《九年級(jí)語文上冊 第二單元 7《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》（第1課時(shí)）當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語文上冊 第二單元 7《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》（第1課時(shí)）當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

7《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》 第1課時(shí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題 一、積累運(yùn)用? 1．給加點(diǎn)字注音。? 洗劫( )???驚駭( )?? 瞥見( )? 箱篋( )?? 晨曦( )?? 野蠻( ) 2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )? A．掠奪?琺瑯? 脂粉 ?B．耗費(fèi)??綢緞??制載? C．贊謄?綴滿? 贓物? D．分亨??恍若??行竊? 3．下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是( )? A．這座城堡富麗堂皇，建造十分奢華。? B．他的錢早就花光了，錢包里蕩然無存。? C．老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績永遠(yuǎn)值得我們緬懷。? D．置身于廣州花市，各種各樣的鮮花讓我眼花繚亂。 4．下面語段畫線的句子中有兩處語病，請找出并修改。? ①法國作家雨果曾撰文譴責(zé)英法聯(lián)軍劫掠、并火燒圓明園，物理學(xué)家愛因斯坦也曾在英國發(fā)表聲明斥責(zé)日本的侵華行為。②正因?yàn)檫@樣，他們才贏得了我們的崇高敬意，不僅在人格精神上，更在文學(xué)上、物理學(xué)上。君子是一些什么樣的人？就是雨果這樣，就是愛因斯坦這樣，③不僅僅對自己的專業(yè)有判斷力，更有對是非善惡的判斷力，且能公開地站在正義的一邊，用自己的力量，增加正義的勝算。? 5．填空。? 雨果， 國作家，寫過多部詩歌、小說、劇本、各種散文和文藝評(píng)論及政論文章，被譽(yù)為“法蘭西的莎士比亞”。代表作有小說 、 、《九三年》等。 6．學(xué)習(xí)了本課后，你所在的班級(jí)準(zhǔn)備開展以“圓明園的昨天和今天”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。請你積極參與并完成以下任務(wù)。? (1)你所在的小組準(zhǔn)備圍繞該主題出一期黑板報(bào)，假如你是負(fù)責(zé)人，你將策劃哪些內(nèi)容？? ? (2)請為以下新聞擬寫一則標(biāo)題。(15字以內(nèi))? 據(jù)圓明園相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為了推動(dòng)公眾考古的發(fā)展，也為了讓公眾更深入地了解圓明園的遺址考古和保護(hù)工作，今天，圓明園首次嘗試在新媒體上直播遠(yuǎn)瀛觀遺址考古現(xiàn)場，并通過實(shí)時(shí)互動(dòng)，讓更多的人了解考古發(fā)現(xiàn)和考古知識(shí)，進(jìn)一步傳播歷史文化，讓公眾走進(jìn)文化遺產(chǎn)，也讓文化遺產(chǎn)融入大眾的生活。? 今后，圓明園還將繼續(xù)開展公眾考古活動(dòng)，并以多種多樣的形式進(jìn)行傳播。 二、課外閱讀 閱讀下列文字，回答文后問題。 舍棄，也是一種尊嚴(yán) 流失在海外的圓明園十二生肖獸首銅像，目前已經(jīng)回歸了牛、猴、虎、豬、馬五件。佳士得公司今日宣布，在法國的一場拍賣會(huì)上將出現(xiàn)鼠首和兔首，它們的總價(jià)可能會(huì)拍賣到2億元人民幣。對此，中方專家認(rèn)為那“無異于打劫”，網(wǎng)上新聞一出更是引起了無數(shù)中國網(wǎng)民的憤怒。? 自從中國有了回購文物的專項(xiàng)基金，尤其傳出重建圓明園的設(shè)想后，當(dāng)年英法聯(lián)軍所搶的那些圓明園遺物，身價(jià)就像打了雞血般飆升。強(qiáng)盜們似乎磨圓了身上的棱角，紛紛變成了藝術(shù)家的后代，想在拍賣市場上與被搶者握手言歡。沒有道歉與愧疚，也不要憤怒和哀怨，只要白花花的銀子。? 強(qiáng)盜打的終究是強(qiáng)盜的算盤。100多年前，英法聯(lián)軍搶走了那些有工藝價(jià)值的銅寶貝，100年后的今天，強(qiáng)盜的后代們卻要以貌似文明的方式去拍賣它們，再從中國人頭上大肆掠奪一次。? 據(jù)統(tǒng)計(jì)，1840年以來由于戰(zhàn)爭、盜掘、不正當(dāng)貿(mào)易等，至少有超過1000萬件中國文物流失海外，其中國家一二級(jí)文物達(dá)100余萬件。中國是文物流失大國，所以早早就加入了《關(guān)于被盜或非法出口文物公約》，與多個(gè)國家簽署雙邊協(xié)定：任何因戰(zhàn)爭等原因而被搶奪或丟失的文物都應(yīng)歸還，無時(shí)間限制。因?yàn)檫@個(gè)公約，xx年，被英法聯(lián)軍當(dāng)作戰(zhàn)利品的天津塘沽大鐘，終于歸還給天津。由于并不是所有國家都簽訂了這個(gè)公約，所以流失海外的文物拍賣的情況仍在頻繁發(fā)生。? 自中國啟動(dòng)國寶工程回購流失文物后，中國文物的行情就一路看漲。于是出現(xiàn)了幾年前只值幾百萬元的獸首，今年竟被喊出了億元天價(jià)。被搶劫是一種恥辱，同樣挨宰也是一種恥辱。如果流失的文物被我們花巨資買回來了，即使我們把它們重新捧在手心，供在了博物館中，也沒有了那種失而復(fù)得的好心情。? 單拿圓明園獸首來說，我們更應(yīng)該通過外交途徑來索回，讓搶劫者們?nèi)绾文米叩模偃绾嗡突貋?。雖然此舉難度甚大，但我們還是要一直保持這種索回的權(quán)利和姿態(tài)。假如一時(shí)難以追討回來，不如索性讓他們就像圓明園廢墟那樣，保持著一種缺憾。我想，無論這些文物流失在何方，它們身上銘刻的中國印記不會(huì)變，它被搶走的歷史記憶不會(huì)變，它來自圓明園的這個(gè)事實(shí)不會(huì)變。只要我們真實(shí)與滿懷誠意地面對歷史了，屈辱也能成為一種愛國的力量。? 因?yàn)閻?，所以舍棄，這樣的姿態(tài)也體現(xiàn)了一個(gè)民族的尊嚴(yán)。? 1． 全文表達(dá)了作者的什么觀點(diǎn)？? ? 2．“強(qiáng)盜打的終究是強(qiáng)盜的算盤”中的兩個(gè)“強(qiáng)盜”，各指什么？? 3.結(jié)合全文，說說“因?yàn)閻?，所以舍棄，這樣的姿態(tài)也體現(xiàn)了一個(gè)民族的尊嚴(yán)”的具體含義。? 4．結(jié)合全文，說說面對“中國啟動(dòng)國寶工程回購流失文物”這件事情，我們應(yīng)該采取什么態(tài)度。? 附：參考答案 一、1. (ji) (hi) (piē) (qi) (xī) (mn) 2． A ( B.“載”應(yīng)寫作“裁”；C.“謄”應(yīng)寫作“譽(yù)”；D.“亨”應(yīng)寫作“享”。) 3． B(B.“蕩然無存”形容東西完全失去，一點(diǎn)兒沒有留下。此處用來形容錢包的“空”不合語境。) 4． ①句成分殘缺，在“圓明園”后加“的罪惡行徑”或“的罪惡”或“的暴行”；②句語序不當(dāng)，將“人格精神上”與“文學(xué)上、物理學(xué)上”調(diào)換位置。 5． 法 《巴黎圣母院》《悲慘世界》 6． （1）【示例】①展示圓明園曾經(jīng)的輝煌。②陳述帝國主義對圓明園的暴行。③呈現(xiàn)圓明園的殘?jiān)珨嘀?。④對圓明園未來的寄托。（2）【示例】圓明園遺址考古首次進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播 7．示例：看大門的尹師傅每天起早貪黑，不怕苦、不怕累，總是滿懷熱忱地認(rèn)認(rèn)真真做好自己本分以內(nèi)的事情，這種腳踏實(shí)地，干一行愛一行的敬業(yè)精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。 二、1. 舍棄，也是一種尊嚴(yán)。 2. 前者指100多年前，英法聯(lián)軍搶走了圓明園中那些有工藝價(jià)值的銅寶貝；后者指100年后的今天，強(qiáng)盜的后代們卻要以貌似文明的方式去拍賣它們，再從中國人頭上大肆掠奪一次。 3. 侵略者掠奪了我們的國寶，這是我們的恥辱，我們不應(yīng)該忘記，但我們不能遭受第二次掠奪。獸首的天價(jià)拍賣，無異于侵略者對我們的第二次掠奪，只不過這次是披著文明的外衣進(jìn)行的。在沒有更好的辦法追討回來的情形下，我們只有舍棄，保持著一種缺憾，維護(hù)民族尊嚴(yán)。 4. 【示例】①繼續(xù)加入《關(guān)于被盜或非法出口文物公約》；②應(yīng)該通過外交途徑來索回流失文物，讓搶劫者們?nèi)绾文米叩?，再如何送回來；③滿懷誠意地面對歷史，堅(jiān)決不上“強(qiáng)盜打的終究是強(qiáng)盜的算盤”的當(dāng)。