牛堡學(xué)校一年級數(shù)學(xué)效能作業(yè)（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)上冊第一單元第一課時（數(shù)一數(shù)）作業(yè)題班級_姓名_成績_一、數(shù)一數(shù)，照樣子用“”畫一畫白云：花：玉米：人：樹：小鴨：辣椒：汽車：二、小朋友，請你先數(shù)一數(shù)，再連線。（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)上冊第一單元第二課時（數(shù)一數(shù)）作業(yè)題一、看數(shù)圈圖937845二、數(shù)一數(shù)，連一連（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)上冊第一單元第三課時（數(shù)一數(shù)）作業(yè)題一、哪種圖形多，在多的一種后面的括號里畫“”（共8分）1 （ ）（ ）2 （ ） （ ）二、哪種少，在少的那種圖形上涂顏色（共10分）三、你能把同樣多的物體圖和點子圖用線連起來嗎？相信你能行！ （人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)上冊第一單元第四課時（數(shù)一數(shù)）作業(yè)題一、看圖數(shù)數(shù)，連一連2349二、你會畫什么，就在右邊空框里畫什么，要畫得與左邊同樣多三、請你先認(rèn)真地數(shù)一數(shù)，再想一想，你會畫什么，就在下面的方框里面畫什么，要畫得與上面的物體同樣多。 （人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)上冊第一單元第五課時（數(shù)一數(shù)）作業(yè)題一、想一想，哪幅圖里的水果個數(shù)和圖前面的珠子數(shù)一樣多，就在那幅圖的下面畫“”二、請把四條腿的動物圈出來（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)上冊第一單元第六課時（數(shù)一數(shù)）作業(yè)題一、 想一想，連一連女孩有幾個？請和我連一連。男孩有幾個？請和我連一連。二、想一想，畫一畫。1、在多的后面畫。 2、在少的后面畫。 3、多的畫，少的畫。 4、長的畫，短的畫。 （人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)上冊第一單元第七課時（數(shù)一數(shù)）作業(yè)題5、高的畫，矮的畫。 五、想一想，做一做。1、 哪個人高，在高的下面畫。（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)上冊第一單元第八課時（數(shù)一數(shù)）作業(yè)題一、比一比下面動物的高矮,在最的下面畫最矮的下面畫。二、請你試一試。1、 哪根繩子最長？最長的畫。2、 最高的畫，最矮的畫。第一單元 數(shù)一數(shù) 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1、數(shù)一數(shù)，再連線。2、你能把同樣多的物體圖和點子圖用線連起來嗎？相信你能行！ 3、請你先認(rèn)真地數(shù)一數(shù)，再想一想，你會畫什么，就在下面的方框里面畫什么，要畫得與上面的物體同樣多。 發(fā)展練習(xí)請把四條腿的動物圈出來。第二單元比一比1、 比多少 基礎(chǔ)練習(xí)一、數(shù)一數(shù)，在多的（ ）里面畫“”，少的（ ）里面畫“”。1、 （ ） （ ）2、 （ ） （ ）3、 （ ） （ ）二、先數(shù)一數(shù)每種水果各有多少個，在最多的水果旁邊畫“”，最少的水果旁邊畫“”。 （ ） （ ） （ ） 發(fā)展練習(xí)要求畫出的梨和蘋果同樣多，桃子比蘋果少2個，西瓜比蘋果多3個。 2、 比長短 基礎(chǔ)練習(xí)1、在長的后面的括號里打“”。2、最短的畫“”，最長的畫“”。 （1）、 （2）、在最短的后面畫 ，最長的后面畫 。 （ ） （ ） （ ）發(fā)展練習(xí)從家到學(xué)校走哪條路近？在近路旁邊畫。3、 比高矮基礎(chǔ)練習(xí)1、高大的畫“”，矮的畫“”。 2 、 在最高的下面畫 （ ） （ ） （ ） 3、比比下面動物的高矮，最高的畫“”，最矮的畫“”。發(fā)展練習(xí)在下面方格里正確畫出，大的畫“”，小的畫“”。 小朋友們，請仔細(xì)比一比。 第三單元 1-5的認(rèn)識和加減法 1、15的認(rèn)識基礎(chǔ)訓(xùn)練1、看圖寫數(shù)。 2、想一想，做一做。1、寫出 上的數(shù)。 2 3 5 4 3 12、按順序排一排。 3 4 1 5 2 3、讀一讀，涂一涂。 4 1 3 5發(fā)展練習(xí)按順序在 里填數(shù)。3 4 2 4 5 3 4 1 2 3 4 52、 比大小基礎(chǔ)練習(xí) 1、在填上、或=。534533522、在 里填上合適的數(shù)。2 5 4 3 53、 發(fā)展練習(xí)1、比一比。 2、想一想。1只兔子吃1個蘿卜，有3個蘿卜，夠5只兔子吃嗎？3、左面的里可以畫幾朵花？右邊的呢？ 3、 幾和第幾 基礎(chǔ)練習(xí) 1、從小到大排一排。 2. 3、給小昆蟲排隊。 1 一共有( )只昆蟲。2 從右邊數(shù)，青蛙是第( )個，第3個是( )。3 從左邊數(shù)，蝸牛是第( )個，第1個是( )。4 把左邊4個小昆蟲圈起來。5 青蛙的左邊是( )只昆蟲。6 蜜蜂的左邊有( )只昆蟲。發(fā)展練習(xí)1、由大到小連連看。 2、排名次。 4、2-5的分與合基礎(chǔ)訓(xùn)練1、在里填數(shù)。 5 3 5 3 2 2 4 1 3 2、從小到大排一排。3、數(shù)一數(shù)，比一比，填一填。1、 2、 3、 發(fā)展練習(xí)1、左面的里可以畫幾朵花？右邊的呢？你有幾種畫法。2、在水滴上填上合適的數(shù)。 5、加法和減法 基礎(chǔ)練習(xí) 1、看圖列算式 。 2、看誰算得又對又快！3+1= 2+1= 1+4= 4+0= 1+2=3、 5 3 5 3 2 2 4 1 3 發(fā)展練習(xí)1、在里填數(shù)。 2、填一填。 6、0的認(rèn)識和加減法基礎(chǔ)練習(xí)1、登山 。2、照樣子畫一畫，再寫出得數(shù)。 發(fā)展練習(xí)想一想，再計算。第四單元 認(rèn)識物體和圖形 1、 長方體、正方體、圓柱、球基礎(chǔ)練習(xí)1、數(shù)一數(shù)，填一填。 2、找朋友。（連線）發(fā)展練習(xí)數(shù)一數(shù)有幾個正方體？有（ ）個正方體 有（ ）個正方體2、 長方體、正方形、三角形、圓基礎(chǔ)練習(xí)1、數(shù)一數(shù)，填一填。 2、小畫家，涂一涂。（請你用彩筆按要求涂一涂）發(fā)展練習(xí)請你試一試。（ ）個正方形 （ ）個三角形 （ ）個正方體第五單元 分類（一）基礎(chǔ)訓(xùn)練1一、在水果下面畫，蔬菜下面畫。2、把同類圈起來。 3、把每行中不同的用畫一畫。發(fā)展練習(xí)你能把自己的鉛筆盒里的物品分一分類嗎？并說一說怎么分的（二）基礎(chǔ)訓(xùn)練1、分一分。2、分一分，說一說，你有幾種分法。分法一： 分法二： 發(fā)展練習(xí)到圖書館或新華書店看一看，圖書上怎么分類的，并與同學(xué)說一說。第六單元 6-10的認(rèn)識和加減法1、 6和7的認(rèn)識基礎(chǔ)練習(xí)1數(shù)一數(shù)，圈一圈、把缺少的數(shù)補出來。14523、在里添上“”或“”。 67 65 73 47 26 75 16 704、回答下面問題： 5添上1是幾？6添上1是幾？ 發(fā)展練習(xí)1、從左起第6個星星是什么顏色的? 2、圖上一共有（）個。、在左起第（）個。、在右起第（）個。2、6、7的分與合基礎(chǔ)練習(xí)1、填空 2、 3、 發(fā)展練習(xí) 1、 填數(shù)7 6 7 6 2 5 5 3 4 6 4 12、數(shù)一數(shù)、并填上數(shù)3、看誰算得快3、 解決問題基礎(chǔ)練習(xí)1、看圖寫算式 ？只 = 發(fā)展練習(xí)用下面的數(shù)字卡片，你能擺出幾種算式？ 2 5 7 0 6 3 1 4 + = - = + = - = + = - = + = - =4、 8、9的認(rèn)識基礎(chǔ)練習(xí)1、比較7、8、9的大小 （ ） （ ） （ ）請同學(xué)們從這三個數(shù)中選擇兩個數(shù)，用以前學(xué)過的“”“”來表示它們的大小。2、讓學(xué)生按題目的要求給他們涂色（1）給左邊的8只蝴蝶涂上藍(lán)色；（2）給從左邊數(shù)第9只蝴蝶涂上綠色；（3）給右邊的9只小貓涂上紅色；（4）給從右邊數(shù)第8只小貓涂上綠色。 3、看數(shù)畫圖形。 4、比大小：6 8 7 9 7 5 8 8發(fā)展練習(xí) 1、按從1到9的順序連線 2、把左邊的9只小象圈起來，給從左數(shù)第9只小象涂上頭顏色。5、 8、9的分與合基礎(chǔ)練習(xí) 1、完成“想想做做”第1題 2、根據(jù)數(shù)的分與合，在里填數(shù)。 3、搶答 959181723586發(fā)展練習(xí)1、數(shù)一數(shù)，合一合 2、 6、 解決問題基礎(chǔ)練習(xí) 1、寫出算式 2、 3、小小郵遞員 發(fā)展練習(xí) 1、找朋友 2、7、 10的認(rèn)識基礎(chǔ)練習(xí) 1、按順序把數(shù)字補充完整。 （ ） （ ） 2 3 4 5 6 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、寫出10的分成。 3、找規(guī)律填數(shù)： （1）、1 2 3 （ ） （ ）6 7 （ ） （ ）（ ） （2）、（ ） （ ） （ ）7 6 5 （ ） （ ） 4、在里填上合適的數(shù)。 5、連一連： 發(fā)展練習(xí) 1、 給能組成10的兩個方格涂上相同的顏色。6408875521931507 2、 3、 小白兔拔了10個蘿卜，它要放到兩個籃子里，可以怎么放？8、 和是10的加法與10減幾基礎(chǔ)練習(xí) 1、幫幫小白兔吧。 2、幫他數(shù)一數(shù)屋后的冬瓜。 3、 10 10 9 8 7 3 6 4 5 5 4、連一連，使兩只貓上的數(shù)字和為10 5、 發(fā)展練習(xí) 1、填數(shù)，使橫行或豎行的三個數(shù)的和都等于10。 9、 連加連減基礎(chǔ)練習(xí)1、比比誰寫的算式最漂亮。 2、列式計算。 發(fā)展練習(xí)看圖形，填得數(shù)。10、 加減混合基礎(chǔ)練習(xí)1、在里填上“”、“”或“”。9-3+27 1+6-44 9-7+55 8+2-556+4-99 9-3+29 8+2-17 4+3-152、 森林里開了一個運動會，小貓、小狗、小豬和小羊分別獲得了四個項目的第一名，森林之王獅子要獎勵他們每人一處房子，你能幫它們找到房子嗎？ 3、 請先說出圖中是什么意思，然后列出算式并解答。 4、演示：地上有7個球，抱走3個，又抱來4個。 發(fā)展練習(xí) 2、我要回家 第七單元 11-20各數(shù)的認(rèn)識 1、 數(shù)數(shù)、讀數(shù)基礎(chǔ)練習(xí) 1、填空。 (1)、由1個十和6個一組成的數(shù)是（ ），讀作（ ）。 (2)、一個數(shù)十位上是1，個位上是3，寫作（ ），讀作（ ）。 (3)、19里邊有（ ）個一和（ ）個十。 2、看圖寫數(shù)讀數(shù)。 （ ） （ ） （ ）讀作： 讀作： 讀作： 3、我會找規(guī)律填數(shù)。發(fā)展練習(xí)0 1、這些數(shù)字亂了，我能給它們排好隊。1122010196（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2、看數(shù)畫珠子。 （19） （12） （20）2、10或十幾加幾和相應(yīng)的減法基礎(chǔ)練習(xí) 1、比一比，在里填上“”“”“”。 12 20 10+3196 11+510+6 199 171010+2 13+618+1 2、在里填上合適的數(shù)。 12+=19 18=10 3+=13 +=1814=4 20=10 5+=19 =103、看圖列式計算，不要忘記單位名稱呀??？本1、 2、16本 =（ ） =（ ）？人 3、 4、 =（ ） =（ ）發(fā)展練習(xí) 1、 ？只 =（ ）2、 =（ ）第八單元 認(rèn)識鐘表基礎(chǔ)練習(xí)1、連一連。 9 : 00 12 : 30 6 : 00 7 : 302、看鐘面，寫出各是幾時。 3、下面小動物讀得對的在( )里打“”，錯的打“”。 () () () () 發(fā)展練習(xí) 根據(jù)鐘面，再過1小時是幾時。 第九單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 1、 9加幾 基礎(chǔ)練習(xí) 1圈一圈，算一算 9+5=（ ） 9+6=（ ） 2、做一做。 9+（ ）=（ ） 9+（ ）=（ ） 3.射手游戲小明小紅小藍(lán)9，96，109，8第一次第二次合計 4猜一猜，小花后面的數(shù)是多少？ 發(fā)展練習(xí) 1、想一想。 2、算一算，填一填。2、 8、7、6加幾基礎(chǔ)練習(xí)發(fā)展練習(xí) 3、 5、4、3、2加幾基礎(chǔ)練習(xí) 1、看誰算得又對又快。 5+7= 10-7= 4+8= 13-3= 5+9= 10-9= 2+9= 3+8= 4+7= 4+9= 3+9= 5+8= 2、比一比 9+4 11 9+7 10 7+6 126+5 11 8+3 10 4+8 103+9 12 2+7 9 5+8 14 3、連線 12 15 11 6+6 5+6 8+7 7+4 5+7 9+6 4+8發(fā)展練習(xí) 1、在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù) （ ）+ （ ）= 13 ( )+( )=( )+( ) ( )+6= ( )+7 5+6 >（ ） 9 <（ ） 2、算一算。 4、 整理和復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1、圈一圈，算一算。 2、在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 3、在下列數(shù)中選4個數(shù)寫4道加法算式。 416915613 4、看圖列式計算。 發(fā)展練習(xí)56牛堡學(xué)校一年級數(shù)學(xué)效能作業(yè)