小學(xué)數(shù)學(xué)精選習題認識底和高基礎(chǔ)習題引領(lǐng)思路平行四邊形的高是指對邊之間的垂直距離，其兩組對邊分別平行，所以，可以從兩個不同的方向來認識。如右圖所示，若18厘米為底，則10厘米為高；若12厘米為底，則15厘米為高。 三角形的高是指頂點到對邊的垂直距離，三角形有三個頂點、三條邊，所以對應(yīng)的就有三條高。梯形的高是指平行的一組對邊之間的垂直距離，梯形只有一組對邊是平行的，所以，畫高時一定要在平行的一組對邊之間畫。不管哪個圖形，底和高都是垂直關(guān)系的兩條線段，確定了底就確定了高。夯實基礎(chǔ)1下面各個圖形中底邊a所對應(yīng)的高是哪條線段？請用彩筆描出來。2畫出下面各圖形指定底邊上的高。3.按要求在方格紙上畫圖。（每小方格的邊長表示1厘米）（1）底是2厘米、高是4厘米的三角形。（2）底是4厘米、高是3厘米的平行四邊形。（3）上底是3厘米、下底是4厘米、高是2厘米的梯形。提升能力4在下面三角形中，分別從各角的頂點向它的對邊作高，你有什么發(fā)現(xiàn)？（提示：在直角三角形內(nèi)只能畫出一條高，另外兩條呢？在鈍角三角形內(nèi)也只能畫出一條高，另外兩條畫在哪兒呢？）參考答案引領(lǐng)思路平行四邊形的高是指對邊之間的垂直距離，其兩組對邊分別平行，所以，可以從兩個不同的方向來認識。如右圖所示，若18厘米為底，則10厘米為高；若12厘米為底，則15厘米為高。 三角形的高是指頂點到對邊的垂直距離，三角形有三個頂點、三條邊，所以對應(yīng)的就有三條高。梯形的高是指平行的一組對邊之間的垂直距離，梯形只有一組對邊是平行的，所以，畫高時一定要在平行的一組對邊之間畫。不管哪個圖形，底和高都是垂直關(guān)系的兩條線段，確定了底就確定了高。夯實基礎(chǔ)1下面各個圖形中底邊a所對應(yīng)的高是哪條線段？請用彩筆描出來。2畫出下面各圖形指定底邊上的高。3.按要求在方格紙上畫圖。（每小方格的邊長表示1厘米）（1）底是2厘米、高是4厘米的三角形。（2）底是4厘米、高是3厘米的平行四邊形。（3）上底是3厘米、下底是4厘米、高是2厘米的梯形。此題答案不唯一提升能力4在下面三角形中，分別從各角的頂點向它的對邊作高，你有什么發(fā)現(xiàn)？（提示：在直角三角形內(nèi)只能畫出一條高，另外兩條呢？在鈍角三角形內(nèi)也只能畫出一條高，另外兩條畫在哪兒呢？） 4 / 4