金色花,泰戈?duì)?金色花,金色花：印度圣樹，開金黃色碎花，神圣而又美麗。,母愛,泰戈?duì)柼└隊(duì)枺?8611941）印度著名詩人、作家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。生于加爾各答市的一個(gè)富有哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)家庭，泰戈?duì)柺蔷哂芯薮笫澜缬绊懙淖骷摇Ｋ矊懥?0多部詩集，被稱為“詩圣“。,詩集有新月集、飛鳥集吉檀迦利等，長篇小說有小沙子、沉船等。印度是一個(gè)以佛教為國教的國度，在泰戈?duì)柕纳⑽脑娎锟梢蕴幪幐械礁挥凶诮桃饬x的愛最高尚、最純潔的愛。,吉檀迦利是泰戈?duì)栔衅谠姼鑴?chuàng)作的高峰，也是最能代表他思想觀念和藝術(shù)風(fēng)格的作品。這部宗教抒情詩集，是一份"奉獻(xiàn)給神的祭品"。(不少人以為"吉檀迦利"是奉獻(xiàn)之意，其實(shí)是獻(xiàn)詩之意作者的另外一部詩集>才具奉獻(xiàn)之意風(fēng)格清新自然，帶著泥土的芬芳。泰戈?duì)栂蛏窬传I(xiàn)的歌是“生命之歌”，他以輕快、歡暢的筆調(diào)歌唱生命的枯榮、現(xiàn)實(shí)生活的歡樂和悲哀，表達(dá)了作者對(duì)祖國前途的關(guān)懷。泰戈?duì)柅@諾貝爾獎(jiǎng)的作品英譯詩集吉檀迦利，是1912-1913年間，泰戈?duì)柋救擞糜⑽膹拿霞永Z詩作吉檀迦利、渡船和奉獻(xiàn)集里，選擇部分詩作而成。吉檀迦利的孟加拉語詩作是韻律詩，而翻譯成英文之后變成自由詩。,自由朗讀金色花，畫出不懂的字。,嗅(xi)聞（氣味）。羅摩衍那(m，)印度長篇敘事詩。匿笑(n)匿，隱藏，不讓人知道；匿笑，偷笑。禱告(do)向神祈求保佑。沐浴(my)洗澡。比喻承受潤澤、培育?；ò?bn)疊(di),朗讀金色花,注意重音、語速、節(jié)奏、感情(這首詩的感情基調(diào)是舒緩、溫馨、深情的。）,問題：A這篇文章里的金色花是自然界中的花，還是一種有特別意義的花？B“我”變成金色花后干了什么事？,由具備了神力的小男孩變的花。,（三次嬉戲）母親做禱告時(shí)，開放花瓣散發(fā)香氣。母親讀書時(shí)，將影子投在書頁上。母親去牛棚時(shí)，和她開玩笑，恢復(fù)原形。,用自己的語言概括詩歌大意,看誰概括得好！,借助于金色花塑造了一個(gè)頑皮的孩子與他母親“捉迷藏”的畫面，以兒童特有的方式表現(xiàn)對(duì)母親的感情，表現(xiàn)了家庭之愛和人類天性的美好與圣潔。,1、作者為什么把孩子想像成一朵金色花?,研讀解答下面的問題,我們中國喜歡用花朵比喻兒童，印度也一樣。泰戈?duì)柊褍和胂癯梢欢浣鹕?，最美麗的圣樹上的花朵，贊美孩子可愛。那金黃的色彩，正反映著母愛的光輝。人們喜愛花兒，花兒也惠及人們，正可以象征孩子回報(bào)母愛的心愿。泰戈?duì)柕南胂駥?shí)在新奇而美妙。,2、孩子為什么想變成一朵金色花，而且一而再，再而三地不讓媽媽知道?,孩子總想為媽媽做點(diǎn)事，變成一朵金色花，可以看著媽媽工作，可以讓媽媽嗅到花香，可以投影在媽媽讀書讀到的地方。孩子懂得，母愛的奉獻(xiàn)是無私的，對(duì)母愛的回報(bào)也應(yīng)該是無私的，他不圖媽媽夸獎(jiǎng)，但求媽媽生活得更加溫馨。所以他只是撒嬌，總是瞞著媽媽。,3、體會(huì)詩句蘊(yùn)含的思想感情?！澳愕侥睦锶チ?，你這壞孩子?”“我不告訴你，媽媽?！边@就是你同我那時(shí)所要說的話了。,媽媽找孩子找了很久，非常著急擔(dān)憂，一見孩子，又驚又喜，嗔怪孩子不說一聲就走了，叫媽媽急死了?！拔摇蹦?，撒起嬌來了，為自己能給媽媽做些好事而高興，還要對(duì)媽媽保密，讓她莫名其妙才好呢。,“看著你工作”“你會(huì)嗅到花香”“將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方”都是為了什么？,這都是為了回報(bào)媽媽的關(guān)愛，給媽媽帶來一些幸福。,傾情誦讀，感受語言美。1、我們已經(jīng)自由朗讀了這首詩，請(qǐng)同學(xué)們說說這首詩給你一個(gè)怎么樣的感覺，看看我們會(huì)不會(huì)“心有靈犀”。（這首詩表達(dá)了什么感情？這是一個(gè)怎樣的孩子和一個(gè)怎樣的媽媽？）,主要突出表現(xiàn)孩子天真、活潑、機(jī)靈、天生善良，母親的沉靜、虔誠、慈愛、善良,聯(lián)系泰戈?duì)柕纳顚?shí)際，想一想詩中除了歌頌?zāi)笎垡酝?，還有什么深層的含義？你是從哪看出來的？,主題深度,熱愛祖國,你想怎樣回報(bào)母愛，以“假如我是”寫一段話！,1）假如我變成了一條清清的溪流，我要在媽媽工作累時(shí)，讓媽媽來到我身邊，聽我唱一支歡快的歌曲，抖落滿身的疲憊；我要在媽媽口渴時(shí)，讓媽媽品嘗我甘甜的水，使她重新變得容光煥發(fā)！2）假如我變成了一朵小小的白云，我要緊緊跟隨著媽媽，使媽媽不管走到哪兒，都免受烈日無情地炙烤。3）我要變成一股清風(fēng)撫摸著你；我要變成水中的漣漪，當(dāng)你浴時(shí)，把你吻了又吻。,我總是懷著最虔誠的心讀您的詩，在我最快樂的時(shí)候，最悲傷的時(shí)候，最孤獨(dú)的時(shí)候，任何時(shí)候。傾聽您的聲音，就如在無燈無月無星的深夜里，有人為我燃起一支蠟燭，微微的光明，靜默，豁達(dá)，寬厚，仁慈，執(zhí)著，讓我去冰寒而溫馨，去浮躁而寧靜，去混沌而澄明,拓展閱讀,1如果錯(cuò)過了太陽時(shí)你流了淚,那末你也要錯(cuò)過群星了。2我不能選擇那最好的,是那最好的選擇我。3謝謝火焰給你光明,但是不要忘了那執(zhí)燈的人,他是堅(jiān)忍地站在黑暗當(dāng)中呢。4“你離我有多遠(yuǎn)呢，果實(shí)呀？”“我藏在你心里呢，花呀?！庇幸淮?，我們夢(mèng)見大家都是不相識(shí)的。我們醒了，卻知道我們?cè)窍嘤H相愛的。6當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最接近偉大的時(shí)候。7小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地。,這首詩詩人想像“我變成了一朵金色花”來表達(dá)純真的母子之愛，借助一種具體的形象來抒情是本文的獨(dú)特手法。請(qǐng)同學(xué)用這種手法寫一段話或一首詩，來表現(xiàn)對(duì)父母的愛。,作業(yè)品讀全詩，借鑒本詩的手法。,