2 2、怎樣才能體現(xiàn)液體壓強的存在呢？、怎樣才能體現(xiàn)液體壓強的存在呢？一、體驗液體壓強一、體驗液體壓強【思考思考】1 1、固體能產(chǎn)生壓強，那么液體有壓強嗎？、固體能產(chǎn)生壓強，那么液體有壓強嗎？橡皮膜形變法橡皮膜形變法轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法水流射程法水流射程法【補充補充】轉(zhuǎn)換法：是把不明顯的現(xiàn)象通過一個明顯的易觀察的現(xiàn)象表示出來。轉(zhuǎn)換法：是把不明顯的現(xiàn)象通過一個明顯的易觀察的現(xiàn)象表示出來。B B、液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。液體受重力液體受重力液體還具有流動性液體還具有流動性一、體驗液體壓強一、體驗液體壓強A A、液體對容器的底部和側(cè)壁都有壓強。液體對容器的底部和側(cè)壁都有壓強。橡皮膜的凹凸程度又說明了什么呢？橡皮膜的凹凸程度又說明了什么呢？【思考思考】液體都能對哪些部位產(chǎn)生壓強呢？液體都能對哪些部位產(chǎn)生壓強呢？【特點特點】【原因原因】【思考思考】（壓強計）（壓強計）A.A.實驗應采取什么研學方法？實驗應采取什么研學方法？（控制變量法）（控制變量法）二、探究液體壓強的影響因素二、探究液體壓強的影響因素可能與可能與深度、方向、液體種類深度、方向、液體種類有關(guān)有關(guān)B.B.實驗中如何更精確反映液體壓強呢？實驗中如何更精確反映液體壓強呢？（轉(zhuǎn)換法放大形變現(xiàn)象）（轉(zhuǎn)換法放大形變現(xiàn)象）實驗室直接測量實驗室直接測量液體壓強液體壓強的工具的工具【壓強計壓強計】二、探究液體壓強的影響因素二、探究液體壓強的影響因素【結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)】【原理原理】帶液體的帶液體的U U形管形管橡皮管橡皮管金屬盒金屬盒橡皮膜橡皮膜刻度板刻度板橡皮膜橡皮膜受壓受壓，U U形管中形管中左右液面形成左右液面形成高度差高度差。壓強壓強越越大大，左右，左右高度差高度差越越大大。反之亦然。反之亦然。利用壓強計探究液體壓強的特點利用壓強計探究液體壓強的特點【實驗實驗】二、探究液體壓強的影響因素二、探究液體壓強的影響因素三、液體壓強規(guī)律三、液體壓強規(guī)律p =液液ghghA A、參量意義、參量意義: :B B、適用范圍：、適用范圍：【公式公式】【說明說明】【應用應用】 利用公式組合變形分析計算相關(guān)物理量。利用公式組合變形分析計算相關(guān)物理量。表示液體密度，表示液體密度，g g表示表示9.8N/kg9.8N/kg，h h表示表示深度，即深度，即研究位置研究位置與與液面的液面的豎直距離。豎直距離。分析靜態(tài)液體壓強。分析靜態(tài)液體壓強。單位：帕斯卡單位：帕斯卡( (PaPa) )三、液體壓強規(guī)律三、液體壓強規(guī)律【帕斯卡裂桶實驗帕斯卡裂桶實驗】液體產(chǎn)生的壓力和液體重力的關(guān)系液體產(chǎn)生的壓力和液體重力的關(guān)系液體壓力壓強和固體壓力壓強的關(guān)系液體壓力壓強和固體壓力壓強的關(guān)系【解讀解讀】例、如圖所示，兩瓶完全相同的橙汁，例、如圖所示，兩瓶完全相同的橙汁， 分別正立和倒立在桌面上，它們分別正立和倒立在桌面上，它們 對桌面的壓力和壓強的大小關(guān)系對桌面的壓力和壓強的大小關(guān)系 為為F F1 1 F F2 2，p p1 1 p p2 2。橙汁對底。橙汁對底 和蓋的壓強和壓力和蓋的壓強和壓力p p1 1 p p2 2， F F1 1 F F2 2。液體壓力和液體重力的關(guān)系液體壓力和液體重力的關(guān)系分析分析固體固體壓力壓強：壓力壓強：先先壓力壓力再再壓強壓強分析分析液體液體壓力壓強：壓力壓強：先先壓強壓強再再壓力壓力1 1、一般而言，液體壓力與液重大小不等。、一般而言，液體壓力與液重大小不等。2 2、任何水平面上的容器底所受液體壓力等于以、任何水平面上的容器底所受液體壓力等于以 容器底面積和液體高度構(gòu)成的容器底面積和液體高度構(gòu)成的液柱液柱的重。的重?！緦Ρ葘Ρ取俊究偨Y(jié)總結(jié)】【解讀解讀】三、液體壓強規(guī)律三、液體壓強規(guī)律例、在燒杯內(nèi)裝適量的水，把一木塊慢慢地放入水例、在燒杯內(nèi)裝適量的水，把一木塊慢慢地放入水 中，水未溢出，當木塊靜止時，水對杯底的壓中，水未溢出，當木塊靜止時，水對杯底的壓 強比原來的壓強強比原來的壓強( )( ) A A大大 B B小小 C C相等相等 D D無法確定無法確定例、例、如圖所示的容器中，水深度為如圖所示的容器中，水深度為7 7h h，A A點距水面深點距水面深 度為度為h h，B B點離容器底部的高度點離容器底部的高度 為為h h，則水在，則水在A A點和點和B B點產(chǎn)生的點產(chǎn)生的 壓強壓強p pA A、p pB B之比為之比為 ( ) ( ) A A1 1：1 B1 B1 1：7 7 C C1 1：6 D6 D6 6：7 7例、例、一試管中裝有某種液體，在試管處于圖中所示一試管中裝有某種液體，在試管處于圖中所示 的甲、乙、丙三個位置時，管內(nèi)液體質(zhì)量保持的甲、乙、丙三個位置時，管內(nèi)液體質(zhì)量保持 不變，則試管底部受到的液體壓強（不變，則試管底部受到的液體壓強（ ） A A甲位置最大甲位置最大 B B乙位置最大乙位置最大 C C丙位置最大丙位置最大D D三個位置一樣大三個位置一樣大例、如圖，容器中盛有一定量的水容器底部例、如圖，容器中盛有一定量的水容器底部A A、B B、C C 三點壓強三點壓強P PA A、P PB B、P PC C的大小關(guān)系是的大小關(guān)系是 。例、關(guān)于下圖中相關(guān)壓強的說法正確的是（例、關(guān)于下圖中相關(guān)壓強的說法正確的是（ ） A Ab b、c c兩點的壓強相等兩點的壓強相等 B Ba a、b b兩點的壓強相等兩點的壓強相等 C Cb b點壓強比點壓強比c c點壓強小點壓強小 D D兩燒杯對地壓強相等兩燒杯對地壓強相等例、兩個質(zhì)量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在例、兩個質(zhì)量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在 水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙兩種液體，它們的水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙兩種液體，它們的 液面在同一水平面上，如圖，若容器對桌面的壓強相液面在同一水平面上，如圖，若容器對桌面的壓強相 等，則兩種液體對容器底的壓強（等，則兩種液體對容器底的壓強（ ） A A一樣大一樣大 B B甲最大甲最大 C C乙最大乙最大 D D無法判斷無法判斷例、如圖，柱形杯內(nèi)有一塊冰，冰對杯底的壓強為例、如圖，柱形杯內(nèi)有一塊冰，冰對杯底的壓強為p p冰冰，冰熔，冰熔 化成水后對杯底的壓強為化成水后對杯底的壓強為p p水水，兩壓強比較，則，兩壓強比較，則( )( ) A Ap p水水p p冰冰 B Bp p水水p p冰冰 C Cp p水水p p冰冰 D D無法比較無法比較 例、如圖例、如圖, ,內(nèi)盛等質(zhì)量液體的三個容器內(nèi)盛等質(zhì)量液體的三個容器A A、B B、C C，已知底面積，已知底面積 S SA AS SB BS SC C，B B中盛水，中盛水，C C中盛煤油，中盛煤油，B B和和C C中液面相平，則中液面相平，則 這三個容器底部所受壓強這三個容器底部所受壓強p pA A、p pB B、p pC C的大小關(guān)系是的大小關(guān)系是( )( ) A.p A.pA A=p=pB B=p=pC C B.p B.pA A=p=pB Bp pC C C.p C.pA Ap pB Bp pC C D.pD.pA Ap pB B=p=pC C 四、生活中的液體壓強四、生活中的液體壓強【課題課題】液壓規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，在生活生產(chǎn)中發(fā)揮了巨大液壓規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，在生活生產(chǎn)中發(fā)揮了巨大作用，拓展認識一些液壓規(guī)律的應用實例。作用，拓展認識一些液壓規(guī)律的應用實例。潛水服潛水服【實例實例1 1】不同類型的潛水服各有什么不同用途？不同類型的潛水服各有什么不同用途？四、生活中的液體壓強四、生活中的液體壓強攔河大壩攔河大壩【實例實例2 2】攔河大壩上下結(jié)構(gòu)有什么特點？攔河大壩上下結(jié)構(gòu)有什么特點？連通器連通器上端開口、底部連通的容器上端開口、底部連通的容器靜止在連通器內(nèi)的同一種液體，各部分直靜止在連通器內(nèi)的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總保持相平接與大氣接觸的液面總保持相平（假設液片受力分析法）（假設液片受力分析法）【實例實例3 3】【定義定義】【特點特點】【分析分析】 為什么這樣？為什么這樣？【思考思考】 生活中都有哪些屬于連通器的實物？生活中都有哪些屬于連通器的實物？四、生活中的液體壓強四、生活中的液體壓強茶壺的設計茶壺的設計【應用實例應用實例】茶壺的壺嘴和壺身設計時有什么要求？茶壺的壺嘴和壺身設計時有什么要求？【思考思考】 長嘴茶壺的設計合理嗎？為什么？長嘴茶壺的設計合理嗎？為什么？五、生活中的連通器五、生活中的連通器【應用實例應用實例】下水管道的哪部份相當于連通器？下水管道的哪部份相當于連通器？【思考思考】 U U形管的作用是什么？安裝時有注意什么？形管的作用是什么？安裝時有注意什么？五、生活中的連通器五、生活中的連通器下水管道的安裝下水管道的安裝水封水封【應用實例應用實例】船閘是如何實現(xiàn)輪船的上下游安全行駛的？船閘是如何實現(xiàn)輪船的上下游安全行駛的？【思考思考】連通器中注入不同液體，液面會怎樣呢？連通器中注入不同液體，液面會怎樣呢？船閘的結(jié)構(gòu)和原理船閘的結(jié)構(gòu)和原理五、生活中的連通器五、生活中的連通器測量液體的密度測量液體的密度【拓展應用拓展應用】【反思反思】 這一現(xiàn)象能給你什么啟發(fā)呢？這一現(xiàn)象能給你什么啟發(fā)呢？【方案方案】1 1、需要什么器材，測量哪些物理量？、需要什么器材，測量哪些物理量？2 2、該實驗方案測液體密度有什么局限？、該實驗方案測液體密度有什么局限？【改進改進】橡皮膜隔離橡皮膜隔離（液體高度、橡皮膜在水中深度）（液體高度、橡皮膜在水中深度）五、生活中的連通器五、生活中的連通器例、如圖所示，甲、乙兩容器間有一斜管相連，例、如圖所示，甲、乙兩容器間有一斜管相連， 管中間有一閥門管中間有一閥門K K，現(xiàn)甲、乙兩容器內(nèi)裝有，現(xiàn)甲、乙兩容器內(nèi)裝有 水，且水面相平。當閥水，且水面相平。當閥 門門K K打開后，管中的水打開后，管中的水 將將 ，理由，理由 是是 。如果乙容。如果乙容 器內(nèi)裝有水，甲容器內(nèi)器內(nèi)裝有水，甲容器內(nèi) 裝酒精，當閥門裝酒精，當閥門K K打開后，打開后， 管中的水將管中的水將 ， 理由是理由是 。