123 圓明園在北京海淀區(qū)附近，圓明園在北京海淀區(qū)附近，是清代名園之一。是清代名園之一。 4 始建于康熙始建于康熙4848年（年（17091709年），為環(huán)繞年），為環(huán)繞福海的圓明園、長春園、萬春園總稱，共福海的圓明園、長春園、萬春園總稱，共占地占地5,2005,200余畝。余畝。 5 里面鑿湖堆山，種植奇花異草，仿照里面鑿湖堆山，種植奇花異草，仿照國內(nèi)外名勝國內(nèi)外名勝4040景，有建筑物景，有建筑物145145處處 。6 它是清代封建帝王在它是清代封建帝王在150150余年間，余年間，所創(chuàng)建和經(jīng)營的一座巨大皇家宮苑。所創(chuàng)建和經(jīng)營的一座巨大皇家宮苑。藝術(shù)價值甚高，被譽為藝術(shù)價值甚高，被譽為“萬園之園萬園之園”。7 被稱為被稱為“萬園之園萬園之園”的圓明園，被稱的圓明園，被稱為夢幻仙境的圓明園，被稱為藝術(shù)瑰寶為夢幻仙境的圓明園，被稱為藝術(shù)瑰寶的圓明園，經(jīng)歷了莫大的恥辱：的圓明園，經(jīng)歷了莫大的恥辱：18601860年年英法聯(lián)軍沖入圓明園，能拿走全部拿走，英法聯(lián)軍沖入圓明園，能拿走全部拿走，1000010000多名強盜個個滿載而歸；不能拿多名強盜個個滿載而歸；不能拿走的全部毀掉，走的全部毀掉，35003500名強盜手持火把到名強盜手持火把到處焚燒，熊熊大火燃燒了整整三天，余處焚燒，熊熊大火燃燒了整整三天，余煙一個月都沒散去，圓明園只剩殘垣斷煙一個月都沒散去，圓明園只剩殘垣斷壁。壁。“一炬毀名園，千古江山留恨跡一炬毀名園，千古江山留恨跡”。8火燒圓明園片段火燒圓明園片段9一炬毀名園，千古江山留恨跡一炬毀名園，千古江山留恨跡10一炬毀名園，千古江山留恨跡一炬毀名園，千古江山留恨跡11一炬毀名園，千古江山留恨跡一炬毀名園，千古江山留恨跡12一炬毀名園，千古江山留恨跡一炬毀名園，千古江山留恨跡13一炬毀名園，千古江山留恨跡一炬毀名園，千古江山留恨跡14151、速讀課文，把握內(nèi)容。、速讀課文，把握內(nèi)容。2、品味文章精彩的語言。、品味文章精彩的語言。3、體會作者的博大情懷和高、體會作者的博大情懷和高尚品格。尚品格。16 雨果雨果（18021885）19世紀前期積極世紀前期積極浪漫主浪漫主義義文學(xué)運動的領(lǐng)袖，法文學(xué)運動的領(lǐng)袖，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家階級民主作家.貫穿他一貫穿他一生活動和創(chuàng)作的主導(dǎo)思生活動和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是想是人道主義、反對暴人道主義、反對暴力、以愛制力、以愛制“惡惡”。代。代表作是：表作是：巴黎圣母巴黎圣母院院、悲慘世界悲慘世界等等長篇小說長篇小說.17檢查字詞檢查字詞贓贓（z ng）物）物 箱箱篋篋（qi ） 制制裁裁（c i ） 給給（j ）予）予 恍恍（hu ng）若）若 琉琉（li ）璃璃（l ） 琺琺（f）瑯瑯（l ng） 眼花眼花繚繚（li o）亂）亂驚驚駭駭（hi） 晨晨曦曦（x ）瞥瞥（pi ）見）見 劫劫（ji ）掠）掠綴綴 （zhu）滿）滿 綢（綢（chu）緞）緞 18192、雨果怎樣譴責英法聯(lián)軍、雨果怎樣譴責英法聯(lián)軍 的強盜行為？的強盜行為？1、雨果怎樣評價圓明園？、雨果怎樣評價圓明園？20集中表達雨果評價圓明園的句子：集中表達雨果評價圓明園的句子：是世界奇跡；是世界奇跡；是幻想的某種規(guī)模巨大的典范；是幻想的某種規(guī)模巨大的典范；是亞洲文明的剪影。是亞洲文明的剪影。21從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是干，只是更徹底更徹底，更漂亮更漂亮，以至于蕩然無存。，以至于蕩然無存。豐功偉績豐功偉績！收獲巨大收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽手挽手，笑嘻嘻手，笑嘻嘻地回到了歐洲。地回到了歐洲。我們歐洲人是文明我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明文明對對野野蠻蠻所干的事情。所干的事情。22 運用了一系列的反語來形容強盜心運用了一系列的反語來形容強盜心理，如理，如“漂亮漂亮”、“豐功偉績豐功偉績”、“收收獲巨大獲巨大”、“文明文明”、“野蠻野蠻”、“全全部贊譽部贊譽”等詞語，具有極其辛辣和尖銳等詞語，具有極其辛辣和尖銳的嘲諷意味。的嘲諷意味。反語：故意使用與本來意思相反的反語：故意使用與本來意思相反的詞語或句子來表達本意，這種修辭詞語或句子來表達本意，這種修辭方法就叫反語，也稱方法就叫反語，也稱“倒反倒反”、“反話反話”。多用在揭露，批判，諷。多用在揭露，批判，諷刺等方面。刺等方面。23二、課文探究v一、分析“和巴特農(nóng)神廟不一樣，這不是一件稀有的。如果幻想能有一個典范的話”這句話的含義。這句話將圓明園和巴特農(nóng)神廟做比較，指出圓明園的藝術(shù)價值比巴特農(nóng)神廟還要高。作者認為，作為藝術(shù)來源之一的幻想如果有一個標準的話，那么這個標準就是圓明園。作者高度評價了圓明園的藝術(shù)價值。24v二、“請問同是詩人的建筑師建造一千零一夜的一千零一個夢”用了什么修辭手法，有什么作用？v比喻。把圓明園比作夢，形象第表現(xiàn)出圓明園無法形容的藝術(shù)美。25v三、末段這句話作為文章結(jié)尾句有什么作用，用了什么修辭手法？v作用：與開頭照應(yīng)；歸結(jié)全文；表達作者強烈的憤慨和蔑視之情。v用了反語的修辭手法，對英法聯(lián)軍遠征中國的徹底否定。26三、回讀課文感悟作者“面對面”活動： 方式：角色虛擬，用對話的方式，探討方式：角色虛擬，用對話的方式，探討雨果可貴的人格魅力。雨果可貴的人格魅力。“記者記者”提出問題要提出問題要以文本為依據(jù)。以文本為依據(jù)?！坝旯旯被卮饐栴}最好參考回答問題最好參考文章里的語句。文章里的語句。27清醒的頭腦清醒的頭腦 正直的良知正直的良知 公正的立場公正的立場28 世界上最寬廣的是海洋，比世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。更寬廣的是人的胸懷。 雨果雨果29 四、拓展四、拓展302 2欺侮弱者集中體現(xiàn)了人性中欺侮弱者集中體現(xiàn)了人性中的弱點，這種情況在我們生活的的弱點，這種情況在我們生活的世界上普遍存在著。例如大國欺世界上普遍存在著。例如大國欺侮小國、富人欺壓窮人、健全人侮小國、富人欺壓窮人、健全人歧視殘疾人、高年級欺負低年級歧視殘疾人、高年級欺負低年級等等。強者對于弱者的優(yōu)越感及等等。強者對于弱者的優(yōu)越感及這優(yōu)越感引發(fā)的霸道行為既是普這優(yōu)越感引發(fā)的霸道行為既是普遍的，又是丑惡的。遍的，又是丑惡的。31戰(zhàn)爭是罪惡之戰(zhàn)爭是罪惡之源；永遠不要源；永遠不要戰(zhàn)爭；要珍愛戰(zhàn)爭；要珍愛和平。和平。