《2012屆中考?xì)v史復(fù)習(xí)資料專題（世近史-主題4 無產(chǎn)階級(jí)的斗爭與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2012屆中考?xì)v史復(fù)習(xí)資料專題（世近史-主題4 無產(chǎn)階級(jí)的斗爭與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)）（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2012屆中考?xì)v史復(fù)習(xí)資料專題：世界近代史 ——-主題四 無產(chǎn)階級(jí)的斗爭與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng) 專家詮解考點(diǎn)趨勢(shì) 【考點(diǎn)趨勢(shì)詮解】——把握規(guī)律 有的放矢 考點(diǎn)核心 年份 題型 分值 命題預(yù)測(cè) 拓展建議 1：了解馬克思、恩格斯的革命活動(dòng)，概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。 2：簡述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動(dòng)，說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。 3：簡述俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)農(nóng)奴制改革的歷史作用。 4:簡述明治維新的內(nèi)容,探討明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中起的作用。 2009 非選擇題 3分

2、 考查《共產(chǎn)黨宣言》的意義；考查南北戰(zhàn)爭的史實(shí)；考查俄國農(nóng)奴制改革的史實(shí)；考查明治維新的史實(shí)。 比較美國兩次資產(chǎn)階級(jí)革命；比較俄國農(nóng)奴制改革與日本明治維新。 2010 未考查 2011 【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)看點(diǎn)】——夯實(shí)基礎(chǔ) 扎實(shí)備考 考點(diǎn)1：馬克思、恩格斯與《共產(chǎn)黨宣言》 基礎(chǔ)知識(shí)篇 1．馬克思、恩格斯的革命活動(dòng) （1）馬克思和恩格斯都是德國人，1842年，他們?cè)诎屠钑?huì)面，開始了他們之間的偉大合作。他們研究如何推翻資本主義，使人類進(jìn)入到一個(gè)更高、更理想的社會(huì)，他們把這種研究的理論成果稱之為“科學(xué)社會(huì)主義”。 （2）1848年2月，馬克思和恩格斯聯(lián)合發(fā)表了著名的《共產(chǎn)黨宣言》，

3、標(biāo)志著馬克思主義（科學(xué)社會(huì)主義）的誕生。 （3）他們組織和領(lǐng)導(dǎo)了國際工人運(yùn)動(dòng)。 2．《共產(chǎn)黨宣言》 （1）條件： ①經(jīng)濟(jì)前提：工業(yè)革命推動(dòng)資本主義迅速發(fā)展。 ②階級(jí)基礎(chǔ)：工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。 ③思想來源：德意志古典哲學(xué)、英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和英法空想社會(huì)主義 ④實(shí)踐基礎(chǔ)：馬克思、恩格斯參加工人運(yùn)動(dòng)，總結(jié)斗爭經(jīng)驗(yàn)，并把它上升為理論 （2）發(fā)表：1848年2月，馬克思、恩格斯聯(lián)合發(fā)表。 1 / 10 （3）內(nèi)容 ①分析了階級(jí)和階級(jí)斗爭在人類社會(huì)歷史發(fā)展中的巨大作用； ②提出了資本主義必然滅亡，社會(huì)主義必然勝利的美好理想； ③號(hào)召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，共同推翻資產(chǎn)階級(jí)的

4、統(tǒng)治。 （4）意義：《共產(chǎn)黨宣言》是第一部較為完整而系統(tǒng)地闡述科學(xué)社會(huì)主義基本原理的偉大著作。它的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，使社會(huì)主義從空想變成了科學(xué)，開辟了國際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面，成為世界無產(chǎn)階級(jí)的銳利思想武器。 《共產(chǎn)黨宣言》第一版封面 認(rèn)識(shí)啟示篇 1．科學(xué)社會(huì)主義（馬克思主義）是國際無產(chǎn)階級(jí)的思想武器； 2．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表是科學(xué)社會(huì)主義誕生的標(biāo)志； 3.我們要學(xué)習(xí)馬克思與恩格斯關(guān)心人民幸福、熱愛學(xué)習(xí)知識(shí)、重視社會(huì)實(shí)踐、并肩合作，堅(jiān)持不懈、樂于奉獻(xiàn)的思想精神。 細(xì)節(jié)提示篇 《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思

5、主義誕生，之所以如此的主要依據(jù)是：它是第一部較為完整而系統(tǒng)地闡述科學(xué)社會(huì)主義基本原理的偉大著作。 考點(diǎn)2：林肯；美國南北戰(zhàn)爭；《解放黑人奴隸宣言》 基礎(chǔ)知識(shí)篇 1．林肯的主要活動(dòng)：林肯是美國歷史上最受人民愛戴的總統(tǒng)之一，他領(lǐng)導(dǎo)了美國南北戰(zhàn)爭。為了動(dòng)員廣大群眾，特別是黑人參加到北方軍隊(duì)中來，瓦解和戰(zhàn)勝南方奴隸主的反叛，林肯在1862年先后頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》兩個(gè)重要法令。廢除了黑人奴隸制，調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾和黑人奴隸的革命積極性，為維護(hù)國家的統(tǒng)一做出了貢獻(xiàn)。被美國人稱為“黑奴解放者”。 2．美國南北戰(zhàn)爭（1861——1865年） （1）原因：北方資本主義工商業(yè)

6、和南方種植園奴隸制經(jīng)濟(jì)的矛盾 （2）焦點(diǎn)：黑人奴隸制的存廢問題. （3）導(dǎo)火線：1860年3月,林肯當(dāng)選為總統(tǒng). （4）經(jīng)過 ①1861年，南方種植園主，組建政府，發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。 ②內(nèi)戰(zhàn)初期,南方準(zhǔn)備充分, 林肯政府妥協(xié),北方連敗。 ③1862年頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》,1863年實(shí)行，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。 ④1865年,北方取得勝利。 （5）歷史作用 ①是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命;廢除了黑人奴隸制,維護(hù)了國家統(tǒng)一,為美國資本主義的發(fā)展掃清了又一個(gè)障礙,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件. ②經(jīng)過內(nèi)戰(zhàn),美國國家和民族統(tǒng)一得以維護(hù),為其后經(jīng)濟(jì)騰飛,,成為世界上最發(fā)達(dá)的資本

7、主義強(qiáng)國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （6）局限性：沒有消除種族歧視。 （7）勝利原因：人民支持；北方實(shí)力強(qiáng)大；策略得當(dāng)。 3．《宅地法》： （1）主要內(nèi)容：凡支持、擁護(hù)共和國的成年人，只要繳納10美元登記費(fèi)，就可以在西部領(lǐng)取不超過160英畝的宅地，耕種5年后，成為私有財(cái)產(chǎn)。 （2）歷史作用：它滿足了農(nóng)民對(duì)土地的要求，鼓舞了他們參戰(zhàn)的熱情，也有利于美國西部的開發(fā)。 4．《解放黑人奴隸宣言》 （1）主要內(nèi)容：規(guī)定從1863年1月1日起，廢除南部叛亂各州的黑人奴隸制，黑人奴隸一律獲得人身自由，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)。 （2）歷史作用：

8、宣言的發(fā)表調(diào)動(dòng)了廣大黑人奴隸的革命積極性，戰(zhàn)場形勢(shì)發(fā)生了好轉(zhuǎn)。 林肯 認(rèn)識(shí)啟示篇 1．林肯是美國歷史上著名總統(tǒng)，他廢除了黑人奴隸之，維護(hù)了國家統(tǒng)一，得到了美國人民的尊敬； 2．反對(duì)分裂，維護(hù)統(tǒng)一是各國人民共同的使命； 3.為了國家利益、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步而獻(xiàn)身的人，歷史是不會(huì)忘記的。 細(xì)節(jié)提示篇 美國南北戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線是：1860年林肯當(dāng)選為總統(tǒng)；美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志是：1861年，南部各州成立政府，發(fā)動(dòng)叛亂。爆發(fā)的時(shí)間與俄國農(nóng)奴制改革的時(shí)間相同。 考點(diǎn)3： 俄國農(nóng)奴制改革 基礎(chǔ)知識(shí)篇 1．背景：（1）根本原因：農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了資本主義發(fā)

9、展 （2）直接原因：農(nóng)奴暴動(dòng)頻繁，沙皇統(tǒng)治面臨嚴(yán)重危機(jī) 2．概況：1861年3月3日（俄歷2月19日），沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令。 3．內(nèi)容 （1）宣布農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活； （2

10、）農(nóng)民在獲得人身自由的同時(shí)，還可以得到一塊“份地”和宅旁園地,但這些耕地在法律上仍然是地主的財(cái)產(chǎn),農(nóng)民只有使用權(quán),農(nóng)民需花錢向地主贖買土地的使用權(quán)； （3）獲得解放的農(nóng)民仍然歸所居住地區(qū)的“村社”管理。 4．實(shí)質(zhì)：是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對(duì)農(nóng)民進(jìn)行的雙層敲詐與掠奪。 5．性質(zhì)：是一場自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。 6．影響： （1）積極：1861年俄國農(nóng)奴制改革,廢除了農(nóng)奴制,緩解了國內(nèi)的社會(huì)矛盾,避免了革命的發(fā)生,使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路,對(duì)俄國擺脫落后狀況,實(shí)現(xiàn)近代化的目標(biāo)具有積極作用.因此, 1861年俄國農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。 （2）消極：

11、農(nóng)民獲得人身自由付出了高昂的代價(jià),背上了沉重的經(jīng)濟(jì)包袱.政治上的專制制度沒有發(fā)生本質(zhì)改變,廣大人民仍然缺乏基本的民主權(quán)利.因此這次改革不徹底,保留了大量的封建殘余。 沙皇亞歷山大二世 認(rèn)識(shí)啟示篇 1．廢除農(nóng)奴制的改革是俄國走上了資本主義道路，是俄國歷史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)； 2．改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，只有改革才能順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，才能使我們國家更加強(qiáng)大。 3.我們要積極學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)文明，取其精華，棄其糟粕，為我所用。 細(xì)節(jié)提示篇 俄國農(nóng)奴制改革是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，其主要依據(jù)是這次改革使俄國走上了資本主義道路。 考點(diǎn)4：日本明治維新 基礎(chǔ)知

12、識(shí)篇 1．背景 內(nèi)憂：閉關(guān)鎖國、落后的封建國家里,天皇大權(quán)旁落, 幕府將軍掌握實(shí)權(quán)。一部分中下級(jí)武士主張以武力推翻幕府統(tǒng)治。 外患：西方列強(qiáng)入侵（1853年，美國打破日本大門）,激化了國內(nèi)矛盾。 這些都使幕府統(tǒng)治陷入危機(jī)。 2．明治維新：從1868年起, 明治政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,力圖實(shí)現(xiàn)”變法圖強(qiáng)””富國強(qiáng)兵”的目標(biāo),史稱“明治維新”。 3．性質(zhì)：是一場自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。 4．主要內(nèi)容 （1）政治方面：廢藩置縣,加強(qiáng)中央舊器集權(quán); 天皇擁有無限的權(quán)利; 廢除封建身份制度,取消武士特權(quán)。 （2）經(jīng)濟(jì)方面：學(xué)習(xí)西方,殖產(chǎn)興業(yè),引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備,

13、發(fā)展近代企業(yè),聘請(qǐng)外國專家,派遣留學(xué)生,改變封建土地制度,允許土地私有和買賣;實(shí)行地稅改革,全國統(tǒng)一征收地稅。 （3）軍事方面:模仿西方國家,實(shí)行征兵制,建立常備軍,稱“皇軍”,建立警察制度,以維護(hù)治安。 （4）社會(huì)生活方面：提倡“文明開化”,學(xué)習(xí)歐美,實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育。 5．影響 （1）積極影響（意義）：明治維新是日本歷史上劃時(shí)代的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，這些改革措施廢除了封建政治制度，加強(qiáng)了文化教育，扶植和推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使日本逐漸富強(qiáng)起來，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī)，它使日本從一個(gè)落后的封建國家逐漸走上資本主義發(fā)展道路，因此是日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

14、 （2）日本強(qiáng)大起來后，很快走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路，成為亞洲和平的一個(gè)新威脅。 明治天皇 認(rèn)識(shí)啟示篇 1．改革是一個(gè)國家走上繁榮強(qiáng)盛的必由之路，順應(yīng)歷史潮流的改革對(duì)一個(gè)民族的崛起與振興有著重大的歷史意義，我們只有不斷進(jìn)行改革，我們的國家才會(huì)富強(qiáng)； 2．我們要積極學(xué)習(xí)外國的長處，學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。 3.我們要重視發(fā)展教育，重視培養(yǎng)人才，重視科技創(chuàng)新。 細(xì)節(jié)提示篇 日本明治維新中最有遠(yuǎn)見的措施是發(fā)展教育。 名師導(dǎo)練經(jīng)典名題 【3年經(jīng)典解析】——掌握絕技 無往不勝 【經(jīng)典1】（2010泰安）歷史影視作品是對(duì)歷史進(jìn)行的藝術(shù)加工，但必須尊重歷史事實(shí)。下列有關(guān)美

15、國南北戰(zhàn)爭的影視情節(jié)與歷史史實(shí)不相符的是（ ） A．1861年“南部聯(lián)盟”率先挑起內(nèi)戰(zhàn) B．戰(zhàn)爭結(jié)果是北方取得勝利 C．林肯在戰(zhàn)爭結(jié)束前夕遭刺殺身亡 D．林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》 【解析】本題考查歷史的識(shí)記能力，根據(jù)教材內(nèi)容，林肯指揮南北戰(zhàn)爭取得最后的勝利，在戰(zhàn)爭結(jié)束后遇刺身亡。因此，選擇C。 【經(jīng)典2】（2011濟(jì)寧）構(gòu)建和諧社會(huì)是人類的共同理想，在不同的時(shí)期和不同的國家，構(gòu)建和諧社會(huì)所面臨的主要?dú)v史任務(wù)各不相同。在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，林肯政府構(gòu)建和諧社會(huì)面臨的歷史任務(wù)是（ ） ①擺脫英國殖民統(tǒng)治 ②平定南方分裂叛亂 ③廢除黑人奴

16、隸制 ④廢除農(nóng)奴制 A．②③ B．①② C．①④ D．②④ 【解析】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，①擺脫英國殖民統(tǒng)治屬于美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的結(jié)果，②平定南方分裂叛亂 和 ③廢除黑人奴隸制屬于內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)果，④廢除農(nóng)奴制屬于俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容。故選擇A。 【2011真題導(dǎo)練】——全新精題 梯度升級(jí) 一、選擇題 1．（2011揚(yáng)州）“社會(huì)主義由空想到科學(xué)，由理論到實(shí)踐，由理論到現(xiàn)實(shí)”是一位學(xué)者對(duì)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)在20世紀(jì)20年代前發(fā)展特點(diǎn)的概括。下列能體現(xiàn)“由空想到科學(xué)”的史實(shí)是（ ） A．歐洲工人運(yùn)動(dòng)的興起 B．《

17、共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 C．巴黎公社的成立 D．十月革命的勝利 2．（2011湛江）有人說，華盛頓創(chuàng)立了美國，林肯拯救了美國。下列屬于“林肯拯救了美國”的原因是（ ） A．林肯發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，加強(qiáng)了美洲與世界其他地區(qū)不同民族間的聯(lián)系 B．林肯發(fā)表《獨(dú)立宣言》，結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治 C．林肯捍衛(wèi)了國家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度 D．林肯實(shí)行了新政，使美國擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī) 3．（2011雅安）俄國1861年改革有利于資本主義的發(fā)展，主要是因?yàn)椋? ） A．維護(hù)了國家的統(tǒng)一 B．開辟了海外市場 C．提供了自由勞動(dòng)力

18、 D．?dāng)[脫了殖民統(tǒng)治 4．（2011莆田）俄國1861年改革的主要內(nèi)容有（ ) ①農(nóng)奴獲得人身自由 ②農(nóng)奴可以自由選擇職業(yè) ③獲得解放后的農(nóng)民仍歸“村社”管理 ④農(nóng)民可以無償分到一塊份地 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D． ②③④ 5．（2011連云港）俄國1861年廢除農(nóng)奴制法令與美國《解放黑人奴隸宣言》都（ ） A．降低了被解放者的政治地位 B．要求被解放者“贖買”土地 C．因?yàn)榇笠?guī)模內(nèi)戰(zhàn)而頒布實(shí)施 D．有利于各自資本主義的發(fā)展 6．（2011 德州）19世紀(jì)60年代美俄兩國都要解

19、決國內(nèi)的重大問題，其相同的歷史任務(wù)是（ ） A．使國家走上資本主義發(fā)展道路 B．為工業(yè)資本主義發(fā)展消除障礙 C．避免國家分裂 D．反抗殖民壓迫 二、非選擇題 7．（2011郴州）1894年的美國才建國100多年，可它的工業(yè)總產(chǎn)值卻已躍居世界第一位，其主要原因是美國歷史上經(jīng)歷了兩次資產(chǎn)階級(jí)革命，即獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。 （1）請(qǐng)列舉出南北戰(zhàn)爭時(shí)期林肯政府為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局而頒布的兩部重要文獻(xiàn)的名稱。 （2）請(qǐng)簡要評(píng)價(jià)與獨(dú)立戰(zhàn)爭有關(guān)的歷史人物華盛頓。 （3）簡述這兩次戰(zhàn)爭對(duì)美國歷史發(fā)展的共

20、同影響。 【2012命題預(yù)測(cè)】——考前咬牙 考后放歌 一、選擇題 1. ( 原創(chuàng))美國內(nèi)戰(zhàn)前，北方和南方之間的矛盾聚焦于（ ） A．領(lǐng)土擴(kuò)張問題 B．國外市場問題 C．奴隸制存廢問題 D．殖民地歸屬問題 2. ( 原創(chuàng))關(guān)于美國南北戰(zhàn)爭的表述正確的是（ ） ①1861年南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn) ②戰(zhàn)爭中林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》 ③戰(zhàn)爭以南方勝利告終 ④它是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命 A．①②③ B．①②④ C．②③④

21、 D．①②③④ 3. ( 原創(chuàng)) 1861年的俄國農(nóng)奴制改革成為俄國歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)“轉(zhuǎn)折”是指 （ ） A. 俄國的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化 B. 俄國封建勢(shì)力被徹底清除 C. 俄國農(nóng)民免費(fèi)獲得“份地” D. 俄國廢除了沙皇專制制度 4. ( 原創(chuàng))下列關(guān)于明治維新的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A．明治政府在“富國強(qiáng)兵，殖產(chǎn)興業(yè)，文明開化”的口號(hào)下進(jìn)行的改革 B．明治天皇發(fā)布了“五條誓文”和“維新政體書” C．經(jīng)濟(jì)上的措施包括禁止土地自由買賣 D．生活上革除舊習(xí)，提倡歐美生活方式

22、5. 原創(chuàng)在九年級(jí)（l）班的歷史復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們根據(jù)復(fù)習(xí)要求，將發(fā)生在十九世紀(jì)60年代的重大事件進(jìn)行了歸類。在他們排好的下列選項(xiàng)中，屬于資產(chǎn)階級(jí)革命和改革的是（ ） ①美國南北戰(zhàn)爭 ②俄國廢除農(nóng)奴制 ③日本明治維新 ④中國洋務(wù)運(yùn)動(dòng) A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 6. 19世紀(jì)60年代，資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在世界范圍內(nèi)得到鞏固與擴(kuò)大。與這一歷史現(xiàn)象相關(guān)的事件是 ( ) A．新航路開辟、英國資產(chǎn)階級(jí)革命、法國大革命 B．《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》頒布 C．美國內(nèi)戰(zhàn)、

23、俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新 D．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、拿破侖戰(zhàn)爭、美國內(nèi)戰(zhàn) 二、非選擇題 7.材料一 北方人看不慣南方人，南方人不服北方人?！?dāng)前南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會(huì)制度之間的斗爭。這個(gè)斗爭之所以爆發(fā)，是因?yàn)檫@兩種制度不能再在北美大陸上和平共處了。 ——馬克思《美國內(nèi)戰(zhàn)》 材料二 如果總的看一看1861年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變那就必然會(huì)承認(rèn)，這種改變是封建君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)來看是正確的，而且從政治觀點(diǎn) 來看也是正確的。

24、 ——列寧((關(guān)于紀(jì)念日》 材料三 過去的西洋文明史是外國人引進(jìn)的，從今以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)。 ——l868年某日本官員語 （1）分別寫出材料一、二、三所反映的歷史事件。 （2）材料一、二、三反映的歷史事件對(duì)各國產(chǎn)生了什么共同影響？ （3）材料三中“我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)”的具體措施包括哪些？ （4）上

25、述三國的崛起之路對(duì)我國現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？ 答案探究 【2011真題導(dǎo)練】——全新精題 梯度升級(jí) 一、選擇題:1.B2.C3.C4.A5.D6. 二、非選擇題 7．（1）《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》。（2）①華盛頓是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的主要領(lǐng)導(dǎo)人，擔(dān)任大陸軍總司令，領(lǐng)導(dǎo)美國人民推翻了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了國家獨(dú)立；②他主持制定了美國聯(lián)邦憲法；③他當(dāng)選為美國第一屆總統(tǒng)，開創(chuàng)了美國總統(tǒng)不連任三屆的先例。（3）為美國資本主義發(fā)展開辟了道路或掃除了了障礙（或都促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展）。 【2012命題預(yù)測(cè)】——考前咬牙 考后放歌 一、選擇題 1.C2.B3.A4.C5.D6.C 二、非選擇題 7.（1）美國南北戰(zhàn)爭；俄國廢除農(nóng)奴制改革；日本明治維新。（2）都促進(jìn)了資本主義發(fā)展。 （3）創(chuàng)辦近代企業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)；提倡文明開化，大力發(fā)展教育；改革封建制度，創(chuàng)建近代化軍隊(duì)。（4）堅(jiān)持改革開放，善于學(xué)習(xí)先進(jìn)文明成果；重視教育和人才的培養(yǎng)；維護(hù)國家統(tǒng)一，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境；對(duì)西方文明不能生搬硬套，應(yīng)取其精華，去其糟粕；堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)、民族平等、共同繁榮原則等。 希望對(duì)大家有所幫助，多謝您的瀏覽！