第四節(jié) 種子的萌發(fā)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：(-知道你該掌握什么嗎？)1、通過(guò)探究活動(dòng)，說(shuō)出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件。 2、說(shuō)出種子萌發(fā)的過(guò)程，并能指出種子結(jié)構(gòu)與幼苗各部位的發(fā)育對(duì)應(yīng)關(guān)系。3、通過(guò)探究活動(dòng)、演示實(shí)驗(yàn)，分析種子萌發(fā)的原因二、重點(diǎn)難點(diǎn)：(-這些可能是你學(xué)習(xí)有困難的吧！)1、影響種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件和外界環(huán)境條件。2、種子萌發(fā)的過(guò)程以及種子結(jié)構(gòu)與幼苗各部位的發(fā)育對(duì)應(yīng)關(guān)系。三、學(xué)習(xí)過(guò)程：(-精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。)（一）前置測(cè)評(píng)：1、在果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中，子房壁發(fā)育成 ，子房中的胚珠發(fā)育成 ，胚珠里面的受精卵發(fā)育成 _ ，最終雌蕊的子房發(fā)育成 。2、菜豆種子的結(jié)構(gòu)和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)菜 豆 種 子玉 米 種 子不同點(diǎn)相同點(diǎn)（二）問(wèn)題探究：（-試試你的能力如何?。?、種子萌發(fā)所需要的條件有哪些？2、探究活動(dòng)：探究種子萌發(fā)的條件（課前分組做實(shí)驗(yàn)，小組討論后，完成下列問(wèn)題）提出問(wèn)題： 作出假設(shè)： 制定計(jì)劃：材料用具： 方法步驟：（1） （2） （3） （4）設(shè)計(jì)表格進(jìn)行記錄實(shí)施計(jì)劃:（1） （2） 得出結(jié)論： 表達(dá)交流:（1） （2）你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其他小組的相同嗎？若不相同，找出其中的原因。 進(jìn)一步探究：你還能設(shè)計(jì)其它變量對(duì)種子萌發(fā)的影響嗎？3、結(jié)合課本21頁(yè)相關(guān)鏈接回答：什么是種子的休眠？影響種子休眠的因素有哪些？4、演示實(shí)驗(yàn)：觀察種子萌發(fā)的過(guò)程（老師要求：課前做好）目的要求： 材料用具： 方法步驟：（1） （2） _ 討論：(1)比較菜豆和玉米種子萌發(fā)過(guò)程的異同。 （2）種子萌發(fā)的過(guò)程大致分哪幾個(gè)階段？（三）跟蹤鞏固：（-你知道了嗎？）1、種子的萌發(fā)不僅需要 、 和 等外部條件，種子本身還必須具有 而且 以及供胚發(fā)育的 。2、種子萌發(fā)的過(guò)程：（1）種子首先 后，體積膨大， 漲破。 （2） 或 中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給 、 、 。 （3）胚根首先伸長(zhǎng)，帶著兩片子葉伸出土面。 （4）子葉以下的 伸長(zhǎng)，帶著兩片子葉伸出土面。 （5）子葉分開(kāi)，露出 ，黃白色的 在光下逐漸變綠，發(fā)育成 。（四）拓展應(yīng)用：（-嘗試一下你搜集資料的能力吧？） 嘗試測(cè)定種子的發(fā)芽率。（五）反思總結(jié)：你學(xué)會(huì)了什么？還有問(wèn)題嗎？還想知道哪些問(wèn)題？