圓明園的毀滅,執(zhí)教人：王瑞華,1、我能通過品讀課文，感受圓明園昔日的輝煌。2、我能抓住關(guān)鍵語句了解圓明園被毀滅的歷史。3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)激起我熱愛祖國的思想感情和振興中華的責(zé)任感。,合作交流：,1、請同學(xué)在組長的帶領(lǐng)下積極參與討論。2、交流導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容。學(xué)習(xí)形式：群學(xué),.,群學(xué),要求：展示同學(xué)：自信，聲音響亮，表達清楚。非展示同學(xué)：1、認(rèn)真傾聽，積極思考。2、大膽質(zhì)疑，敢于提出自己不同的看法。,合作交流,我的課堂我做主,圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華。,圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。,圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,圓明園（）當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。,（）園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華。,圓明園（既是）當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館；（也是）園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華。,圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,（）圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（）圓明園既是當(dāng)時世界最大的博物館、藝術(shù)館，也是園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華。,之所以圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，是因為圓明園既是當(dāng)時世界最大的博物館、藝術(shù)館，也是園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華。,圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。,有仿照各地名勝建造的景物，如：海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的景物，如“蓬萊瑤臺”、“武陵春色”。,園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。,有上自先秦時代的青銅禮器，也有下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫、奇珍異寶。,圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。,圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。,有仿照各地名勝建造的景物，如：海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的景物，如“蓬萊瑤臺”、“武陵春色”。,園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。,有上自先秦時代的青銅禮器，也有下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫、奇珍異寶。,圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。,安瀾園,獅子林,平湖秋月,雷峰夕照,園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，,蓬萊瑤臺,武陵春色,民族建筑,西洋景觀,還有許多景物都是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，,漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。,圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華。,先秦時代的青銅禮器,先秦時代的青銅禮器,歷代名人書畫,各種奇珍異寶,圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。,1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。,烈火中，金碧輝煌的殿堂沒有了，玲瓏剔透的亭臺樓閣也沒有了，象征著熱鬧街市的“買賣街”沒有了，象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野也沒有了,不僅沒有了仿照各地名勝建造的景物，如：海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，還沒有了根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的景物，如“蓬萊瑤臺”、“武陵春色”。,園中沒有了民族建筑，也沒有了西洋景觀。,上自先秦時代的青銅禮器沒有了，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫、奇珍異寶也沒有了。,圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。,貧窮受欺壓，落后就挨打！,勿忘國恥，振興中華！,作業(yè),1、背誦三、四自然段。2、完成黃岡。,