《2019-2020年八年級歷史上冊 6.19《中國近代民族工業(yè)的發(fā)展》教案 人教新課標(biāo)版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年八年級歷史上冊 6.19《中國近代民族工業(yè)的發(fā)展》教案 人教新課標(biāo)版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級歷史上冊 6.19《中國近代民族工業(yè)的發(fā)展》教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與能力： 1、講述張謇辦實業(yè)的故事，說出張謇辦實業(yè)的背景、影響和結(jié)局。 2、能概括出中國近代民族工業(yè)發(fā)展的幾個階段、發(fā)展特征；能分析出不同時期發(fā)展速度不一的原因。 二、過程與方法： 引導(dǎo)－學(xué)練－堂堂清 三、情感態(tài)度與價值觀： 認(rèn)識到我國近代民族工業(yè)發(fā)展的艱難歷程，感受中國社會發(fā)生了深刻變革，形成振興祖國、自強自立的民族認(rèn)同感。被張謇等施己所長、報效國家的愛國操行所感染，樹立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的遠大志向。 重點：中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展 難點：正確理解第一次世界大戰(zhàn)期間民族工業(yè)的“黃金時代”？ 教學(xué)過程 激趣導(dǎo)入： 同學(xué)們聽說過老年人把鐵釘、火柴分別叫什么嗎？為什么那時的中國人要在這些日用品前加一個“洋”字？這表明了什么？今天我國的民族工業(yè)品牌已走向國際市場，你能舉個例子嗎？這又說明了什么？ 老年人叫鐵釘為洋釘，叫火柴為洋火。說明近代中國技術(shù)水平十分低下。走向世界市場的民族工業(yè)品牌有海爾、康佳、TCL等。這說明我國科技水平不斷提高、工業(yè)品出口大大增加。 民族工業(yè)的過去和現(xiàn)在形成強烈反差，這其中的歷史值得我們?nèi)ヌ骄?，回味！本?jié)課就讓我們一起來探討中國民族工業(yè)的發(fā)展歷程。（板書題目） 新授： 首先，我們來了解一下“什么是近代民族工業(yè)” 讀出課件內(nèi)容 中國近代民族工業(yè)又是怎樣起步的呢？ 讀出課件內(nèi)容 張謇為什么要舍本逐末創(chuàng)辦實業(yè)呢？請同學(xué)們閱讀教材“狀元實業(yè)家張謇”一目，并圈點你所獲得的信息，稍后我們一起來交流。 閱讀教材，自主學(xué)習(xí)。 交流信息：1、張謇是江蘇南通人，清末狀元。2、《馬關(guān)條約》簽訂后，外國人紛紛在中國開辦工廠、開采礦山、利用廉價的原料和勞動力，直接剝削中國人民。3、張謇提出“實業(yè)救國”的口號，并創(chuàng)辦了大生紗廠。4、第一次世界大戰(zhàn)期間帝國主義暫時放松了對中國民族資本的壓迫，張謇的大生紗廠等企業(yè)獲得了進一步發(fā)展。5、第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，帝國主義又一次在中國大量傾銷棉花和棉織品，紗廠的產(chǎn)品被迫削價銷售，收不抵支，負(fù)債累累，最后被吞并。 張謇創(chuàng)辦了哪些實業(yè)呢？（展示課件） 講述狀元實業(yè)家張謇的事跡。 由張謇創(chuàng)辦實業(yè)你感受到了什么？請同學(xué)們每4人為一小組展開討論，稍后由小組中心發(fā)言人發(fā)表本小組的討論意見。 學(xué)生討論。 大生紗廠的結(jié)局說明了什么？ 學(xué)生討論。 問題：在帝國主義和封建勢力的雙重壓榨下，民族工業(yè)的最終歸宿注定是悲慘的。那么，民族工業(yè)究竟有怎樣曲折的發(fā)展過程呢？請同學(xué)們閱讀教材，完成下面的表格。（展示表格） 閱讀教材，完成表格。 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展可以分為哪幾個階段？ 三個階段：洋務(wù)運動到清末、“一戰(zhàn)”期間、“一戰(zhàn)”后到解放前夕。 洋務(wù)運動到清末，民族工業(yè)的發(fā)展特征是什么？ 民族工業(yè)出現(xiàn)了萌芽，但這些民族工業(yè)受到封建制度的阻礙，難以生存和發(fā)展，辛亥革命的成功促進了實業(yè)集團的紛紛出現(xiàn)。 民族工業(yè)出現(xiàn)萌芽的原因是什么？ 洋務(wù)運動和辛亥革命的促進作用。 “一戰(zhàn)”期間，民族工業(yè)的發(fā)展情況怎樣呢？（展示課件） （出示問題）第一次世界大戰(zhàn)期間中國面粉出口增長說明什么？為什么第一次世界大戰(zhàn)期間民族工業(yè)會出現(xiàn)“黃金時代”？“一戰(zhàn)”后到解放前夕民族工業(yè)的發(fā)展情況怎樣呢？ 講述榮氏家族企業(yè)的興衰。 這一時期為什么民族工業(yè)又呈現(xiàn)萎靡不振的狀態(tài)呢？ 以上通過表格，我們了解了中國民族工業(yè)的發(fā)展過程，下面我們一起來探討一下中國近代民族工業(yè)發(fā)展的特征是什么？ 學(xué)生討論，交流。 問題：老師將你們的討論總結(jié)如下：發(fā)展階段艱難曲折，發(fā)展程度極不平衡，發(fā)展水平整體落后。 近代民族工業(yè)的出現(xiàn)沒能完成救國的愿望，除了受到客觀原因影響外，還有主觀原因的影響，具體表現(xiàn)在哪些方面呢？ 舊中國民族工業(yè)盡管發(fā)展艱難曲折，但對于中國社會產(chǎn)生了深遠影響，有哪些影響呢？ 課堂小結(jié)：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，我們知道中國近代民族工業(yè)之所以曲折發(fā)展是由中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)決定的。 當(dāng)堂檢測：（見學(xué)案）