《《大學(xué)生宿舍安全教育》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《大學(xué)生宿舍安全教育》（29頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、安全是人人心中必須繃緊的一根弦，只有安全教育知識深入人心，才能使學(xué)生具備日常生活中安全知識和技能，掌握自我保護(hù)的本領(lǐng)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。大學(xué)校園是公共場所，學(xué)習(xí)是集體性生活，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防患于未然。因此普及安全教育是必然的安 全的 重 要 性一、大學(xué)生寢室安全教育學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、了解寢室存在哪幾種常見安全隱患二、怎樣預(yù)防安全隱患發(fā)生三 、一旦隱患發(fā)生，我們應(yīng)該如何應(yīng)對寢室存在的幾種常見安全隱患： 1.消防安全隱患 火災(zāi)是威脅校園安全的重要因素。結(jié)合以往校園火險(xiǎn)的教訓(xùn)，幾乎90都是發(fā)生在學(xué)生宿舍內(nèi)，且絕大部分都是由于當(dāng)事人缺乏消防安全意識，行為放縱，有章不循造成的，其隱

2、患主要有以下幾個(gè)方面：二、安 全隱 患熱得快（1）大功率及違禁電器的使用（一）安 全隱 患（2） 隨 意 使 用 明 火安 全隱 患（三）（3） 私 拉 亂 接 電 源 線 安 全隱 患（四）宿舍消防設(shè)施損壞安 全隱 患（五）校 園 火 災(zāi) 案 例 2008年11月14日早晨6時(shí)，上海商學(xué)院學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，火勢迅速蔓延，其中4名女生在消防員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。案 例 一 安 全隱 患馬尼拉大學(xué)馬尼拉大學(xué)8人死人死3人傷人傷 2006年年1月月8日菲律賓馬日菲律賓馬尼拉市北部大學(xué)區(qū)的一個(gè)學(xué)尼拉市北部大學(xué)區(qū)的一個(gè)學(xué)生宿舍樓當(dāng)天凌晨發(fā)生火災(zāi)，生宿舍樓當(dāng)天凌晨發(fā)生火災(zāi)，至

3、少人被燒死，人燒傷。至少人被燒死，人燒傷。大火是從宿舍樓底層的一間大火是從宿舍樓底層的一間廚房開始蔓延的，宿舍里的廚房開始蔓延的，宿舍里的一些學(xué)生在日晚聚在一起一些學(xué)生在日晚聚在一起喝酒，可能是酒后不慎在廚喝酒，可能是酒后不慎在廚房引著了火。由于樓里住了房引著了火。由于樓里住了許多人，過道和緊急出口又許多人，過道和緊急出口又堆放了許多雜物，加之不少堆放了許多雜物，加之不少人當(dāng)時(shí)已經(jīng)喝醉，火災(zāi)造成人當(dāng)時(shí)已經(jīng)喝醉，火災(zāi)造成的傷亡人數(shù)較多。的傷亡人數(shù)較多。案例二安 全隱 患案例二1、如何預(yù)防消防安全隱患三、如 何預(yù) 防四、如 何應(yīng) 對常見隱患應(yīng)對措施：1、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)可使用：干粉滅火器二氧化碳滅火器

4、五、如 何應(yīng) 對室內(nèi)消防栓六 人 身 安 全 隱 患 人身安全的危害主要來自人為侵害，如打架斗毆、飲食不衛(wèi)生、疾病等。為了保證學(xué)生的安全，宿舍都規(guī)定有嚴(yán)格的熄燈、落鎖時(shí)間，但仍有學(xué)生抵擋不了校園以外環(huán)境的誘惑，晚歸或夜不歸宿，這對學(xué)生的人身安全造成了極大威脅。學(xué)生們不注意飲食和個(gè)人衛(wèi)生，也極大地增強(qiáng)了疾病、傳染病傳播的可能性。一、安 全隱 患交通安全 2012年2月二日，華 南理 工大學(xué)正門發(fā)生車禍 ，當(dāng)時(shí)華 南理工在讀研究 生小張正在給 父母和侄兒 照相。事故造成小張昏迷 母親身亡。 2010年10月，河北大 學(xué)校園內(nèi)發(fā)生了一起車禍， 陳曉風(fēng).張晶晶被撞，導(dǎo)致 陳曉風(fēng)死亡，張晶晶受傷， 作案

5、者。就是李剛之子李 啟銘。安 全隱 患(二) 同學(xué)沖突 2011年6月3日凌晨2時(shí)許，河南科技大學(xué)宿舍樓內(nèi)發(fā)生一起故意傷害案，學(xué)生白某在熟睡中被其室友用一瓶開水將其面部燙傷。 2004年11月24日上午11時(shí)左右吉林市永吉縣一所學(xué)校的兩名女生來到北華大學(xué)在學(xué)校宿舍內(nèi)因?yàn)檎`會(huì)發(fā)生爭斗，其中一名用管制刀具將另一位刺傷，僅差一厘米就扎到心臟。安 全隱 患（二） 2、如何預(yù)防人身安全隱患不與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，不打架斗毆不吃過期、腐爛食品上下樓梯靠右行，不要擁擠抵制晚歸或夜不歸宿騎自行車要遵守交通規(guī)則 （三）如 何預(yù) 防財(cái) 產(chǎn) 安 全 隱 患 學(xué)生財(cái)產(chǎn)受侵害，主要表現(xiàn)為詐騙、盜竊、搶劫等。大學(xué)生多數(shù)都是對自

6、己的財(cái)產(chǎn)缺乏保護(hù)意識和技能，給作案人以可乘之機(jī)。大學(xué)校園普遍面積較大，校園周邊地區(qū)環(huán)境復(fù)雜，許多外來人員可在校園隨意出入，這為不法分子提供了便利。加之某些學(xué)生不顧個(gè)人的經(jīng)濟(jì)承受能力，盲目攀比，導(dǎo)致手頭拮據(jù)，萌生偷盜想法，也為學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全造成了威脅。三安 全隱 患如何預(yù)防財(cái)產(chǎn)安全隱患(一)如 何預(yù) 防1、當(dāng)發(fā)生盜竊、詐騙時(shí)應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校求助2、要了解臨危逃生的基本原則： 保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：“119”-火警“110”-報(bào)警“120”-急救“122”-交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征（二）如 何應(yīng) 對宿舍文明建設(shè) 宿舍

7、是大學(xué)生活.學(xué)習(xí)及交流思想的重要平臺， 是大學(xué)生精神面貌和校容校貌的直接體現(xiàn)，因此我們要營造一個(gè)溫暖舒適的小家。當(dāng)你進(jìn)門時(shí)你會(huì)選擇哪個(gè)當(dāng)你走進(jìn)寢室你會(huì)選擇哪個(gè)我 要 搶 答1 日光燈引發(fā)火災(zāi)的主要部件是：( ) A、燈管 B、鎮(zhèn)流器 C、燈座 D、燈線 答案：B2 下列物品屬于易燃易爆范圍的是( ) A、白貓洗滌劑 B、各種食用油 C 、空氣清新劑 D 、金魚洗滌劑 答案：C3 火場逃生的原則是：( )A、搶救國家財(cái)產(chǎn)為上B、安全撤離、救助結(jié)合C、先帶上日后生活必需錢財(cái)要緊 D、逃命要緊 答案：B4 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是：( )這樣才能及時(shí)撲救。 A、喊人 B、馬上救火C、呼叫 D、報(bào)警

8、答案： D四、習(xí) 題考 察4.被困房間，呼吸逐漸困難時(shí)怎么辦？被困房間，呼吸逐漸困難時(shí)怎么辦？答案：如果發(fā)現(xiàn)呼吸困難，立即躺下身體，不能劇答案：如果發(fā)現(xiàn)呼吸困難，立即躺下身體，不能劇 烈活動(dòng)，盡量減少呼吸以節(jié)約用氧，拖延時(shí)間等待烈活動(dòng)，盡量減少呼吸以節(jié)約用氧，拖延時(shí)間等待救援。救援。 5.住在高層的人員因大火無法下樓時(shí)怎么辦？住在高層的人員因大火無法下樓時(shí)怎么辦？ 答案：可以往上跑，因?yàn)闊熿F上升到一定高度就會(huì)冷卻答案：可以往上跑，因?yàn)闊熿F上升到一定高度就會(huì)冷卻 下降，越往上煙霧越淡，到樓頂后要逆風(fēng)而站。下降，越往上煙霧越淡，到樓頂后要逆風(fēng)而站。 五、提問Questions and Answers 生命是美好的，生活是多姿多彩的，要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴。 -13級法學(xué)院思政2班六、小 結(jié)溫馨提示：本PPT課件下載后，即可編輯修改，也可直接使用。（希望本課件對您有所幫助）