《高中語(yǔ)文第三單元10家庭女教師：向內(nèi)心世界掘進(jìn)演練含解析粵教版選修5短篇小說(shuō)欣賞》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文第三單元10家庭女教師：向內(nèi)心世界掘進(jìn)演練含解析粵教版選修5短篇小說(shuō)欣賞（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 10　《家庭女教師》：向內(nèi)心世界掘進(jìn) 兒童的眼光收錄了女教師的悲慘遭遇，她們不再天真無(wú)邪，稚嫩的心靈過(guò)早地感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)的冷酷與人心的卑劣。作家把一種飽含著痛苦、憐憫、恐懼和憤怒的激情，一種震撼心靈的激情深埋在讀者心中，讓我們品讀人性的另一面。 美字體 遙 望 洞 庭 山 水 色 ， 白 銀 盤 里 一 青 螺 。 賞美文 日內(nèi)瓦湖畔的插曲 茨威格 在日內(nèi)瓦湖畔，靠近小小瑞士的維諾弗地方，一九一八年夏天的一個(gè)傍晚，一個(gè)漁夫把船向岸邊劃來(lái)。他在湖面上發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的東西，劃

2、近一看，原來(lái)是一只用幾根木棍松垮地捆在一起的簡(jiǎn)單木筏，上面有一個(gè)赤身裸體的男人用一塊木板當(dāng)槳在笨拙地劃著。漁夫驚駭?shù)貏澋礁?，把這個(gè)精疲力竭的人拖到自己的船上，用漁網(wǎng)蓋住他的下身，隨后他試著同這個(gè)蜷縮在船上一角、冷得渾身發(fā)顫的畏怯的男人攀談。可是這個(gè)人用一種陌生的語(yǔ)言答話，這種語(yǔ)言和漁夫說(shuō)的沒(méi)有一個(gè)字相同。不久，這個(gè)熱心腸的漁夫只好作罷，他收起漁網(wǎng)，快速地向岸邊搖去。 岸邊華燈初上，這個(gè)赤身裸體的人的面孔慢慢清晰可見(jiàn)。他那寬大的嘴邊滿是胡髯，臉上泛起孩子似的笑容，舉起一只手向?qū)γ嬷钢?，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著一個(gè)詞，聽(tīng)起來(lái)像是“露西亞”，小舟離岸越來(lái)越近，這個(gè)詞說(shuō)得越來(lái)越熱烈。漁船終于靠岸；漁夫們的家

3、室都在岸邊守望自己的男人。她們觀望漁夫的捕獲物，可她們一看出在漁網(wǎng)里的竟是一個(gè)一絲不掛的男人時(shí)，便慌亂地四下逃散，就像搖西卡的詩(shī)女發(fā)現(xiàn)裸體的俄底修斯的情景一樣。慢慢地，村里的一些男人向這稀有的“人魚(yú)”聚攏來(lái)，他們隨即負(fù)責(zé)盡職地把他送到村長(zhǎng)那里。 出于戰(zhàn)爭(zhēng)期間的直覺(jué)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，他立刻就覺(jué)察出這個(gè)人一定是個(gè)逃兵，從湖對(duì)岸法國(guó)那邊游到這里來(lái)的。于是他公事公辦地進(jìn)行審問(wèn)，可是這種一本正經(jīng)的做法很快就失去了嚴(yán)肅的意義和應(yīng)有的價(jià)值，這個(gè)一絲不掛的男人(在此期間有幾個(gè)居民擲給他一件上衣和一條粗布褲子)對(duì)任何問(wèn)題只是疑問(wèn)似的重復(fù)地說(shuō)：“露西亞？露西亞？”聲音越來(lái)越畏縮，越來(lái)越含混不清。村長(zhǎng)對(duì)此感到有些惱火

4、，于是以不容誤解的手勢(shì)讓這個(gè)陌生人跟他走。身邊圍著一群吵吵嚷嚷的年輕人，這個(gè)濕滴滴的、光著大腿的男人，穿著一件上衣和一條短褲，被帶到村公所去，好在那里把事情弄清楚。這個(gè)人順從地一聲不響，只是他那對(duì)明亮的眼睛由于失望而變得黯淡無(wú)光，他那高聳的肩膀像是在重壓之下垂了下來(lái)。 這條被捕撈上來(lái)的“人魚(yú)”被安置在就近的一座旅館里。在單調(diào)的日子里，這個(gè)令人開(kāi)心的插曲給人們帶來(lái)了樂(lè)趣，一些女人和男人都來(lái)這里參觀這個(gè)野人。一個(gè)女人帶給他糖果，可是他像個(gè)猴子似的多疑，動(dòng)也不動(dòng)；一個(gè)男人給他照相，所有的人都談?wù)撍?，高興地在他周圍七嘴八舌說(shuō)個(gè)不停。終于，有一個(gè)曾在外國(guó)待過(guò)并能說(shuō)多種語(yǔ)言的飯店老板來(lái)到這個(gè)惶恐不安的人

5、身邊，輪換用德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、英語(yǔ)，而最終用俄語(yǔ)問(wèn)話。剛一聽(tīng)到家鄉(xiāng)話，這個(gè)惶恐不安的人就抽搐了一下，他那善良的面孔上堆起一片寬厚的笑容，突然間他鎮(zhèn)靜而直率地談起他的全部經(jīng)歷。 激情與分析的完美融合 ——《家庭女教師》賞析 茨威格的心理分析小說(shuō)極富層次感，他的筆觸總是步步深入到人物心靈的最深處，去觸及那極為隱秘的地方。在《家庭女教師》中，茨威格用了五次“可憐的小姐”，便把一對(duì)小姐妹復(fù)雜的心理變化全過(guò)程串了起來(lái)，并且環(huán)環(huán)緊扣，令讀者產(chǎn)生一種緊迫逼促的心理和透不過(guò)氣來(lái)的情緒。 她們第一次發(fā)出“可憐的小姐”的嘆息，是因?yàn)樗齻冇X(jué)得小姐行為怪異反常：“她不像原來(lái)那樣嚴(yán)厲了?！边@時(shí)候，

6、她們的心里是惶恐不安的。第二次說(shuō)出這句話時(shí)，小姐妹已開(kāi)始慢慢接近真相的外圍，她們隱約感覺(jué)到小姐和她們的堂哥戀愛(ài)了。然而這一切卻使她們困惑不解：戀愛(ài)不是很美妙嗎？小姐為什么不高興呢？她們忐忑不安而又不知不覺(jué)地感覺(jué)到正在接近一個(gè)“閃爍不定的秘密”。到第三次發(fā)出“可憐的小姐”的嘆息時(shí)，她們已帶著讀者突進(jìn)到了真相的核心：原來(lái)小姐有了奧托的孩子。與此同時(shí)，她們的感情也經(jīng)歷了由同情到悲傷轉(zhuǎn)而狐疑的過(guò)程：“她們不再相信別人跟她們說(shuō)的話，在每句話里都聞出謊言和計(jì)謀的味道”。接下來(lái)的發(fā)展出乎她們的預(yù)料，奧托搬離了家，母親粗暴地驅(qū)逐她們心目中日漸溫柔可愛(ài)的小姐，使她們?cè)侔l(fā)出“可憐的小姐”的感慨時(shí)，已含著絕望與憤怒

7、了。最后一次出現(xiàn)這聲嘆息時(shí)，已經(jīng)是訣別的呼聲了，她們朦朧中似在悲嘆自己的命運(yùn)：沒(méi)有了真心愛(ài)護(hù)她們、關(guān)懷她們的小姐，今后該怎么辦呢？小說(shuō)寫道：“她們感到害怕。她們今天已經(jīng)心驚膽戰(zhàn)地向這個(gè)世界投了最初的一瞥。她們現(xiàn)在已經(jīng)踏入的人生，使她們望而生畏。這個(gè)人生像座陰森森的樹(shù)林，矗立在她們面前，昏暗、逼人，可是她們得去穿過(guò)這座森林?！? 故事寫到這里，讀者窒息的心情一點(diǎn)也沒(méi)有得到放松，反而更加沉重了。眼看著兩顆像睡蓮一樣純潔、幽靜的幼小心靈被丑惡的現(xiàn)實(shí)環(huán)境殘酷地扭曲、污染，怎能不讓人感到痛惜？這篇小說(shuō)的構(gòu)思，茨威格的高明之處就在于選擇了一個(gè)非同尋常的視角，通過(guò)兒童內(nèi)心世界的活動(dòng)(這活動(dòng)不但描寫得真切細(xì)致

8、生動(dòng)，而且分析得層次分明，符合年齡、性別與性格的邏輯)，既可以推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，又可以抨擊現(xiàn)實(shí)社會(huì)。小說(shuō)雖然沒(méi)有正面描寫激情，但作家卻把一種飽含著痛苦、憐憫、恐懼和憤怒的激情，一種搖撼心靈的激情深埋在讀者心中。隨著故事的結(jié)束，讀者那種具有爆發(fā)性的激昂情緒才得以徹底釋放。因此，這篇小說(shuō)仍然可以看作是一部激情之作，是激情與分析的完美融合。 示例 茨威格《列夫托爾斯泰》讀后感 “他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。”這就是奧地利作家茨威格筆下的列夫托爾斯泰。整篇文章用了先抑后揚(yáng)的寫法，先把他丑陋的外貌、平庸的長(zhǎng)相展現(xiàn)在讀者面前，后又把他那尖銳的眼睛揮灑得淋漓

9、盡致，把一個(gè)偉大的文學(xué)家的一生寫得震撼人心。 一個(gè)出生貴族的大作家，卻長(zhǎng)著一張?zhí)镆按宸虻哪樋?，并沒(méi)有獨(dú)特的一面。或許他是粗魯?shù)?，但他的靈魂是高貴的。他那眼睛，他那犀利的目光，似乎能將世界的一切事物盡收眼底，這就是列夫托爾斯泰。直到現(xiàn)在，我才真真正正地了解到列夫托爾斯泰，了解到一個(gè)作家對(duì)腐朽生活的批評(píng)和厭倦。 讀完這篇文章后，我的靈魂被震撼了，特別是讀到列夫托爾斯泰的犀利目光時(shí)，我仿佛也被這目光擊中了一樣，敏銳深刻，而且能夠激發(fā)我的創(chuàng)作靈感，與之前讀描寫托爾斯泰丑陋外貌的感覺(jué)大有不同。 雖然開(kāi)頭的種種描寫片段讓我感到非常吃驚，茨威格把他的長(zhǎng)相、性格描寫得讓人無(wú)法接受，似乎托爾斯泰是一只吃人

10、的獅子。但后來(lái)他的各種優(yōu)點(diǎn)各種感情，全都在那雙“有一只眼珠”的眼睛里體現(xiàn)出來(lái)。托爾斯泰給我的感覺(jué)就是，他的心靈美根本與他的外表沒(méi)有一絲聯(lián)系。托爾斯泰就是與俄國(guó)人民共同的命運(yùn)，堅(jiān)決站在農(nóng)民的立場(chǎng)，否定富裕腐朽的生活，即使他本身也是出自一個(gè)很富有的家庭。 或許外表丑陋但是心靈高尚的列夫托爾斯泰就是這樣的一個(gè)人，他讓我們見(jiàn)到了作家不同的一面，那種內(nèi)心的震撼，讓我感受到了許多…… 一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(　　) A．執(zhí)著(zhu)　　　　 閃爍(shu) 屏息(bǐnɡ) 引吭高歌(hnɡ) B．熾烈(ch) 輕佻(tiāo) 憤懣(mǎn

11、) 面面相覷(q) C．打顫(chn) 雛燕(ch) 挑釁(xn) 哭天抹淚(mǒ) D．抽搐(ch) 怯懦(nu) 寒噤(jn) 迷惘恍惚(mǎnɡ) 解析：B項(xiàng)，“懣”應(yīng)讀mn；C項(xiàng)，“顫”應(yīng)讀zhn；D項(xiàng)，“惘”應(yīng)讀wǎnɡ。 答案：A 2．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①走廊上，人們急匆匆地走來(lái)走去，電話、電報(bào)和各種資料________地涌進(jìn)來(lái)。 ②黃昏時(shí)分，滿街燈火全亮了。街上人來(lái)人往，進(jìn)城的，出城的，________。 ③廣發(fā)銀行鄭州分行取得了優(yōu)異的成績(jī)，各種榮譽(yù)________。 A．川流不息　絡(luò)繹不絕　紛至沓來(lái)

12、 B．絡(luò)繹不絕　川流不息　紛至沓來(lái) C．川流不息　紛至沓來(lái)　絡(luò)繹不絕 D．紛至沓來(lái)　絡(luò)繹不絕　川流不息 解析：絡(luò)繹不絕：形容過(guò)往人馬或車輛連續(xù)不斷。川流不息：(行人、車馬等)像水流一樣連續(xù)不斷。紛至沓來(lái)：紛紛到來(lái)；連續(xù)不斷地到來(lái)?！敖j(luò)繹不絕”專指人馬、車輛的來(lái)來(lái)往往；“川流不息”所指比較廣泛，可以指行人、車馬的來(lái)往，也可以指別的事物；“紛至沓來(lái)”則不僅指人，還可泛指一切事物。 答案：A 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是(　　) A．旺盛的國(guó)內(nèi)需求正在成為跨國(guó)巨頭獲取暴利的重要市場(chǎng)，尤其是針對(duì)中國(guó)的石油、鐵礦石以及基礎(chǔ)能源等方面表現(xiàn)得異常突出。 B．時(shí)光的流逝不能讓我淡忘

13、對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的思念，反之，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)故鄉(xiāng)的思念愈發(fā)日久彌堅(jiān)。 C．說(shuō)起餃子，每一個(gè)中國(guó)人都不感到陌生，中國(guó)的餃子對(duì)外國(guó)人也充滿了難以抗拒的誘惑。 D．因?yàn)橛辛擞哪?，他們更善于與其他人溝通，即便表達(dá)了反對(duì)意見(jiàn)，別人也不會(huì)反感。 解析：A.“需求”成為“重要市場(chǎng)”，主語(yǔ)賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。B.贅余，“愈發(fā)”與“彌”重復(fù)。C.主語(yǔ)不一致，上句主語(yǔ)為“每一個(gè)中國(guó)人”，下句為“中國(guó)的餃子”。 答案：D 4．填入下面一段文字橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) 在大型游樂(lè)公園里，現(xiàn)場(chǎng)表演是刻意用來(lái)引導(dǎo)人群流動(dòng)的。午餐時(shí)間的表演是為了減輕公園餐館的壓力；傍晚時(shí)間的表演則有一個(gè)完全不同的目的——鼓勵(lì)參觀

14、者留下來(lái)吃晚餐。表面上不同時(shí)間的表演有不同的目的，但這背后，卻有一個(gè)統(tǒng)一的潛在目標(biāo)，即________。 A．盡可能地減少各游覽點(diǎn)的排隊(duì)人數(shù) B．吸引更多的人來(lái)看現(xiàn)場(chǎng)表演，以增加利潤(rùn) C．在盡可能多的時(shí)間里最大限度地發(fā)揮餐館的作用 D．盡可能多地招徠顧客，希望他們?cè)俅蝸?lái)公園游覽 解析：從題干的陳述可以看出，大型游樂(lè)公園有“現(xiàn)場(chǎng)表演”和“公園餐館”兩個(gè)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，并且前一個(gè)項(xiàng)目是為后一個(gè)項(xiàng)目服務(wù)的，即通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)表演來(lái)引導(dǎo)人群的流動(dòng)，在盡可能多的時(shí)間里最大限度地發(fā)揮餐館的作用。 答案：C 二、遷移發(fā)散 閱讀下面文字，完成5～7題。 悲慘命運(yùn) (英國(guó))威廉薩默賽特毛姆 有些人，在拜

15、訪別人或晚上與人聊天的時(shí)候，總覺(jué)得告辭是一件很難的事。時(shí)間一分接一分地過(guò)去了，到拜訪者覺(jué)得自己真的該走了的時(shí)候，他站起來(lái)吞吞吐吐地說(shuō)：“呃，我想我……”緊接著主人就說(shuō)：“噢，你這就要走嗎？時(shí)間真的還早呢！”于是拜訪者拿不定主意的尷尬就接踵而至了。 在我所知的這類事情中，最悲慘的例子要數(shù)我可憐的朋友動(dòng)三先生了。他簡(jiǎn)直不知道該如何從所拜訪的人家里脫身。他是那么忠厚，又是那么規(guī)矩，從不愿失禮。 在他放暑假的第一天下午，天空一片淺藍(lán)，顏色很淺。他到一個(gè)朋友家里拜訪。他在那兒聊了一會(huì)兒天，喝了兩杯茶，然后好不容易鼓起勇氣說(shuō)：“呃，我想我……” 可是女主人說(shuō)：“噢，別急！動(dòng)三先生，你真不能再多待一會(huì)

16、兒?jiǎn)?？? 動(dòng)三從來(lái)都是說(shuō)實(shí)話的?！班?，我能?！彼f(shuō)，“當(dāng)然，我——呃——可以再待一會(huì)兒?！彼袅讼聛?lái)，喝了十一杯茶。夜幕開(kāi)始降臨了，他再一次站起來(lái)。 “呃，現(xiàn)在，我想我真的……” “你非要走嗎？”女主人客氣地說(shuō)，“我還以為你可以留下來(lái)吃飯呢……” “呃，是可以的?！眲?dòng)三說(shuō)，“假如……” “那就留下來(lái)吧。我肯定我的丈夫會(huì)很高興的?！? “好吧，那就留下來(lái)吧?！彼j然回到椅子上，灌了一肚子的茶水，怪難受的。 男主人回來(lái)了，他們開(kāi)始吃飯。動(dòng)三從頭到尾都在盤算著要在八點(diǎn)三十分告辭。主人一家都在納悶，不知?jiǎng)尤降资且虼舯慷@得悶悶不樂(lè)呢，還是僅僅只是呆頭呆腦的。 吃完飯后，女主人想打開(kāi)他的

17、話匣子，于是拿出照片給他看。她把家里珍藏的所有的照片都拿了出來(lái)。到八點(diǎn)三十分的時(shí)候，動(dòng)三已經(jīng)看了七十一張，大約還有六十張沒(méi)看完。動(dòng)三站起來(lái)：“現(xiàn)在告辭了?！彼詰┣蟮目谖钦f(shuō)。 “告辭？”他們說(shuō)，“才八點(diǎn)三十分，你有什么事要去辦嗎？” “沒(méi)什么事?！彼姓J(rèn)，然后苦笑了一下，接著又悶聲悶氣地坐下來(lái)。 就在這時(shí)候，大家發(fā)現(xiàn)主人的寶貝兒子——那個(gè)可愛(ài)的小調(diào)皮鬼把動(dòng)三的帽子給藏起來(lái)了，因此，男主人說(shuō)，動(dòng)三先生非留下來(lái)不可了，于是就請(qǐng)動(dòng)三一起抽煙聊天。動(dòng)三時(shí)時(shí)刻刻都在想著果斷地離去，可是辦不到。后來(lái)男主人開(kāi)始厭煩他了，就用反話挖苦他說(shuō)：“動(dòng)三先生最好留下來(lái)過(guò)夜，我們可以給你臨時(shí)搭一個(gè)鋪。”動(dòng)三誤解了

18、他的意思，竟然連連道謝。于是男主人便為他安排了一個(gè)空房間，內(nèi)心卻狠狠地詛咒他。 第二天，吃完早飯后，男主人進(jìn)城上班了，留下動(dòng)三和家里的寶貝兒子玩。動(dòng)三一天一直在琢磨著回去，可他又左右為難。男主人傍晚下班回來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)動(dòng)三還在家里，大感吃驚和惱火。他想開(kāi)個(gè)玩笑把動(dòng)三支走，于是說(shuō)：“我認(rèn)為該向動(dòng)三先生收房租和伙食費(fèi)了！”那個(gè)不幸的小伙子目瞪口呆一陣，然后緊緊握住男主人的手，向他預(yù)付了一個(gè)月的食宿費(fèi)。 在接下來(lái)的一個(gè)月的日子里，他神情憂郁，最后他垮了。他發(fā)燒得厲害，神志不清。后來(lái)病情進(jìn)一步惡化，怪可怕的。有時(shí)候他從床上驚坐起來(lái)，尖叫著：“呃，我想……”緊接著又倒在枕頭上，同時(shí)發(fā)出一聲令人毛骨悚然

19、的大笑。再一會(huì)兒，他又跳起來(lái)，大叫著：“再來(lái)一杯茶，再拿照片來(lái)！哈！” 在動(dòng)三假期的最后一天，大雨“嘩嘩嘩”地下個(gè)不停，仿佛天上有個(gè)巨大的噴壺，在往地上倒水。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的痛苦折磨，動(dòng)三去世了。人們說(shuō)在他臨終之際，他在床上說(shuō)：“噢！天使們?cè)谡賳疚?，我想我真的該走了。再?jiàn)！” (選自《小說(shuō)選刊》2011年第12期，有刪改) 5．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．本文描寫人物時(shí)運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫方法，如動(dòng)作描寫“有時(shí)候他從床上驚坐起來(lái)，尖叫著”“再一會(huì)兒，他又跳起來(lái)，大叫著”，語(yǔ)言描寫“呃，我想我……”，都刻畫了動(dòng)三的主要性格特點(diǎn)。 B．小說(shuō)結(jié)尾描

20、寫“大雨‘嘩嘩嘩’地下個(gè)不停，仿佛天上有個(gè)巨大的噴壺，在往地上倒水”，主要目的是照應(yīng)開(kāi)頭“天空一片淺藍(lán)，顏色很淺”一句。 C．小說(shuō)以動(dòng)三的悲慘命運(yùn)為線索，以人物行蹤為順序，文脈清晰。作者自始至終抓住人物的語(yǔ)言來(lái)塑造人物形象，字里行間流露出對(duì)動(dòng)三的同情和褒揚(yáng)。 D．在接下來(lái)的一個(gè)月的日子里，動(dòng)三神情憂郁，最后他垮了。他發(fā)燒得厲害，神志不清。造成這種結(jié)局的原因是預(yù)付食宿費(fèi)、被主人誤解帶來(lái)的思想折磨等。 解析：B項(xiàng)，主要目的是照應(yīng)開(kāi)頭，烘托動(dòng)三的悲慘命運(yùn)，從而突出主題。C項(xiàng)，小說(shuō)以動(dòng)三拜訪朋友為線索，并以時(shí)間為順序，自始至終抓住人物描寫，突出主題；同時(shí)“褒揚(yáng)”，不準(zhǔn)確。D項(xiàng)，還有動(dòng)三猶豫不決等

21、原因。 答案：A 6．文章開(kāi)頭“有些人，在拜訪別人或晚上與人聊天的時(shí)候，總覺(jué)得告辭是一件很難的事”一句在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：回答這類問(wèn)題，要結(jié)合句子所在文章的位置，從內(nèi)容主旨和行文結(jié)構(gòu)兩方面來(lái)組織答案。 答案：①總領(lǐng)全篇，點(diǎn)明小說(shuō)的主要內(nèi)容——“動(dòng)三拜訪朋友覺(jué)得很難告辭”的故事。②制造懸念，吸引讀者，同時(shí)為下文展開(kāi)動(dòng)三的故事做鋪墊。③伏筆手法，開(kāi)篇的“

22、告辭難”為最后動(dòng)三死時(shí)說(shuō)出的“再見(jiàn)”埋下伏筆。④開(kāi)篇以“告辭難”表達(dá)作者觀點(diǎn)，點(diǎn)明本文主旨。 7．小說(shuō)運(yùn)用了巧合和夸張的手法，請(qǐng)你結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要探究其藝術(shù)效果。 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題為探究題，是對(duì)“鑒賞藝術(shù)手法”的考查，只要能結(jié)合文本發(fā)展做出合理的解讀即可。 答案：(1)巧合。小說(shuō)在情節(jié)的設(shè)計(jì)上，多處運(yùn)用了巧合，從而推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，如：八點(diǎn)三十分，動(dòng)三想走主人挽留，而就在這時(shí)

23、，主人的寶貝兒子把動(dòng)三的帽子給藏起來(lái)了。 (2)夸張。小說(shuō)在謀篇布局、情節(jié)的設(shè)計(jì)、人物的刻畫等方面，運(yùn)用了幽默和夸張的筆法，豐富了小說(shuō)內(nèi)涵，表現(xiàn)出了作者的幽默和機(jī)智。如：情節(jié)上，動(dòng)三因?yàn)殡y告辭竟然抑郁成疾直至死亡。 三、創(chuàng)新語(yǔ)用 8．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。 開(kāi)發(fā)海洋油氣資源，首先要尋找何處有油，①___________，而物探船就是海洋油氣開(kāi)發(fā)裝備的先鋒。它使用的方法，就是地球物理勘探，簡(jiǎn)稱“物探”。因?yàn)槭途奂趦?chǔ)油構(gòu)造里，而儲(chǔ)油構(gòu)造深埋在地層深處，看不見(jiàn)，摸不著，②________________。20世紀(jì)80年代，我國(guó)相繼建造改裝過(guò)4纜和6纜的物探船，不過(guò)這些都只是二維物探船。隨著油氣開(kāi)發(fā)向深海邁進(jìn)，海上物探裝備需要向高端方向發(fā)展，③________________，國(guó)家需要研制新一代的三維物探船。 答案：①為此必須要有先進(jìn)的裝備?、谒灾挥型ㄟ^(guò)“物探”方法才能找到?、勐浜蟮亩S物探船將被淘汰