是5m/s。 展示評價(jià)4：我說：學(xué)習(xí)活動5：想想議議、做做說說生活中的慣性現(xiàn)象，并解釋。展示評價(jià)5：我說我做學(xué)習(xí)活動6：把生活中的慣性現(xiàn)象分類，利用慣性有：避免慣性帶來危害的有：展示評價(jià)6：我說： 學(xué)習(xí)活動7：課堂練習(xí)1.下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是（ ）A運(yùn)動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性 B只有物體的運(yùn)動狀態(tài)改變時(shí)才有慣性C不受力的物體有慣性，受力的物體沒有慣性 D一切物體在任何時(shí)候都具有慣性 2.正在行駛的汽車，關(guān)閉發(fā)動機(jī)后汽車還會繼續(xù)向前運(yùn)動一段距離，這是由于_的緣故；最后還是停下來，這是因?yàn)開結(jié)果。3.下列現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的是( ) A跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的助跑速度越大，跳遠(yuǎn)成績往往越好 B用力將物體拋出去，物體最終要落到地面上 C子彈離開槍口后，仍能繼續(xù)高速向前飛行 D古代打仗時(shí)，使用絆馬索能將敵方飛奔的馬絆倒 4正在水平面上滾動的小球，如果它受到的外力同時(shí)消失，那么它將（ ）A、立即停下來 B、慢慢停下來 C、做勻速直線運(yùn)動 D、改變運(yùn)動方向5坐在小汽車前排的司機(jī)和乘客都要在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕在下列哪種情況出現(xiàn)時(shí)可能對人的傷害( )A車速太快 B車速太慢 C 突然起動 D緊急剎車 展示評價(jià)7：學(xué)生回答，集體矯正。學(xué)習(xí)活動8：小結(jié)自己學(xué)到的知識，并能用語言描述 展示評價(jià)8：本節(jié)課的收獲：三、課堂達(dá)標(biāo)：（填空題每空5分，選擇題每小題7分）1.讓小車從斜面頂端從靜止開始滑下，分別在光滑程度不同的水平面運(yùn)動，小車最后都會慢慢停下來，這是因?yàn)?，得到的結(jié)論是：水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越 。由此可推理出：如果小車不受力，小車將 。2坐在正在行駛的汽車車廂內(nèi)靠左側(cè)窗口的乘客，突然感到座椅靠背向前壓了自己一下，是由于 ；當(dāng)汽車剎車時(shí)，身體將向 傾（填“前”或“后”），當(dāng)汽車向左拐彎時(shí)，身體將向 傾3.沿水平方向勻速飛行的轟炸機(jī)，要擊中地面目標(biāo)，應(yīng)在_ _投彈.（填“目標(biāo)正上方”或“到達(dá)目標(biāo)前上方”）4.慣性和慣性定律不同之處在于： 描寫物體運(yùn)動規(guī)律， 描寫物體本身的性質(zhì)； 的成立是有條件的，而 是任何物體都具有。5.關(guān)于慣性，下列說法中正確的是( )A物體靜止時(shí)有慣性，運(yùn)動時(shí)沒有慣性 B物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時(shí)才有慣性C物體受力作用時(shí)才有慣性 D物體的慣性與運(yùn)動狀態(tài)或是否受力無關(guān)6.今年五一假期，小江一家開車到旅游港游玩下列是小江對游玩場景的描寫，其中符合科學(xué)道理的是（）A早上沖出家門，由于受到慣性的作用，跑到車邊很難停下B上車后系上安全帶可以減小行車時(shí)的慣性，從而減少意外傷害C上樓過程中慣性越來越大，導(dǎo)致爬樓越來越慢D爬上山頂拋出太陽帽，太陽帽離手前后慣性不變7.下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（） A高速路上汽車限速行駛 B汽車駕乘人員系安全帶C人踩到香蕉皮上易滑倒 D拍打衣服灰塵脫離衣服8.科學(xué)家正在研發(fā)一種“真空管道磁懸浮列車”管道連接緊密，空氣全部抽出，列車運(yùn)行過程中將無空氣阻力、無摩擦這種“真空管道磁懸浮列車”在平直的管道中運(yùn)行時(shí)，不再需要任何的牽引力.列車?yán)米陨淼?在真空管道中繼續(xù)運(yùn)行這種列車的速度能達(dá)到6500千米/小時(shí)，這意味著環(huán)游地球一圈（40000千米）只需要 小時(shí)小組內(nèi)相互批改，教師集體矯正、評價(jià)。