天凈沙天凈沙 一、了解作者及寫作背景一、了解作者及寫作背景 三、理解作品內(nèi)容三、理解作品內(nèi)容 四、掌握作品的藝術(shù)特色四、掌握作品的藝術(shù)特色 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 二、有感情地朗讀，直至二、有感情地朗讀，直至 背誦背誦 全曲全曲 我國(guó)古代不同歷史時(shí)期占主導(dǎo)地位的文學(xué)體裁：漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。分別代表著一個(gè)時(shí)代文學(xué)作品的最高成就。 文史知識(shí) 元曲元曲 “曲”分“曲”分類類 雜劇雜劇 散曲散曲 散套：是同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成散套：是同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲的組曲 小令：只有一支曲子小令：只有一支曲子 天凈沙天凈沙 秋秋 思思 ：題：題 目目 ：曲牌名：曲牌名 此曲是元代小令中的名篇，被稱為秋此曲是元代小令中的名篇，被稱為秋思之祖。思之祖。 解解 題題 作者簡(jiǎn)介：作者簡(jiǎn)介： 馬致遠(yuǎn)，字千里，號(hào)馬致遠(yuǎn)，字千里，號(hào)東籬東籬，元，元代大都人，著名的雜劇和散曲代大都人，著名的雜劇和散曲作家，與作家，與關(guān)漢卿、白樸、鄭光關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖祖合稱為“合稱為“元曲四大家元曲四大家”，有”，有文場(chǎng)“文場(chǎng)“曲狀元曲狀元”之稱。雜劇有”之稱。雜劇有漢宮秋、薦福碑、漢宮秋、薦福碑、青衫淚等十五種，散曲有青衫淚等十五種，散曲有輯本東籬樂(lè)府一卷。因?yàn)檩嫳緰|籬樂(lè)府一卷。因?yàn)檫@首小令，他還被稱為“這首小令，他還被稱為“秋思秋思之祖之祖” 寫作背景：寫作背景： 馬致遠(yuǎn)年輕時(shí)熱衷功名馬致遠(yuǎn)年輕時(shí)熱衷功名，但由于元統(tǒng)治者實(shí)行民族，但由于元統(tǒng)治者實(shí)行民族高壓政策，因而一直未能得高壓政策，因而一直未能得志。他幾乎一生都過(guò)著漂泊志。他幾乎一生都過(guò)著漂泊無(wú)定的生活。他也因之而郁無(wú)定的生活。他也因之而郁郁不平，困窘潦倒一生。于郁不平，困窘潦倒一生。于是在羈旅途中，寫下了天是在羈旅途中，寫下了天凈沙凈沙 秋思秋思 。 天凈沙天凈沙秋思秋思 馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn) 枯藤枯藤/ /老樹老樹/ /昏鴉昏鴉, , 小橋小橋/ /流水流水/ /人家。人家。 古道古道/ /西風(fēng)西風(fēng)/ /瘦馬。瘦馬。 夕陽(yáng)夕陽(yáng)/ /西下，西下， 斷腸人斷腸人/ /在在/ /天涯天涯。 提示：注意節(jié)奏注意節(jié)奏 讀一讀：讀一讀： 枯藤老樹昏鴉枯藤老樹昏鴉 枯，枯萎?？荩菸?。 枯、老，象征遲暮枯、老，象征遲暮。 老，僵老。老，僵老。 烏鴉，凄涼、哀怨、不祥烏鴉，凄涼、哀怨、不祥之象征，往往與生離死別結(jié)下之象征，往往與生離死別結(jié)下不解之緣。不解之緣。 枯藤老樹昏鴉枯藤老樹昏鴉 昏昏 點(diǎn)明時(shí)間點(diǎn)明時(shí)間 表明狀態(tài)表明狀態(tài) 詩(shī)人選擇了“枯藤”“老樹”“昏鴉”這三詩(shī)人選擇了“枯藤”“老樹”“昏鴉”這三個(gè)各自獨(dú)立的意象，把它們糅合在一起，著個(gè)各自獨(dú)立的意象，把它們糅合在一起，著力渲染，突出它們的力渲染，突出它們的“枯”“老”和“昏”，“枯”“老”和“昏”，烘托出一個(gè)完整的蕭瑟蒼涼的意境。烘托出一個(gè)完整的蕭瑟蒼涼的意境。 細(xì)細(xì)品味細(xì)細(xì)品味 首句寫到了哪些景物？用你的語(yǔ)言描述一下。首句寫到了哪些景物？用你的語(yǔ)言描述一下。 烘托出了一種怎樣的意境？（創(chuàng)設(shè)出了一種怎烘托出了一種怎樣的意境？（創(chuàng)設(shè)出了一種怎樣的氛圍？）樣的氛圍？） 首句寫旅人眼中所見(jiàn)。蒼老干枯的樹上，纏繞著首句寫旅人眼中所見(jiàn)。蒼老干枯的樹上，纏繞著蒼老干枯的藤。黃昏時(shí)的烏鴉哀鳴著，尋找著自蒼老干枯的藤。黃昏時(shí)的烏鴉哀鳴著，尋找著自己的窩巢。己的窩巢。 枯藤枯藤老樹老樹昏鴉昏鴉 小橋流水人家小橋流水人家 旅途所見(jiàn)之旅途所見(jiàn)之 實(shí)在景象實(shí)在景象 內(nèi)心向往之內(nèi)心向往之 精神家園精神家園 小橋小橋/流水流水/人家人家 “小令”的第二句為我們描繪了一幅怎樣的畫小令”的第二句為我們描繪了一幅怎樣的畫面？面？ 這樣的畫面帶給你怎樣的感受？這樣的畫面帶給你怎樣的感受？ 潺潺的流水上，橫跨一座別致的小橋。水潺潺的流水上，橫跨一座別致的小橋。水邊橋邊的人家，一縷裊裊炊煙飄出屋外。邊橋邊的人家，一縷裊裊炊煙飄出屋外。 像一幅一幅幽遠(yuǎn)恬靜的水墨畫，給人溫馨恬淡像一幅一幅幽遠(yuǎn)恬靜的水墨畫，給人溫馨恬淡之感。之感。 古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬 西風(fēng)，指秋風(fēng)。西風(fēng)，指秋風(fēng)。 道，象征人生之路。道，象征人生之路。 古，破舊之意。古，破舊之意。 古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬 瘦，實(shí)際上寫瘦，實(shí)際上寫人，表現(xiàn)了旅人，表現(xiàn)了旅途生活的艱辛。途生活的艱辛。 古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬 概括第三句詩(shī)中所描寫的景致。（可以加概括第三句詩(shī)中所描寫的景致。（可以加入合理的想象）入合理的想象） 蕭瑟?jiǎng)C冽的秋風(fēng)，吹打著孤獨(dú)的旅人，掀起他單蕭瑟?jiǎng)C冽的秋風(fēng)，吹打著孤獨(dú)的旅人，掀起他單薄的衣襟。孤獨(dú)的旅人騎著孤獨(dú)的瘦馬，蹣跚走薄的衣襟。孤獨(dú)的旅人騎著孤獨(dú)的瘦馬，蹣跚走在羊腸古道上。在羊腸古道上。 小橋流水人家小橋流水人家 （“我”的境況）（“我”的境況） （別人的生活）（別人的生活） 對(duì)比對(duì)比 通過(guò)對(duì)比，更能通過(guò)對(duì)比，更能襯托襯托出游子在客途中的出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。孤苦寂寞的心情。 側(cè)面描寫側(cè)面描寫 古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬 凄苦之景凄苦之景 夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。 夕陽(yáng)，點(diǎn)明夕陽(yáng)，點(diǎn)明 時(shí)間，與“昏”呼應(yīng)。時(shí)間，與“昏”呼應(yīng)。 夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)西下， 斷腸，形容十分悲傷。點(diǎn)睛斷腸，形容十分悲傷。點(diǎn)睛之筆，點(diǎn)明全文的感情基調(diào)。之筆，點(diǎn)明全文的感情基調(diào)。 斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。 夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。 天涯，指天邊，極遠(yuǎn)的地方。天涯，指天邊，極遠(yuǎn)的地方。 夕陽(yáng)夕陽(yáng)無(wú)限好，無(wú)限好， 只是近黃昏。只是近黃昏。 唐唐 李商隱李商隱 樂(lè)游原樂(lè)游原 夕陽(yáng)夕陽(yáng)/ /西下，西下， 斷腸人斷腸人/ /在在/ /天涯。天涯。 最后一句還是在描寫景致么？最后一句還是在描寫景致么？ 抒情抒情 抒發(fā)了旅人怎樣的情感？抒發(fā)了旅人怎樣的情感？ 思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)面對(duì)昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨(dú)的旅人愈面對(duì)昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨(dú)的旅人愈加孤獨(dú)，思鄉(xiāng)之情也愈加強(qiáng)烈。多么希望前面就是加孤獨(dú)，思鄉(xiāng)之情也愈加強(qiáng)烈。多么希望前面就是自己的家啊自己的家啊!可自己卻遠(yuǎn)離親人，浪跡天涯，漂泊可自己卻遠(yuǎn)離親人，浪跡天涯，漂泊在荒遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)。在荒遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)。 曲中前四句共描寫了幾種景物？情調(diào)曲中前四句共描寫了幾種景物？情調(diào)氛圍有何異同？在文中有何作用？氛圍有何異同？在文中有何作用？ 景物：藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風(fēng)、夕陽(yáng)、馬藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風(fēng)、夕陽(yáng)、馬 異同： 第一句的第一句的3種景物寫出一片蕭殺秋景，造成一種黯然凄涼種景物寫出一片蕭殺秋景，造成一種黯然凄涼的氣氛，襯托旅人內(nèi)心的悲哀。的氣氛，襯托旅人內(nèi)心的悲哀。 第二句的三景則是安謐，明凈，就連那戶人家的歡心笑第二句的三景則是安謐，明凈，就連那戶人家的歡心笑語(yǔ)也仿佛聽見(jiàn)，對(duì)比自己的奔波不定，更感羈旅之苦。語(yǔ)也仿佛聽見(jiàn)，對(duì)比自己的奔波不定，更感羈旅之苦。 第三句三景古老，凄涼，羸弱，襯托出天涯游子的內(nèi)心第三句三景古老，凄涼，羸弱，襯托出天涯游子的內(nèi)心孤獨(dú)凄苦之情。孤獨(dú)凄苦之情。 第四句營(yíng)造出一種昏黃慘淡的氛圍，烘托出游子羈旅漂第四句營(yíng)造出一種昏黃慘淡的氛圍，烘托出游子羈旅漂泊之苦。泊之苦。 作用： 第一、三、四句色彩情調(diào)一樣，都是哀景，正面襯托第一、三、四句色彩情調(diào)一樣，都是哀景，正面襯托游子的哀愁；第二句則為樂(lè)景，反襯游子的羈旅之苦。游子的哀愁；第二句則為樂(lè)景，反襯游子的羈旅之苦。 天凈沙天凈沙 秋思秋思 馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家，小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。 烘托烘托 思鄉(xiāng)思鄉(xiāng) 荒涼荒涼 凄涼凄涼 恬靜恬靜 游子游子思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)圖圖 1、這首小令哪幾句是寫景的？哪幾句是抒情、這首小令哪幾句是寫景的？哪幾句是抒情的？的？ 2、寫景的句子分別寫出了景物什么特點(diǎn)？、寫景的句子分別寫出了景物什么特點(diǎn)？抒情的語(yǔ)句抒發(fā)了什么樣的情？抒情的語(yǔ)句抒發(fā)了什么樣的情？ 3、綜觀這首小令，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)給這、綜觀這首小令，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)給這幅圖畫擬個(gè)恰當(dāng)?shù)拿帧７鶊D畫擬個(gè)恰當(dāng)?shù)拿帧?4、前四句寫景與后兩句抒情是什么關(guān)、前四句寫景與后兩句抒情是什么關(guān)系？系？ 斷腸斷腸 對(duì)比反襯對(duì)比反襯 5、第二句寫景與一、三、四句寫景是什么關(guān)、第二句寫景與一、三、四句寫景是什么關(guān)系？這樣寫有什么作用？系？這樣寫有什么作用？ 寫寫景景 抒抒情情 幾根_纏繞著一棵棵_ ，那凋零了的黃葉在蕭蕭的_中瑟瑟的顫抖，黃昏的天空中點(diǎn)點(diǎn)_，聲聲哀鳴一片悲涼的秋景。 眼前呈現(xiàn)出一座_ ，橋下小溪潺潺的_，不遠(yuǎn)處還有升起裊裊炊煙的_ ，那里有安居樂(lè)業(yè)的人們。 在蕭瑟的秋風(fēng)中，在寂寞的_上，飽嘗艱辛的游子騎著一匹_，向遠(yuǎn)方踽踽(j )而行。 枯藤 禿樹 秋風(fēng) 寒鴉 小橋 流水 農(nóng)家小屋 古道 瘦馬 此時(shí)此刻， _正西沉，撒下凄冷的斜暉，本是鳥禽回巢、羊牛回圈、人兒歸家的團(tuán)圓時(shí)刻，而游子卻仍是人在“_”，此時(shí)此刻、此情此景，漂泊他鄉(xiāng)的游子面對(duì)如此蕭瑟凄涼的景象，怎能不悲從中來(lái)，怎能不撕心裂肺，怎能不_ ！ 夕陽(yáng) 斷腸 天涯 天凈沙秋思 枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家 古道西風(fēng)瘦馬 夕陽(yáng)西下 斷腸人在天涯 枯藤 老樹 昏鴉 小橋 流水 人家 古道 西風(fēng) 瘦馬 想象畫面想象畫面 背誦這首小令背誦這首小令 情景交融情景交融 樂(lè)景寫哀樂(lè)景寫哀 “以樂(lè)景寫哀，“以樂(lè)景寫哀，以哀景寫樂(lè)，一倍以哀景寫樂(lè)，一倍增其哀樂(lè)。”增其哀樂(lè)。” 李笠翁曲話李笠翁曲話 枯藤老樹昏鴉枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家小橋流水人家 古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬 哀景哀景 樂(lè)景樂(lè)景 哀景哀景 巧用名詞巧用名詞 古古道道 西西風(fēng)風(fēng) 瘦瘦馬馬 小小橋橋 流流水水 人人家家 枯枯藤藤 老老樹樹 昏昏鴉鴉 “秋思之祖”“秋思之祖” 元元 周德清周德清 “寥寥數(shù)筆，“寥寥數(shù)筆， 深得唐人絕句之妙境”深得唐人絕句之妙境” “純是天籟”“純是天籟” 清清 王國(guó)維王國(guó)維 人間詞話人間詞話 中原音韻中原音韻 天天凈凈沙沙 秋秋思思 斷腸人在天涯 夕陽(yáng)西下 古道西風(fēng)瘦馬 小橋流水人家 枯藤老樹昏鴉 深秋的黃昏，一個(gè)風(fēng)塵仆仆的游子，騎著一匹瘦馬，迎著陣陣?yán)滹`颼的西風(fēng)，在古道上緩緩前行。只見(jiàn)，纏滿枯藤的老樹上，幾只歸巢的烏鴉在盤旋；潺潺流動(dòng)的小溪上，一座小橋通向不遠(yuǎn)處的人家；蒼涼的古道上，那孤獨(dú)的游子將要飄到何方？太陽(yáng)就要落山了，想著那遙遠(yuǎn)的征途，浪跡天涯的游子不禁悲從中來(lái)，肝腸寸斷。 以詩(shī)作畫以詩(shī)作畫 床頭明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白 靜夜詩(shī) 仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。李白 渡荊門送別 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。王灣 次北固山下 烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。杜甫春望 白日放歌須酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 杜甫聞官軍收河南河北 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。 崔灝黃河樓 兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)? 賀知章：回鄉(xiāng)偶書 詩(shī)句回顧：詩(shī)句回顧： （關(guān)于思鄉(xiāng)主題的詩(shī)句關(guān)于思鄉(xiāng)主題的詩(shī)句） 練習(xí)：練習(xí)： 1、把小令改寫成一小短文； 2、閱讀比較本小令與天凈沙 秋（白樸）。 天凈沙天凈沙 秋秋 孤村落日殘霞， 輕煙老樹寒鴉， 一點(diǎn)飛鴻影下。 青山綠水， 白草紅葉黃花。 注釋注釋 天凈沙：曲牌名. 殘霞：晚霞。 寒鴉：天寒歸林的烏鴉。 飛鴻影下：雁影掠過(guò)。飛鴻：天空中的鴻雁。 比較比較天凈沙天凈沙 秋秋與與天凈沙天凈沙 秋思秋思的異同，填寫下表的異同，填寫下表