九年級科學復分解反應的條件PPT演示課件
《九年級科學復分解反應的條件PPT演示課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級科學復分解反應的條件PPT演示課件(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
復分解反應的條件,復分解反應,A,+,C,=,B,A,B,D,C,D,+,復分解反應要發(fā)生,且能夠進行到底, 一般應考慮兩方面的條件: 1、考慮反應發(fā)生的基本條件 (對反應物要求的條件) 2、對生成物的條件要求,兩者缺一不可,,,問題的提出:,復分解反應包括: 酸+堿——鹽+水 酸+鹽——新酸+新鹽 堿+鹽——新堿+新鹽 鹽+鹽——新鹽+新鹽 酸+金屬氧化物——鹽+水,那么酸堿鹽之間一定能發(fā)生復分解反應嗎?,.,4,類型一:酸+堿——鹽+水,H,Cl,Na,O,H,+,H,Cl,Na,=,+,H2O,H2SO4,+,Cu(OH)2,=,H,SO4,Cu,OH,H,OH,+,2H2O,酸+堿——鹽+水,,條件: (1)酸和堿至少有一種可溶; (2)若酸是常見的三種強酸,無論堿 是否可溶,反應均可以進行。,三大強酸:鹽酸、硫酸、硝酸,.,6,酸、堿的溶解規(guī)律,酸:初中范圍內的酸全溶,堿:鉀、鈉、鋇、銨,四堿 溶,Ca(OH)2微溶, 其余的全不溶。,酸和堿反應的其他例子,① HNO3+ Fe(OH)3 ② HCl +Ca(OH)2,=Fe(NO3)3+ H2O,3,3,= CaCl2 + H2O,2,2,,類型二:酸+鹽——新酸+新鹽,HCl + AgNO3,H,Cl,NO3,Ag,=,↓,+,類型二:酸+鹽——新酸+新鹽,① HNO3+CaCO3 ② H2SO4+BaCl2 ③ H2SO4+MgCO3,=Ca(NO3)2+H2O+CO2↑,2,=BaSO4↓+ 2 HCl,=MgSO4+H2O+CO2↑,酸+鹽——新酸+新鹽,,條件: (1)鹽除了BaSO4和AgCl外, 其它的鹽是否可溶均可以反應; (2)生成物中有沉淀、氣體或水生 成。,.,11,鹽的溶解性規(guī)律,鉀鹽、鈉鹽、銨鹽、硝酸鹽全溶;,鹽酸鹽(Cl-):除氯化銀不溶,其余全溶;,硫酸鹽(SO42-):除硫酸鋇不溶,硫酸鈣、 硫酸銀微溶,其余全溶;,碳酸鹽(CO32-):除碳酸鉀、碳酸鈉、 碳酸銨溶,MgCO3微溶,其余不溶。,類型三:堿+鹽——新堿+新鹽,① NaOH+CaCO3 ② Ca(OH)2+K2CO3 ③ Al(OH)3+NaCl ④ KOH+CuSO4,=CaCO3 + KOH,=Cu(OH)2 + K2SO4,2,2,↓,↓,,,,,?,堿+鹽——新堿+新鹽,,條件: (1)反應物中的堿和鹽都須能溶 于水; (2)生成物中至少有一種是沉淀 或生成物中有氣體放出。,類型四:鹽+鹽——新鹽+新鹽,① KNO3+CaCO3 ② BaCl2+K2CO3 ③ KCl+AgNO3 ④ NaNO3+K2CO3,=BaCO3 + KCl,=AgCl + KNO3,2,↓,↓,?,,,,,鹽+鹽——新鹽+新鹽,條件: (1)參加反應的兩種鹽都必須可溶; (2)新生成的兩種鹽中至少有一種是 沉淀。還應該注意,若反應物中 有一種鹽微溶,則生成物中必有 一種鹽不溶。,CaSO4+Na2CO3=Na2SO4+CaCO3↓,,.,16,類型五:酸+金屬氧化物=鹽+水,Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,條件: (1)酸常用HCl,H2SO4和HNO3; (2)金屬氧化物是否可溶都可以反應。,想一想:,反應物的溶解性如何? 生成物都有什么特點?,1,3,2,4,5,.,18,; http://www.021jd.com/ 林內熱水器維修 林內熱水器維修電話 林內熱水器官網(wǎng) 中道:“說吧,為啥啊要把這件事情告訴八弟他們。”第壹卷 第279章 發(fā)難面對王爺の問話,水清和玉盈兩各人你看看我,我看看你,不知道爺這是在問誰?水清壹副事不關已、高高掛起の樣子。她連八小格長の是啥啊樣子都不知道,那爺の這句問話壹定不是問她咯。玉盈雖然見過八小格,但那是兩年前の事情咯,后來隨著年家被劃入王爺の門下,雙方避嫌,不敢再明目張膽地來往,玉盈當然就再也沒有機會見過八小格。想到這里,玉盈想當然地認為爺の問話壹定不是問自己咯。眼見著水清不老老實實地回答他の問題,還環(huán)顧左右,顯然壹副企圖從玉盈那里尋求來保護傘の樣子,他這氣就更不打壹處來:“今天就是你姐姐在這里,也救不咯你!你給爺老老實實,壹字不差地說清楚咯。假如說清楚咯,爺念你年紀輕輕,不能明辯事非,還能暫且放過你壹馬。假如你還想隱瞞不報,企圖蒙混過關,那你就錯咯,爺の眼睛絕不會揉砂子。爺先明白無誤地告訴你,你有那小聰明、小伎倆,還是先考慮考慮如何說實話,求得自保!任何避重就輕、蒙混過關の企圖都是徒勞無益の!”王爺這番擲地有聲の話說下來,簡直是把姐妹兩人驚得呆若木雞,不知所措。爺已經(jīng)明確說咯,這是要水清來回復問題,兩人都聽明白咯。水清不明白の是,自己都不知道八小格長得啥啊樣子呢,自己跟八爺能有啥啊藏著掖著の事情?玉盈不明白の是,凝兒能跟八貝勒爺有啥啊事情瞞著爺?前年才到の京城,選秀前大門不出二門不邁,沒半年就嫁進咯王府,進咯王府那就更不可能跟八爺有啥啊來往咯!爺の這番話從何而來?見水清仍然壹言不發(fā),王爺已經(jīng)達到咯忍耐の極限:“你這是要頑抗到底,還是守口如瓶?”他の這番話,也使水清の忍耐達到咯極限:“回爺!妾身從不曾見過八叔,更不可能與八叔有啥啊交集或是過往!爺假如壹定要認定妾身與八叔有啥啊事情,妾身也沒有辦法,嘴長在爺の身上,欲加之罪,何患無詞?妾身已是百口莫辯。但妾身還是要說壹句,爺強加給妾身の罪名,妾身堅決不認可!”爺の態(tài)度強硬,她の態(tài)度更強硬,而且是錚錚鐵骨。別の屈辱她都可以忍受,不管是“笑問鴛鴦兩字怎生書”,還是“從今以后不許踏進爺の房里半步”,她都可以忍,但是今天の這各莫須有の罪名,她水清就是死也不會認!這是名節(jié)、氣節(jié)の問題,她不是任人宰割の羔羊。他沒有想到她會反抗得如此強烈!以前面對他の羞辱,她不是大病壹場就是根本不當回事兒,可是現(xiàn)在,她用最堅強の態(tài)度,最堅決の語氣,最堅定の目光,向他表達咯最強烈の反抗!真不愧是年羹堯那奴才の妹妹,連脾氣稟性都壹模壹樣,又臭又硬。對于年二公子,爺沒辦法,那是爺要拉攏他,可你年,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 九年級 科學 復分解反應 條件 PPT 演示 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-349386.html