浙江省永嘉縣大若巖鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)英語上冊(cè)Unit2LookientTopic3Whatdoesshelooklike教案仁愛版
八年級(jí)英語上冊(cè) Unit 2 Looking Different Topic 3 What does she look like教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1)掌握各種形容詞,學(xué)會(huì)形容物品,描繪人物。2)學(xué)會(huì)詢問物歸誰所屬。3) 學(xué)會(huì)區(qū)別名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞。1 語音1) 元音字母如:i,在thin, with, fit, its等的發(fā)音,,字母組合ou,ea oa,ow,er等的發(fā)音。 2) 學(xué)會(huì)由whose 引導(dǎo)的特殊疑問句表達(dá)及其回答的語音語調(diào)。3) 學(xué)會(huì)選擇疑問句表達(dá)及其回答的語音語調(diào)4) 朗讀對(duì)話時(shí)的語音語調(diào),感情色彩。2.重要詞匯形容詞。如:thin,young, heavy, fat, broad, fast, 名詞性物主代詞3) whose,father, say buy, think,coat, jacket, afraid, dad, ball,photo, player,police,shop,3.語言結(jié)構(gòu)1)-What does he/she look like.? -He is tall with black hair.2)-Is the boy tall or short? -Hes tall.3) But it looks like .4) -Whose is this?- Its my./ Its mine.5) -Is this . yours?-No, it is not mine.6) Thank you anyway.4.語法知識(shí)1) 名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞。2)由whose 引導(dǎo)的特殊疑問句表達(dá)及其回答。3)選擇疑問句表達(dá)及其回答。文化意識(shí)在一些講英語的國家,感謝語幾乎無處不在。只要有人向他們提供幫助或服務(wù),邀請(qǐng)他們,送他們禮物,他們都會(huì)表示感謝:Thanks或 Thank you, Thank you very much. 當(dāng)別人夸獎(jiǎng)他的穿著打扮漂亮?xí)r,也會(huì)說:Thank you這與我們中國的謙虛說法:“哪里,哪里“是不同的。同時(shí),如果他們向你求助,而你幫不上忙時(shí),他們依舊會(huì)回答:Thank you anyway 或Thank you all the same.學(xué)習(xí)方略方略點(diǎn)悟 1. 學(xué)以致用:詢問周邊物品歸誰所屬,鞏固所學(xué),加強(qiáng)口頭表達(dá)能力。2. 加強(qiáng)語感:名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞的用法區(qū)別一直是我們中國學(xué)生容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)槊~性物主代詞與形容詞性物主代詞的漢語意思是一樣的,根據(jù)意思來區(qū)別根本區(qū)別不開。這就要求我們多開口說英語,加強(qiáng)語感。還要細(xì)心觀察:名詞性物主代詞可獨(dú)立使用,后面不要跟名詞;形容詞性物主代詞不可獨(dú)立使用,后面要跟名詞。如:It is my shirt. It is mine.教學(xué)過程:一、lead in 1. show the learning aims.2. show the learning outline.二.learning1.-What does he look like? 他長得怎么樣?-He is short with black hair. 他很矮,一頭黑頭發(fā)。1)同義句為:What is he like? Look like 像一樣 ; look the same 看起來很像He looks like his father./He is like his father. 他長的像他父親。He and his father look the same. 他與他的父親很想像。2)為介詞“帶有”的之意,通常修飾名詞。如:a girl with long hair一個(gè)留著長發(fā)的女孩2.-Is the boy tall or short? 這個(gè)男孩是高還是矮?-Hes short. 他很矮。這是一個(gè)選擇疑問句。其結(jié)構(gòu)為:一般疑問句+or+選擇的部分。朗讀時(shí)前部分用升調(diào),后部分用降調(diào)。如:前部分tall用升調(diào),后部分short用降調(diào);回答是不能用Yes或No來回答,要根據(jù)實(shí)際情況來回答: 如:-Is this book his or mine?這本書是他的還是我的?-Its his, I think我認(rèn)為是他的。3. -Mom, my dress is too short. 媽媽,我的連衣裙太短了。- Oh, darling, you are growing so fast. 親愛的,你個(gè)子長得這么快。1) Mom是口語表達(dá),也可說為 Mum. 2)too為副詞,修飾形容詞,意思為“太”;如:太胖: too fat , 太寬too wide 。它與Nice to meet you, too 中不同,這兒的too是“也”的意思。4. Well then, lets go shopping tomorrow.1) go shopping 去購物2) lets 是祈使句的一種表達(dá)形式,表示說話者的一種建議,通常以O(shè)K. All right.來回答。6. - Whose dress is this? 這是誰的衣服?- Its mine. (它)是我的。1) 這是一個(gè)由引導(dǎo)的特殊疑問句,whose意為“誰的”,表示所屬關(guān)系, 其答語通常為物主代詞或名詞所有格。如:-Whose computer is this? 這是誰的電腦?-Its Anns. Its hers. 它是安的, 是她的。Anns安的,名詞所有格。2) 這兒mine與my dress同義: my為形容詞性物主代詞,mine為名詞性物主代詞,your, his,her,our,its,their等都屬于形容詞性物主代詞,形容詞性物主代詞通常置于名詞前, 修飾限定名詞,作定語;而名詞性物主代詞(mine, yours, his, hers, its, ours, theirs)相當(dāng)于”形容詞性物主代詞+名詞”,當(dāng)主語,賓語,或表語;“如:Is this your coat? =Is this coat yours? 這是你的大衣嗎?Are these apples theirs? = Are these their apples?6.-I like its color.Its color它的顏色。注意: its意為”它是”,its意為”它的”;試比較:Its name is Kitty.它的名字叫基蒂.Its Kitty. 它是基蒂7.- Dad,You can say that again.爸爸,你說的對(duì)。dad為father的口頭表達(dá)。8 I think its Kangkangs. 我想是康康的.Kangkangs名詞所有格 s表示的,如:杰克的書包:Jacksbag ; 我姐姐的衣服: my sisters clothes9. I am afraid he is not here. 恐怕他不在這兒。I am afraid意為:“恐怕“,習(xí)慣用語。10. Thank you anyway. 仍然謝謝你。也可說:Thank you all the same.三.discussingHow to describe ones looking?四.practice1. do some exercises.2. remember the key points.五. testingWrite down the key points in learning outline.3