專題1.1 走進(jìn)細(xì)胞 1.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同() 2.細(xì)胞學(xué)說的建立過程() 3.實(shí)驗(yàn)：用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞一、分析細(xì)胞在生命活動(dòng)和生命系統(tǒng)中的作用1.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞(1)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。(2)病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須依賴活細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。(3)單細(xì)胞生物依賴單個(gè)細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。(4)多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 1最基本的生命系統(tǒng)：細(xì)胞。最大的生命系統(tǒng)：生物圈。2地球上最早出現(xiàn)的生命形式：?jiǎn)渭?xì)胞生物。3生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。4生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境。5并非所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次，如單細(xì)胞生物只有細(xì)胞、個(gè)體層次，植物無系統(tǒng)層次，病毒不屬于生命系統(tǒng)。二、理解細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性及細(xì)胞學(xué)說1.完成藍(lán)藻和細(xì)菌的識(shí)圖比較 (1)補(bǔ)充完善兩圖中相應(yīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱。核糖體；擬核；擬核；細(xì)胞膜；核糖體。(2)圖A為細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖B為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。(3)圖B細(xì)胞中無葉綠體，但它能進(jìn)行光合作用的原因是含有藻藍(lán)素和葉綠素及光合作用所需的酶。(4)圖A和圖B細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在：都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體和DNA分子或擬核。2.列表比較原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核，無核膜和核仁有核膜和核仁轉(zhuǎn)錄和翻譯轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄在核內(nèi)，翻譯在細(xì)胞質(zhì)(核糖體)內(nèi)是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律核基因遵循，質(zhì)基因不遵循變異類型基因突變基因突變、基因重組和染色體變異3.細(xì)胞學(xué)說(1)細(xì)胞學(xué)說的建立過程(連線) (2)基本內(nèi)容細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。(3)意義揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性。揭示了生物之間存在一定的親緣關(guān)系。三、學(xué)會(huì)用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞1.實(shí)驗(yàn)原理(1)放大倍數(shù)的計(jì)算，顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。(2)放大倍數(shù)的實(shí)質(zhì)：放大倍數(shù)是指放大的長(zhǎng)度或?qū)挾龋皇侵该娣e或體積。(3)高倍顯微鏡的作用：可以將細(xì)胞放大，更清晰地觀察到細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，有利于區(qū)別不同的細(xì)胞。2.操作步驟 高頻考點(diǎn)一、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次及相互關(guān)系例1、下列有關(guān)對(duì)生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是( )A能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本“生命系統(tǒng)”是“細(xì)胞”B衣藻和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有其統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及擬核C“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物D一個(gè)動(dòng)物體的不同細(xì)胞的形態(tài)和功能有其多樣性，本質(zhì)上是由于不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是不同的答案 A【變式探究】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是( )A生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)B生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)CH1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細(xì)胞D肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次答案 C解析 生命系統(tǒng)中的單細(xì)胞生物沒有組織、器官和系統(tǒng)三個(gè)層次，植物沒有系統(tǒng)這一層次，A錯(cuò)誤；地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，最大的生命系統(tǒng)是生物圈，B錯(cuò)誤；H1N1流感病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖必需在寄主的活細(xì)胞內(nèi)完成，是離不開活細(xì)胞的，C正確；蛋白質(zhì)和核酸屬于高分子化合物，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D錯(cuò)誤。高頻考點(diǎn)二 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較例2下列各生物與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)描述正確的是( )噬菌體 藍(lán)藻 大腸桿菌 草履蟲 番茄衣藻A除外，其余生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B以上生物中，只有兩種生物具有葉綠素，能進(jìn)行光合作用C有擬核，其余的都沒有D除兩種生物外，其余生物都需進(jìn)行寄生生活答案 C【變式探究】關(guān)于下列a、b、c、d四種生物的敘述，不正確的是( ) Aa和d不具有核膜包被的細(xì)胞核Ba和b都能進(jìn)行光合作用Ca、b、c、d都能獨(dú)立繁殖和代謝Da、b、c、d都可以發(fā)生基因突變答案 C解析 藍(lán)藻屬于原核生物，噬菌體屬于病毒，原核生物不具有由核膜包被的細(xì)胞核，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A正確；藍(lán)藻含有與光合作用有關(guān)的色素，水綿含有帶狀葉綠體，兩者都可以進(jìn)行光合作用，B正確；圖示四種生物都可以生長(zhǎng)繁殖，但是病毒不能獨(dú)立繁殖和代謝，只可以寄生在活細(xì)胞內(nèi)，C錯(cuò)誤；四種生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，在繁殖過程中都可發(fā)生基因突變，D正確。高頻考點(diǎn)三 細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性例3下列為兩種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，說法正確的是( ) A藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸B在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，核糖體數(shù)目較多，核仁較小C以上兩種細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體和質(zhì)粒D以上兩種細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性答案 D解析 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體，但含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，可以進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，核糖體數(shù)目較多，核仁較大，B錯(cuò)誤；這兩種細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有核糖體，C錯(cuò)誤?！咀兪教骄俊肯铝杏嘘P(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是( )A發(fā)菜細(xì)胞雖具有葉綠素，但是沒有葉綠體，故不能進(jìn)行光合作用B蛔蟲細(xì)胞內(nèi)無線粒體，所以只能進(jìn)行無氧呼吸C血紅蛋白的形成過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與D將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞放到質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中，細(xì)胞會(huì)發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離答案 B高頻考點(diǎn)四、使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞1顯微鏡的結(jié)構(gòu) 2顯微鏡的使用先低倍鏡后高倍鏡；先調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋后調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(但換高倍鏡后只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋)。(1)低倍鏡觀察：取鏡安放對(duì)光放置裝片使鏡筒下降低倍物鏡觀察(2)高倍鏡觀察： 3目鏡與物鏡結(jié)構(gòu)、長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系 (1)顯微鏡的放大倍數(shù)：顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是面積或體積?？偟姆糯蟊稊?shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。(2)目鏡、物鏡長(zhǎng)短與放大倍數(shù)關(guān)系：物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，距裝片距離越近，如H1；反之則放大倍數(shù)越小，距裝片距離越遠(yuǎn)，如H2。目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小，反之則放大倍數(shù)越大。4高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較物像大小看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度物鏡與裝片的距離高倍鏡大少暗近低倍鏡小多亮遠(yuǎn) 例4用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述不正確的是( )A用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí)，玻片與物鏡的距離為0.5 cm，若改用40倍物鏡觀察，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm左右B若載玻片上有d字母，則視野中呈現(xiàn)p字母C觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí)，若將玻片標(biāo)本向右方移動(dòng)，則視野中保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動(dòng)D視野中觀察到眼蟲游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤答案 A解析 放大倍數(shù)越大，玻片與物鏡的距離越小。在顯微鏡的視野里看到的是倒立的虛像，上下顛倒、左右相反。【變式探究】觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說法正確的是( )A低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞，可以觀察到核糖體，以及突觸小體等結(jié)構(gòu)C視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在目鏡上D制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加12滴清水，然后再蓋上蓋玻片答案 C解析 換高倍鏡后視野變暗，可調(diào)節(jié)光圈，A錯(cuò)誤；核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，B錯(cuò)誤；異物只可能在物鏡、目鏡或裝片上，移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡，異物不動(dòng)，則異物在目鏡上，C正確；制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，首先在載玻片上滴12滴生理鹽水，滴加清水，會(huì)使口腔上皮細(xì)胞吸水漲破，D錯(cuò)誤。 1（2018海南卷，1）關(guān)于真核細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A線粒體的內(nèi)膜上有酶的分布B細(xì)胞核中含有DNA和蛋白質(zhì)C核膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成D葉肉細(xì)胞的細(xì)胞膜含有纖維素【答案】D【解析】線粒體的內(nèi)膜是進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所，分布有相應(yīng)的酶，A正確；細(xì)胞核中含有染色質(zhì)，其主要成分為DNA和蛋白質(zhì)，B正確；核膜等生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，C正確；葉肉細(xì)胞的細(xì)胞膜中含有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，細(xì)胞壁中含有纖維素，D錯(cuò)誤。 2（2018海南卷，2）關(guān)于酵母菌和乳酸菌的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A酵母菌和乳酸菌都能進(jìn)行無氧呼吸B酵母菌有線粒體，而乳酸菌無線粒體C酵母菌具有細(xì)胞核，而乳酸菌具有擬核D溶菌酶能破壞酵母菌和乳酸菌的細(xì)胞壁【答案】D【解析】酵母菌和乳酸菌都能進(jìn)行無氧呼吸，但產(chǎn)物不同，A正確；酵母菌為真核生物，細(xì)胞中含有線粒體，乳酸菌為原核生物，細(xì)胞中不含線粒體，B正確；酵母菌具有細(xì)胞核，而乳酸菌具有擬核，C正確；溶菌酶只能破壞乳酸菌等細(xì)胞的細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。3（2018海南卷，23）關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡的使用，下列敘述正確的是（ ）A在高倍鏡下觀察時(shí)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距B高倍鏡下無法觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒C由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前，將待觀察目標(biāo)移至視野中央D高倍鏡下可以觀察到細(xì)胞膜清晰的暗亮暗三層結(jié)構(gòu)【答案】C12017海南高考下列關(guān)于原核生物的敘述，錯(cuò)誤的是( )A大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體B細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性C擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子D藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素答案 D解析 大腸桿菌是原核生物，核糖體是原核細(xì)胞中唯一的細(xì)胞器，A正確；細(xì)胞膜的存在，使細(xì)胞有選擇地從其所處環(huán)境中吸收物質(zhì)，B正確；細(xì)菌的擬核區(qū)有一個(gè)大型環(huán)狀DNA分子，C正確；藍(lán)藻無葉綠體，D錯(cuò)誤。12016上海高考在電子顯微鏡下，放線菌和霉菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是( )A核糖體和質(zhì)膜 B線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C核糖體和擬核 D線粒體和高爾基體答案 A解析 放線菌是原核生物，細(xì)胞中只有一種細(xì)胞器即核糖體；霉菌屬于真核生物，其細(xì)胞中除核糖體外，還有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器，有真正的細(xì)胞核。因此，電鏡下放線菌和霉菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是核糖體和質(zhì)膜(細(xì)胞膜)。22016上海高考下列病毒的構(gòu)成組合中錯(cuò)誤的是( )DNA RNA 蛋白質(zhì) 磷脂A BC D答案 B解析 病毒只含有一種核酸，為DNA或RNA，部分病毒的囊膜含有磷脂。12015海南高考細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是( )A細(xì)菌有核糖體，無葉綠體B藍(lán)藻無細(xì)胞核，也無核糖體C水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體D酵母菌有細(xì)胞核，無葉綠體答案 B解析 細(xì)菌為原核生物，有核糖體，無葉綠體，A正確；藍(lán)藻為原核生物，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，但有核糖體，B錯(cuò)誤；水綿為藻類植物，是真核生物，有細(xì)胞核，也有葉綠體，C正確；酵母菌為真菌，是真核生物，有細(xì)胞核，但無葉綠體，D正確。2.【2015江蘇卷，6】下圖所示為來自同一人體的4 種細(xì)胞,下列敘述正確的是（ ） A. 因?yàn)閬碜酝蝗梭w,所以各細(xì)胞中的 DNA 含量相同B. 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同C. 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同D. 雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同【答案】C【解析】卵細(xì)胞通過減數(shù)分裂形成，核DNA含量減半，神經(jīng)細(xì)胞、白細(xì)胞、小腸上皮細(xì)胞是有絲分裂和細(xì)胞分化形成，核DNA不變，所以四種細(xì)胞的DNA含量不同，A錯(cuò)誤；由于基因的選擇性表達(dá)，各細(xì)胞的形態(tài)、功能不同，B錯(cuò)誤；各細(xì)胞的大小不同，但細(xì)胞中含量最多的化合物相同，都是水，C正確；葡萄糖進(jìn)入不同細(xì)胞的方式可能不同，協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。3.【2015年上海卷】細(xì)菌共有的特征是( )光學(xué)顯微鏡下可見 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 屬于二倍體 能寄生A B C D答案：A4.【2014上海高考】在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是( )A. 細(xì)胞核 B. 核糖體C. 葉綠體 D. 溶酶體【解析】水綿屬于綠藻，為真核生物，細(xì)胞中具有細(xì)胞核，并含有線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器；顫藻屬于藍(lán)藻，為原核生物，原核細(xì)胞不具有真正的細(xì)胞核，除核糖體外，不含有其他細(xì)胞器。故B項(xiàng)符合題意?！敬鸢浮緽5.【2014山東基本能力】乳酸菌是一類細(xì)菌，與動(dòng)植物細(xì)胞相比，其細(xì)胞中沒有( )A. 細(xì)胞核 B. 核糖體C. 核酸 D. 蛋白質(zhì)【解析】乳酸菌為原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，沒有核膜包被的細(xì)胞核，A符合題意；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均有核糖體、核酸和蛋白質(zhì)等，B、C、D不符合題意。【答案】A6.【2014北京卷】藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是( )A都有擬核 B均能進(jìn)行需(有)氧呼吸C都有線粒體 D均能進(jìn)行光合作用【解析】藍(lán)細(xì)菌為原核生物，有擬核，無線粒體， 可進(jìn)行需氧呼吸和光合作用；酵母菌為真核生物，有細(xì)胞核，無擬核，有線粒體，可進(jìn)行需氧呼吸，但不能進(jìn)行光合作用，故B正確，A、C、D錯(cuò)誤。【答案】B1.【2013北京卷】下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對(duì)應(yīng)有誤的是( )A細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類B染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)C核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸D細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)【解析】本題考查真核細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)的化學(xué)成分。細(xì)胞膜的化學(xué)成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類等，A項(xiàng)正確；染色體由脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成，而不含有核糖核酸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；核糖體的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)和rRNA，C項(xiàng)正確；細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，D項(xiàng)正確?！敬鸢浮緽2.【2013江蘇高考】一個(gè)班級(jí)分組進(jìn)行減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)，下列操作及表述正確的是( )A. 換用高倍鏡時(shí)，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦B. 因觀察材料較少，性母細(xì)胞較小，顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮C. 為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距D. 一個(gè)視野中，用10物鏡看到8個(gè)細(xì)胞，用40物鏡則可看到32個(gè)細(xì)胞【解析】為防止物鏡與裝片碰擦，損壞物鏡鏡頭，在換用高倍鏡時(shí)，應(yīng)從側(cè)面觀察；B項(xiàng)中在觀察性母細(xì)胞時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，將顯微鏡視野適當(dāng)調(diào)暗；為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu)，應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距；低倍鏡換用40物鏡后，視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)變少?！敬鸢浮緼