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14課《小說家談小說》

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14課《小說家談小說》

1、把握小說、把握小說百合花百合花的思想內(nèi)容,的思想內(nèi)容, 認識其藝術(shù)特點。認識其藝術(shù)特點。2、理解矛盾對、理解矛盾對百合花百合花的評論觀點。的評論觀點。3、學(xué)習(xí)小說鑒賞的基本方法,嘗試寫、學(xué)習(xí)小說鑒賞的基本方法,嘗試寫 評論小說的文章。評論小說的文章。 茅盾,原名沈德鴻,字雁冰,出生于茅盾,原名沈德鴻,字雁冰,出生于浙江省的烏鎮(zhèn)浙江省的烏鎮(zhèn)。這里農(nóng)業(yè)發(fā)達,又緊鄰上。這里農(nóng)業(yè)發(fā)達,又緊鄰上海,人文薈萃,造成了他勇于面向世界的海,人文薈萃,造成了他勇于面向世界的開放的文化心態(tài)以及精致入微的筆風(fēng)。后開放的文化心態(tài)以及精致入微的筆風(fēng)。后來參加了革命運動,那段政治斗爭的經(jīng)歷來參加了革命運動,那段政治斗爭的經(jīng)歷鑄成了他的時代概括力和文學(xué)的全社會視鑄成了他的時代概括力和文學(xué)的全社會視野。野。 茹志鵑,當(dāng)代著名女作家,祖籍杭州。茹志鵑,當(dāng)代著名女作家,祖籍杭州。 她擅長寫抒情心理小說。表現(xiàn)她擅長寫抒情心理小說。表現(xiàn)戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭題材的,以題材的,以空靈精致的筆觸展示軍民間的深情和厚意;反映社空靈精致的筆觸展示軍民間的深情和厚意;反映社會主義建設(shè)生活,那柔美纖細的筆觸常游弋在勞動會主義建設(shè)生活,那柔美纖細的筆觸常游弋在勞動婦女的心靈世界,顯示人物內(nèi)心的熱切和性格的賢婦女的心靈世界,顯示人物內(nèi)心的熱切和性格的賢淑。進入新時期后,她的視野更寬廣深邃了,作品淑。進入新時期后,她的視野更寬廣深邃了,作品“從微笑到沉思從微笑到沉思”,溫柔中透出辛辣,熱情了蘊涵冷,溫柔中透出辛辣,熱情了蘊涵冷峻。峻。 她的創(chuàng)作以短篇小說見長。筆調(diào)清新、俊逸,她的創(chuàng)作以短篇小說見長。筆調(diào)清新、俊逸,情節(jié)單純明快,細節(jié)豐富傳神。善于從較小的角度情節(jié)單純明快,細節(jié)豐富傳神。善于從較小的角度去反映時代本質(zhì)。去反映時代本質(zhì)。 代表作代表作百合花百合花、靜靜的產(chǎn)院靜靜的產(chǎn)院等。等。寬恕(寬?。?) 點綴(點綴( ) 害臊(害臊( )撂(撂( ) 木訥(木訥( ) 憨(憨( )厚)厚挪(挪( )步)步 訕(訕( )笑)笑尷尬(尷尬( ) 掂(掂( )量)量鹿砦(鹿砦( ) 顫(顫( )動)動虔(虔( )誠)誠 忸怩(忸怩( )跌宕(跌宕( ) 執(zhí)拗(執(zhí)拗( )shZhu solionhnnushnGn gdinzhiqinNi nchndngni百合花1、請你用最簡潔的語言復(fù)述故事情節(jié)。、請你用最簡潔的語言復(fù)述故事情節(jié)。我軍前沿包扎所里發(fā)生的一個小插曲。小我軍前沿包扎所里發(fā)生的一個小插曲。小說中的說中的“原來是文工團員,因戰(zhàn)時需要而被派原來是文工團員,因戰(zhàn)時需要而被派往前沿包扎所,護送任務(wù)派給一個見到女性就往前沿包扎所,護送任務(wù)派給一個見到女性就臉紅的小通訊員,他的靦腆和害羞使我產(chǎn)生了臉紅的小通訊員,他的靦腆和害羞使我產(chǎn)生了強烈的好奇和好感。然后新媳婦出現(xiàn),她起初強烈的好奇和好感。然后新媳婦出現(xiàn),她起初不愿借被子,為此事通訊員蒙羞兩次,且掛破不愿借被子,為此事通訊員蒙羞兩次,且掛破上衣,新媳婦這位上衣,新媳婦這位本性善良本性善良的女性便心存內(nèi)疚,的女性便心存內(nèi)疚,她執(zhí)意尋找機會彌補。后來,通訊員在救人時她執(zhí)意尋找機會彌補。后來,通訊員在救人時犧牲了,新媳婦毫不猶豫地把百合花被子獻給犧牲了,新媳婦毫不猶豫地把百合花被子獻給這位年輕的戰(zhàn)士。這位年輕的戰(zhàn)士。 人物:人物:故事情節(jié)故事情節(jié) 開端:開端:發(fā)展:發(fā)展:高潮:高潮:結(jié)局:結(jié)局:通訊員通訊員 新媳婦新媳婦“我我”被通訊員送到前沿包扎所。被通訊員送到前沿包扎所?!拔椅摇焙屯ㄓ崋T到百姓家借被子。和通訊員到百姓家借被子。通訊員為救擔(dān)架隊員而犧牲。通訊員為救擔(dān)架隊員而犧牲。新媳婦為通訊員補衣服。新媳婦為通訊員補衣服。激烈戰(zhàn)斗的戰(zhàn)爭時期。激烈戰(zhàn)斗的戰(zhàn)爭時期。反映解放軍的反映解放軍的崇高品質(zhì)崇高品質(zhì)和人民和人民愛護愛護解放軍的真誠。解放軍的真誠。環(huán)境:環(huán)境:主題:主題:、請你談?wù)勥@篇小說的主題。、請你談?wù)勥@篇小說的主題。小說通過小說通過護送護送、借被借被、救護救護和和獻身獻被獻身獻被等等情節(jié)的描寫,塑造了通訊員、新媳婦兩個人物情節(jié)的描寫,塑造了通訊員、新媳婦兩個人物形象,謳歌了為了形象,謳歌了為了崇高的信念崇高的信念可以獻出一切的可以獻出一切的人,贊美了嚴酷環(huán)境下年輕戰(zhàn)士的人,贊美了嚴酷環(huán)境下年輕戰(zhàn)士的革命精神革命精神和和軍民軍民魚水情魚水情。 百合花象征了什么?百合花象征了什么? 百合花象征了百合花象征了軍民間純軍民間純潔的感情潔的感情,贊美了普通人的,贊美了普通人的高貴品質(zhì),表達了高貴品質(zhì),表達了人民對革人民對革命英雄的崇敬與熱愛命英雄的崇敬與熱愛。文中文中出現(xiàn)了三個主要人物,請出現(xiàn)了三個主要人物,請問我在文中起什么作用?問我在文中起什么作用?明確:線索人物明確:線索人物我眼我眼中的中的小通訊員小通訊員是怎樣的一是怎樣的一個人呢?個人呢?靦腆、純樸、勇敢、熱愛生活、靦腆、純樸、勇敢、熱愛生活、善解人意善解人意新媳婦的形象特點:靦腆、羞澀、拘謹,熱愛戰(zhàn)士、心靈純潔美好。小說中前后呼應(yīng)的細節(jié)刻畫,在小說中前后呼應(yīng)的細節(jié)刻畫,在全篇中有這么幾處:全篇中有這么幾處: ()通訊員槍筒插的樹枝和野菊花)通訊員槍筒插的樹枝和野菊花 ()通訊員給)通訊員給“我我”兩個饅兩個饅頭頭 ()通訊員衣服上撕破的大洞()通訊員衣服上撕破的大洞 ()新媳婦的棗底百合花新被()新媳婦的棗底百合花新被 通訊員槍筒里的樹枝和野菊花,這一細節(jié),通訊員槍筒里的樹枝和野菊花,這一細節(jié),不僅直接表現(xiàn)通訊員的天真質(zhì)樸和即將參不僅直接表現(xiàn)通訊員的天真質(zhì)樸和即將參加戰(zhàn)斗的樂觀情緒,熱愛生活的情趣。加戰(zhàn)斗的樂觀情緒,熱愛生活的情趣。()通訊員槍筒插的樹枝和野菊花()通訊員槍筒插的樹枝和野菊花 ()通訊員給)通訊員給“我我”兩個饅兩個饅頭頭 饅頭這一細節(jié),出現(xiàn)兩次:饅頭這一細節(jié),出現(xiàn)兩次:第一次通訊員要去時給第一次通訊員要去時給“我我”留下的兩個留下的兩個饅頭,說是給我開飯:對同志的關(guān)心、體饅頭,說是給我開飯:對同志的關(guān)心、體貼;貼;而第二次是當(dāng)通訊員犧牲后,而第二次是當(dāng)通訊員犧牲后,“我我”無意無意中摸到他給中摸到他給“我我”開的飯,兩個干硬的饅開的飯,兩個干硬的饅頭。撫物思人,幾小時前,通訊員的音容頭。撫物思人,幾小時前,通訊員的音容笑貌歷歷在目,如今,物存人亡,怎不讓笑貌歷歷在目,如今,物存人亡,怎不讓人痛心疾首。人痛心疾首。 ()通訊員衣服上撕破的大洞()通訊員衣服上撕破的大洞 通訊員被門鉤撕破衣服這一細節(jié)描寫,前通訊員被門鉤撕破衣服這一細節(jié)描寫,前后用了四次,第一次是抱被子時因慌張而掛破后用了四次,第一次是抱被子時因慌張而掛破上衣;第二次是通訊員要給上衣;第二次是通訊員要給“我我”開飯是我看開飯是我看到的;第三次到的;第三次“我我”看見他安詳?shù)暮现郏娍匆娝苍數(shù)暮现?,軍裝的肩頭上漏著那個大洞,一塊布還掛在那裝的肩頭上漏著那個大洞,一塊布還掛在那里里”;最后一次新媳婦縫那個破洞。通過這前;最后一次新媳婦縫那個破洞。通過這前后呼應(yīng)的細節(jié)描寫,一方面表現(xiàn)通訊員不顧個后呼應(yīng)的細節(jié)描寫,一方面表現(xiàn)通訊員不顧個人安危,把生的希望留給別人的高貴品質(zhì),另人安危,把生的希望留給別人的高貴品質(zhì),另一方面表現(xiàn)新媳婦對通訊員的關(guān)心、痛惜。一方面表現(xiàn)新媳婦對通訊員的關(guān)心、痛惜。 ()新媳婦的棗底百合花新被()新媳婦的棗底百合花新被 有些細節(jié)描寫不但深刻地刻畫了人物性有些細節(jié)描寫不但深刻地刻畫了人物性格,而且對于表現(xiàn)主題也非常重要。例如:格,而且對于表現(xiàn)主題也非常重要。例如:小說結(jié)尾對那條百合花被子的描寫,它不僅小說結(jié)尾對那條百合花被子的描寫,它不僅起了刻畫人物的作用,說明新媳婦對解放軍起了刻畫人物的作用,說明新媳婦對解放軍的真摯情感,而且巧妙地點了小說的主題:的真摯情感,而且巧妙地點了小說的主題:我們的戰(zhàn)士是高尚的,他得到人民的熱愛是我們的戰(zhàn)士是高尚的,他得到人民的熱愛是當(dāng)之無愧的。戰(zhàn)士的高尚情操,人民對戰(zhàn)士當(dāng)之無愧的。戰(zhàn)士的高尚情操,人民對戰(zhàn)士的赤誠感情,猶如百合花那樣純潔、美好。的赤誠感情,猶如百合花那樣純潔、美好。 文章的主要觀點是什么?作文章的主要觀點是什么?作者對者對百合花百合花風(fēng)格概括是風(fēng)格概括是什么?什么?v主要觀點是文章的題目主要觀點是文章的題目“簡單的故事,精致的情簡單的故事,精致的情節(jié)節(jié)”風(fēng)格是風(fēng)格是清新、俊逸!清新、俊逸!專專 家家 評評第一部分第一部分(1、2)第二部分(第二部分(35)第三部分(第三部分(6)概括敘述作品的情節(jié)和主題,明確概括敘述作品的情節(jié)和主題,明確評論的重點。評論的重點。分析作品成功地運用細節(jié)描寫為情節(jié)分析作品成功地運用細節(jié)描寫為情節(jié)安排和人物塑造服務(wù)的特點。安排和人物塑造服務(wù)的特點。概括寫閱讀作品的感受,并概括作品的特點。概括寫閱讀作品的感受,并概括作品的特點。

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