《語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)第四講 文學(xué)常識(shí)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)第四講 文學(xué)常識(shí)（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1 / 20 第四講 文學(xué)常識(shí) 【考查要點(diǎn)】 了解課本涉及的重要作家作品和文學(xué)常識(shí)；了解詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)樣式。 閱讀一定數(shù)量的文學(xué)名著。 【知識(shí)疏理】 文學(xué)常識(shí)也是中考積累與運(yùn)用的必考內(nèi)容。從內(nèi)容上說(shuō)它包括以下四個(gè)方面：1．作家的生活年代、朝代（外國(guó)作家的國(guó)別）；2．重要作家的作品及出處；3．作品中的主要人物與性格；4．與課本相關(guān)的內(nèi)容，包括詩(shī)文內(nèi)容、寫(xiě)作目的。 文學(xué)常識(shí)的復(fù)習(xí)，要以基本篇目所涉及的古今中外重要作家、作品為主，可將眾多的作家、作品按古代、現(xiàn)當(dāng)代、外國(guó)三個(gè)方面分類(lèi)整理，再列出表格，將作家姓名（字號(hào)）、朝代、作品、出處、作家簡(jiǎn)

2、介甚或作品中的主要人物、名句都網(wǎng)絡(luò)進(jìn)去，力求全面。另外復(fù)習(xí)時(shí)可與“詩(shī)文背誦默寫(xiě)”部分結(jié)合起來(lái)。 【試題特點(diǎn)】 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確規(guī)定了7—9年級(jí)的學(xué)生要每學(xué)年閱讀兩三部名著，并列出了學(xué)生必讀的中外名著目錄。在總目標(biāo)中也強(qiáng)調(diào)：“認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸取民族文化的智慧。”因此，中外名著走進(jìn)中考已經(jīng)成為許多省市中考語(yǔ)文試題的顯著特色之一。2004年中考對(duì)名著的考查在以往的基礎(chǔ)上又邁出了一大步。 從題型上看，文學(xué)常識(shí)題既有客觀型的選擇題，也有主觀型的填寫(xiě)表述題。 【解題導(dǎo)引】 例1．（2004常州）語(yǔ)文課開(kāi)展“走近名著”活動(dòng)，請(qǐng)接著甲同學(xué)的發(fā)言，也講述一個(gè)你熟悉的名著中的故

3、事。 （要求：說(shuō)出書(shū)名、人名和有關(guān)情節(jié)，在敘述中至少運(yùn)用一個(gè)成語(yǔ)或名言、警句、格言。） 同學(xué)甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽(tīng)了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見(jiàn)義勇為的英雄。 你的講述： 。 2003年中考涉及中外文學(xué)名著的試題大多是主觀題，例如：《西游記》中“大鬧五莊觀，推倒人參果樹(shù)”的是 。（2003河南省題）成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》 （戰(zhàn)役）中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。（2003年寧波市題）而這一道名著閱讀題在上述主觀題的基礎(chǔ)上已向開(kāi)放性試題方向發(fā)展?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，要想準(zhǔn)確做出答案必須先

4、要細(xì)致地閱讀原著，否則怎能講出故事的情節(jié)呢？本題不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，內(nèi)容正確，符合要求即可給分。但必須作品名稱(chēng)正確，內(nèi)容敘述符合原著，而且成語(yǔ)、名言、警句或格言運(yùn)用要恰當(dāng)正確。 例2．（2004廣東）對(duì)對(duì)聯(lián)。 上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。 下聯(lián)： ， 。 對(duì)聯(lián)根植于生活的土壤，同時(shí)又頗具文學(xué)韻味，再加之與文學(xué)名著連在一起，更能讓學(xué)生感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。解題時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：⑴字?jǐn)?shù)須相等；⑵詞性須相對(duì)（一般情況下，寬對(duì)也可）；⑶搭配須得當(dāng)。答案示例：①藝高膽大，悟空勇斗魔；②義蓋去天，關(guān)羽私放曹；③多愁善感，黛玉悲葬花。如果不細(xì)致地閱讀原著，不熟悉原著的內(nèi)容，沒(méi)有靈活運(yùn)用語(yǔ)文

5、的實(shí)踐能力，很難對(duì)出下聯(lián)。 例3．（2004無(wú)錫）⑴讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書(shū)除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。初中三年，你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書(shū)。下面請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書(shū)札記。 書(shū)名： 。 作者： 。 印象最深的人物： 。 該人物形象給你的人生啟示： 。 這道題給我們提供了廣闊的思維空間，也就是形式上更具開(kāi)放性、靈活性。只要你能認(rèn)真地閱讀名著，并能透過(guò)作品的文字表象，對(duì)作品的形象、情感、語(yǔ)言加以領(lǐng)悟，能從作品中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示，答好此題就輕而易舉了。 此試題還暗示我們，讀名著不能只追求淺層次的理解，要追求深

6、層次的閱讀，可采用下列方式加深對(duì)作品的理解。如：寫(xiě)讀書(shū)筆記，即將你讀書(shū)的獨(dú)特感受及時(shí)記入筆記；也可以通過(guò)讀書(shū)報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)等方式與同學(xué)之間進(jìn)行交流；還可嘗試著對(duì)名著進(jìn)行再創(chuàng)作等。 【常見(jiàn)失誤】 文學(xué)常識(shí)題最大的失誤是一些同學(xué)沒(méi)讀過(guò)或沒(méi)認(rèn)真閱讀文學(xué)名著，造成不知如何答題或答題牽強(qiáng)附會(huì)。 【考點(diǎn)精練】 1．（2004海淀）文學(xué)常識(shí)表述有誤的是（ ） A．清代曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)一部?jī)?yōu)秀的古典長(zhǎng)篇小說(shuō)，我們學(xué)過(guò)的課文《怡紅院端陽(yáng)嬉鬧》就節(jié)選自此書(shū)。 B．魯迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心都是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的著名作家。 C．《門(mén)檻》是俄國(guó)作家屠格涅夫的作品，《我的叔叔

7、于勒》是法國(guó)文學(xué)家莫泊桑的作品。 D．按寫(xiě)作年代的先后排列下面的課文，正確的順序是《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》《三峽》《范進(jìn)中舉》《活板》。 2．（2004北京）文學(xué)常識(shí)表述有誤的是（ ） A．《春》和《背影》的作者是朱自清。 B．《馬說(shuō)》和《捕蛇者說(shuō)》的作者分別是柳宗元、韓愈。 C．“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自唐代詩(shī)人王維的《使至塞上》。 D．《最后一課》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法國(guó)作家。 3.（2004遂寧）下面中國(guó)四大古典名著中的人物與情節(jié)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．林黛玉——葬花、焚詩(shī) B．諸葛亮——草船借箭、借東風(fēng) C．魯智深——醉打蔣門(mén)

8、神 D．孫悟空——三借芭蕉扇 4．（2004貴陽(yáng)）選出下列文學(xué)常識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（ ） A．《桃花源記》的作者是陶淵明，宋代人，他的作品還有《岳陽(yáng)樓記》。 B．《論創(chuàng)造》的作者是法國(guó)的羅曼羅蘭，《名人傳》是他的作品。 C．《雪》選自魯迅的散文詩(shī)集《野草》，他的代表作品有小說(shuō)《孔乙己》。 D．《左傳》相傳是春秋時(shí)期左丘明所作，是根據(jù)魯史寫(xiě)的編年體史書(shū)。 5.（2004哈爾濱）結(jié)合你的讀書(shū)經(jīng)歷，選出下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)。 在《三國(guó)演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰 并尊為中國(guó)的“武圣”，這位英雄是（ ） A. 趙云 B. 關(guān)羽

9、C. 張飛 D. 馬超 6．（2004四地）下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ） A．陸游、蘇軾、李賀、辛棄疾都是我國(guó)宋代著名的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人或詞人。 B．表現(xiàn)愛(ài)國(guó)詩(shī)人杜甫憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民情思的詩(shī)篇有《春望》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等。 C．范仲淹在《漁家傲》中表達(dá)思鄉(xiāng)報(bào)國(guó)之情的句子是“將軍白發(fā)征夫淚”。 D．“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”這一名句出自愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥的《過(guò)零丁洋》。 7．（2004襄樊）下列作品與作家搭配有誤的一項(xiàng)是（ ） A．《濟(jì)南的冬天》——朱自清 《麥琪的禮物》——?dú)W亨利 B．《古代英雄的石像》——葉圣陶 《威尼斯商人》——莎士比亞 C．

10、《白楊禮贊》——茅盾 《我的叔叔于勒》——莫泊桑 D．《黎明的通知》——艾青 《皇帝的新裝》——安徒生 8．（2004永州）下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是( ) A．《石壕吏》——杜甫——唐代——詩(shī)歌 B．《變色龍》——契訶夫——俄國(guó)——寓言 C．《中國(guó)石拱橋》——茅以升——現(xiàn)代——說(shuō)明文 D．《故鄉(xiāng)》——魯迅——現(xiàn)代——小說(shuō) 9．（2004株洲）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ） A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的305篇詩(shī)歌，古時(shí)也稱(chēng)“詩(shī)三百”。 B．魯智深是《水滸傳》中的人物，范進(jìn)是《儒林外史》中的人物。 C．散文《從百草園到三

11、味書(shū)屋》選自《朝花夕拾》，作者是魯迅；小說(shuō)《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》，作者是朱自清。 D．童話(huà)《皇帝的新裝》的作者是丹麥著名童話(huà)作家安徒生。 10．（2004南通）選出下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)。( ) A．《關(guān)雎》《蒹葭》《君子于役》都選自《詩(shī)經(jīng)》?！对?shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，分“風(fēng)”“雅”“頌”三大類(lèi)。 B．魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》《社戲》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老師》都是膾炙人口的回憶性散文。 C．古典文學(xué)名著《水滸傳》中，智取生辰綱、醉打蔣門(mén)神、三打祝家莊等故事，生動(dòng)曲折，扣人心弦。 D．法國(guó)文學(xué)巨匠羅曼羅蘭所作的《名人傳》，記述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰

12、等偉大人物戰(zhàn)勝各種人生艱難困苦的精神歷程。 11．（2004臨沂）下面是中國(guó)古代四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） A．魯智深 ———— 倒拔垂楊柳 B．孫悟空 ———— 大鬧天宮 C．諸葛亮 ———— 三顧茅廬 D．劉姥姥 ———— 進(jìn)大觀園 12．（2004廣安）下面對(duì)語(yǔ)文內(nèi)容解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（ ） A．《懷疑與學(xué)問(wèn)》一文主要論述如何去懷疑各種事物的真實(shí)性。 B．《斑羚飛渡》一文講述了一群斑羚陷入絕境時(shí)如何求生、自救的全過(guò)程。 C．《有的人》一詩(shī)中其主要句子是“有的人活著/他已經(jīng)死了；/有的人死了/他還活著?！? D．《從百草園到

13、三味書(shū)屋》是一篇描寫(xiě)童年生活的散文。 13．（2004瀘州）下列作家作品等對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是（ ） A．《皇帝的新裝》——安徒生——英國(guó) B．《陳涉世家》——司馬遷——漢朝——《史記》 C.《岳陽(yáng)樓記》——范仲淹——唐朝——《范文正公記》 D．《曹劌論戰(zhàn)》——孔子——春秋——《左傳》 14．（2004自貢）下面的文學(xué)常識(shí)，有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ） A．《變色龍》的作者是法國(guó)作家莫泊桑。 B．《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》節(jié)選自《水滸傳》。 C．《有的人》的作者是詩(shī)人臧克家。 D．《漢江臨眺》的作者是唐代文學(xué)家王維。 15．（2004呼和浩特）下列各句對(duì)

14、文學(xué)常識(shí)的表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士。北京著名文學(xué)家。他繼承了韓愈“古文運(yùn)動(dòng)”的理論，領(lǐng)導(dǎo)了北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)。 B．莎士比亞，十九世紀(jì)英國(guó)最偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家、戲劇家和詩(shī)人?！锻崴股倘恕肥撬闹矂?。課文節(jié)選部分，描寫(xiě)了威尼斯商人安東尼奧和猶太高利貸者夏洛克之間在法庭上的一場(chǎng)生死交鋒。 C．《天上的街市》《靜夜》選自《郭沫若全集》。在這兩首詩(shī)中，詩(shī)人以奇妙的想像和豐富的聯(lián)想，描繪出兩幅奇異的世外仙境圖，把我們帶進(jìn)了一個(gè)美妙的世界。 D．《從百草園到三味書(shū)屋》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》都選自《朝花夕拾》；《社戲》《故鄉(xiāng)》都是小說(shuō)。這四篇都

15、是魯迅先生的作品。 16．（2004天津）使用成語(yǔ)評(píng)價(jià)課文中的人物，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．《楊修之死》——楊修——恃才放曠 B．《故鄉(xiāng)》——閏土——大智若愚 C．《葫蘆僧判斷葫蘆案》——賈雨村——徇情枉法 D．《范進(jìn)中舉》——胡屠戶(hù)——趨炎附勢(shì) 17．（2004湖州）下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是（ ） A．《駱駝祥子》——老舍——小說(shuō) B．《陳毅市長(zhǎng)》——沙葉新——小說(shuō) C．《海燕》 ——高爾基——中國(guó) D．《西游記》——辛棄疾—— 小說(shuō) 18．（2004恩施）1954年4月23日，聯(lián)合國(guó)科教文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，以向讀書(shū)人致敬，向文化

16、鞠躬。1616年4月23日，一代文豪莎士比亞和文壇巨匠塞萬(wàn)提斯同時(shí)辭世。請(qǐng)問(wèn)這兩位文壇巨匠各自出生在哪一個(gè)國(guó)家？你讀過(guò)他們中哪一位的哪一部作品？ 19．（2004十堰）我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中塑造了一個(gè)過(guò)五關(guān)、斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英雄是 。這部書(shū)中有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有許多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出一個(gè)故事的名字： 。 20．（2004隨州）《紅樓夢(mèng)》中，有一個(gè)女子，她模樣標(biāo)致，語(yǔ)言爽利，心機(jī)極深細(xì)，但“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個(gè)人是 ；還有一個(gè)女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛(ài)情，但在森嚴(yán)冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)

17、相逼”，這個(gè)人就是 。 21．（2004錦州）課外閱讀填空。 　　祥子是老舍筆下一個(gè)被侮辱、被損害的下層勞動(dòng)者形象，他本是農(nóng)民，進(jìn)城后以________為生?；㈡な窍樽拥钠拮樱彩擒?chē)廠主_________的女兒。 22. （2004山西）你知道《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女之后又在野豬林解救了誰(shuí)嗎？你還能概括一個(gè)與被解救之人有關(guān)的故事情節(jié)的名稱(chēng)嗎？請(qǐng)?jiān)谙旅嫣羁铡? 被解救的人： 。 故事情節(jié)的名稱(chēng)： 。 23．（2004貴陽(yáng)）下午放學(xué)后，李林同學(xué)來(lái)到學(xué)校圖書(shū)室，準(zhǔn)備借一本文學(xué)名著，面對(duì)眼前眾多的書(shū)，李林不知怎樣選擇，這時(shí)，你走過(guò)去熱情地向他推薦。請(qǐng)?jiān)谙铝袝?shū)目中任選一本(部

18、)，從作品特點(diǎn)和自己的閱讀感受方面來(lái)向他介紹。 備選書(shū)目：《童年》《水滸》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《格列佛游記》 《駱駝祥子》 ①書(shū)名： ②作品的特點(diǎn)(指作品內(nèi)容、主題思想、寫(xiě)作手法、人物形象、語(yǔ)言特點(diǎn)等，可任意選取一點(diǎn)作簡(jiǎn)介)： ③自己的閱讀感受： 24．（2004河南）《我的叔叔于勒》《變色龍》《最后一課》這三篇外國(guó)小說(shuō)，為我們講述了生動(dòng)的故事，塑造了栩栩如生的人物形象，請(qǐng)寫(xiě)出給你留下印象最深的一個(gè)故事或人物，并簡(jiǎn)述理由。 25.（2004南京）名著往往是“經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)和沉淀”的“磨腦子”的書(shū)。請(qǐng)從下列名著中任選一部，簡(jiǎn)要地寫(xiě)出你熟悉的一個(gè)情

19、節(jié)，并說(shuō)說(shuō)對(duì)這一情節(jié)的體驗(yàn)和感悟。 名著：《水滸》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱孫漂流記》《童年》 答：情節(jié)： 體驗(yàn)和感悟： 26．（2004煙臺(tái)）與下列對(duì)聯(lián)、詩(shī)文有關(guān)的中國(guó)古典文學(xué)名著是： ① ②　　　　 　 ①寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。 ②滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。 27.（2004上虞）名著閱讀填空。 （1）保爾柯察金是前蘇聯(lián)作家 寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》中的主人公，他的事跡鼓舞了我國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。 （2）根據(jù)詩(shī)句判斷人物（均出自我國(guó)四大古典名著）。 ①一頭紅焰發(fā)蓬松

20、，兩只眼睛亮似燈。 不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。 身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。 項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。 ②富貴不知樂(lè)業(yè)，貧窮難耐凄涼。 可憐辜負(fù)好韶光，于國(guó)于家無(wú)望。 天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙， 寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。 28．（2004紹興）請(qǐng)根據(jù)提供的信息，分別說(shuō)出對(duì)應(yīng)的人物或作品。 示例：瀟湘館 丫環(huán)紫鵑 葬花 《紅樓夢(mèng)》人物：林黛玉 ①赤兔馬 單刀赴會(huì) 敗走麥城 《三國(guó)演義》人物： ②日本仙臺(tái) 醫(yī)學(xué)教授 修改講義 魯迅作品：《 》 ③海難 荒島 “星期五” 英國(guó)歷險(xiǎn)小說(shuō)主人公： 29．（2004

21、黑龍江）華威先生、蔡蕓芝先生、藤野先生、韓麥爾先生參加名人聚會(huì)，大會(huì)接待處的接待員給他們登記入冊(cè)，有幾處空白，請(qǐng)你幫助填寫(xiě)。 人物 出處（篇名） 作者 人物肖像 人物性格 華威先生 《華威先生》 張?zhí)煲? 蔡蕓芝先生 《我的老師》 溫柔 公正 藤野先生 《藤野先生》 魯迅 正直 儉樸 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)沒(méi)有民族偏見(jiàn) 韓麥爾先生 都德 穿件綠色禮服 打著領(lǐng)結(jié)戴著頂繡邊的小黑絲帽 有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感 30．（2004昆明）根據(jù)提示完成下列填空題。 ①文學(xué)名著中，一些極富個(gè)性特點(diǎn)的人物綽號(hào)常給讀者留下深刻印象。《水滸傳》中的“花和尚”和“智多星”分別指的是 和 。 ②歇后語(yǔ)“

22、周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨?！笔莾蓭樵傅囊馑肌Ｔ撔笳Z(yǔ)是從《 》的故事中演繹出來(lái)的。 31.（2004沈陽(yáng)）按要求填空。 人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)----------為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！? 這段文字出自名著《 》，其作者是 。 32．（2004湟中）填空。 （1）《西游記》中“大鬧五莊觀，推倒人參果樹(shù)”的主要人物是 。 （2）請(qǐng)用〈水滸傳〉中人物的官名補(bǔ)全下面的回目。 風(fēng)雪山

23、神廟 陸虞侯火燒草料場(chǎng) 33．（2004青海）請(qǐng)猜出下列詩(shī)中涉及的人物。 A．此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒。 B．沅湘流不盡，屈子怨何深。日暮秋風(fēng)起，蕭蕭楓樹(shù)林。 C．功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。 D．寄書(shū)元有雁，食雪不離羊。施盡風(fēng)霜節(jié)，心懸日月光。 A． B． C． D． 34．（2004荷澤）將下列人物序號(hào)填到與其有關(guān)的語(yǔ)段后面 ①冰心 ②蔡蕓芝 ③蒙田 ④魯迅 ⑤周敦頤 ⑥蘇軾 A．只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱。 （ ） B．油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。 （ ） C．圓天蓋著大海，黑水托著孤舟

24、，遠(yuǎn)看不見(jiàn)山，那天邊只有云頭，也看不見(jiàn)樹(shù)，那水上只有海鷗…… （ ） D．母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。 （ ） E．庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 （ ） F．予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。 （ ） 35．（2004濰坊）回顧所讀名著，按要求答題。 ①《西游記》共一百回，可以分為兩大部分：第一至第十二回全書(shū)的引子，其中第八至第十二回介紹唐僧及取經(jīng)的緣由，第十三回至第一百回是故事主體。請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括出第一至第七回的故事（不超過(guò)20字）。 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ ②《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》第31章，敘述了 和 在巖洞里奇妙

25、、曲折、緊張的歷險(xiǎn)過(guò)程。 36．（2004北培）在下面的橫線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 ①《水滸傳》里的梁山好漢幾乎每一個(gè)都有故事，如吳用智取生辰綱等。請(qǐng)寫(xiě)出另外一個(gè)人物的一個(gè)故事： 。 ②保爾柯察金是前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》中的人物。 37．（2004福州）請(qǐng)根據(jù)課外閱讀的外國(guó)名著，補(bǔ)全下面的名人對(duì)聯(lián)。 上聯(lián)：搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂(lè)曲（貝多芬） 下聯(lián)：煉鋼鐵意志 （奧斯特洛夫斯基） 38．（2004河南）《我的叔叔于勒》《變色龍》《最后一課》這三篇外國(guó)小說(shuō)，為我們講述了生動(dòng)的故事，塑造了栩栩如生的人物形象，請(qǐng)寫(xiě)出給你留下印象最深的一個(gè)故事或人物

26、，并簡(jiǎn)述理由。 39．（2004無(wú)錫）讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書(shū)除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。初中三年，你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書(shū)。下面請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書(shū)札記。 書(shū)名 作者 印象最深的人物 該人物形象給你的人生啟示 第四講 文學(xué)常識(shí) 1．D 2．B 3．C 4．A 5．B 6．A 7．A 8．B 9．C 10．B 11．C 12．A 13．B 14．A 15．B 16．B 17．A 18．莎士比亞，英國(guó)；塞萬(wàn)提斯，西班牙?！锻崴股倘恕坊颉渡勘葋喨?、或《唐吉訶德》 19．關(guān)

27、羽（答關(guān)云長(zhǎng)、關(guān)公、關(guān)帝亦可）；只要是有關(guān)關(guān)羽的故事即可，如走麥城、水淹七軍、溫酒斬華雄、桃園三結(jié)義等。 20．王熙鳳、林黛玉。 21.拉車(chē)　劉四(劉四爺) 22.被解救的人：林沖（豹子頭林沖、林教頭）；故事情節(jié)的名稱(chēng)：誤入白虎節(jié)堂、風(fēng)雪山神廟、守護(hù)草料場(chǎng)、被逼上梁山、火并王倫、活捉扈三娘。等等。（任寫(xiě)一個(gè)即可。） 23．略 24．略。（只要是這三篇小說(shuō)中寫(xiě)到的人或事，分析合理即可。） 25.能簡(jiǎn)要寫(xiě)出一個(gè)情節(jié)，寫(xiě)出與情節(jié)有關(guān)的體驗(yàn)和感悟，并言之成理。 26．①《聊齋志異》 ②《三國(guó)演義》 27（1）、奧斯特洛夫斯基 《鋼鐵是怎樣煉成的》 （2）、沙悟凈（沙

28、僧或沙和尚） 賈寶玉 28．①關(guān)羽(關(guān)云長(zhǎng)、關(guān)公)②藤野先生③魯濱孫(魯濱遜) 29．華威先生——虛偽、庸俗；不做實(shí)事，只尚空談；媚上欺下，投機(jī)鉆營(yíng) 蔡蕓芝先生——魏巍 藤野先生——黑瘦、八字須、戴眼睛、穿衣服模糊 韓麥爾先生——《最后一課》 30．①魯智深 吳用 ②《三國(guó)演義》 31．《鋼鐵是怎樣煉成的》 奧斯特洛夫斯基 32．①孫悟空（或?qū)O行者、悟空） ②林教頭 33．荊軻 屈原 諸葛亮 蘇武 34．A．③ B．④ C．② D．① E．⑥ F．⑤ 35．①寫(xiě)孫悟空的出身和大鬧天宮等故事。 ②湯姆 蓓姬 36．①如武松醉打蔣門(mén)神、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、魯智深大鬧野豬林等 ②《鋼鐵是怎樣煉成的》 37．示例：寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)輝煌的篇章 38．略。（只要是這三篇小說(shuō)中寫(xiě)到的人或事，分析合理即可。） 39．如《三國(guó)演義》，羅貫中；諸葛亮；一個(gè)人不僅要有智慧，還要善于用人。 希望對(duì)大家有所幫助，多謝您的瀏覽！