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物理中考題實驗串并聯(lián)電流規(guī)律篇人教版15.3

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1、 2017年物理中考題----實驗:串并聯(lián)電流規(guī)律篇(15.5)   一.選擇題(共27小題) 1.如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān),兩燈泡均發(fā)光,且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,通過燈泡L1和L2的電流分別為( ?。? A.2.2A 0.44A B.0.42A 1.8A C.1.76A 0.44 A D.0.44A 2.2 A 2.如圖所示,在探究“并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時,小明用電流表分別測出A、B、C三處的電流為IA=0.4A,IB=0.2A,IC=0.2A,記錄數(shù)據(jù)后,他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是( ?。? A.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論 B.改變

2、電源電壓,再測出幾組電流值 C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值 D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值 3.如圖所示,在做“連接串聯(lián)電路”的實驗中,小宇同學(xué)閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮,則( ?。? A.通過L1的電流大 B.通過L2的電流大 C.通過兩燈的電流一樣大 D.無法判斷兩燈的電流大小 4.兩只小燈泡串聯(lián)在同一電源上,發(fā)現(xiàn)甲燈較亮,乙燈較暗,則下列說法正確的是(  ) A.甲燈中電流較大 B.乙燈中電流較大 C.通過兩燈的電流一樣大 D.條件不足,無法判斷 5.如圖甲所示,開關(guān)閉合后,兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均為乙圖所示,則通過L1和L2的電流分別為( 

3、 ) A.0.44A 2.2A B.0.44A 1.76A C.0.76A 0.44A D.0.44A 2.64A 6.如圖所示電路,研究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)實驗時電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18安和0.16安,造成兩個電流表示數(shù)不同的原因可能是( ?。? A.燈泡L1和L2在電路中的位置 B.燈泡L1和L2的電阻不同 C.導(dǎo)線有電阻 D.電流表的緣故 7.將L1、L2、L3三盞燈串聯(lián)在電路中,發(fā)現(xiàn)L1最暗,L2較亮,發(fā)現(xiàn)L3最亮,則通過三盞燈的電流(  ) A.I1>I2>I3 B.I1=I2=I3 C.I1<I2<I3 D.無法判斷 8.如圖所示的電路

4、中,開關(guān)S閉合,電流表A1,A2的示數(shù)分別為I1,I2,I1與I2比較有(  ) A.I1>I2 B.I1=I2 C.I1<I2 D.無法比較 9.如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān),兩燈泡均發(fā)光,且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,通過燈泡L1和L2的電流分別為(  ) A.0.1A 0.5A B.0.5A 0.1A C.0.4A 0.1A D.0.1A 0.4A 10.如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān),兩燈泡均發(fā)光,且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,通過燈泡L1和L2的電流分別為( ?。? A.1.5A 0.3

5、A B.1.2A 0.3A C.0.3A 0.3A D.1.2A 1.2A 11.把兩個小燈串聯(lián)后接入電路中,發(fā)現(xiàn)兩個小燈的亮暗程度不同,經(jīng)測量通過較暗電燈的電流是0.4A,那么通過較亮電燈的電流將(  ) A.大于0.4A B.小于0.4A C.等于0.4A D.無法確定 12.小明在探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律的實驗中,設(shè)計的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出A、B、C處的電流分別是0.12、0.24A、0.36A,接下來的操作或做法正確的是(  ) A.結(jié)束實驗,總結(jié)規(guī)律 B.必須保持其中一只燈泡不變,換用另一只燈泡進(jìn)行實驗 C.可以同時換用另外兩只不同

6、的燈泡進(jìn)行實驗 D.實驗中要保持電源的電壓不變 13.如圖,比較電流表的讀數(shù)大小( ?。? A.I1>I2>I3 B.I1<I2<I3 C.I1=I2=I D.I2<I1<I3 14.將規(guī)格完全相同的燈泡L1和L2接入如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)S、S1、S2都閉合時,電流表的讀數(shù)是0.48安,下面說法中你認(rèn)為錯誤的是( ?。? A.兩個燈泡中的電流相同,都等于0.24A B.若燈泡L2燒壞,則 電流表的讀數(shù)是0.24A C.無論斷開S1或S2,電流表的讀數(shù)都是0.48A D.開關(guān)都閉合時,電流表的讀數(shù)是干路電流,大小等于通過燈泡L1和燈泡L2的電流之和 15.

7、在圖(甲)所示的電路中,A1的示數(shù)為1.2A,A2的示數(shù)如圖(乙)所示.下列判斷正確的是( ?。? A.通過L1的電流為0.7A B.通過L1的電流為1.2A C.通過L2的電流為1.2A D.通過L2的電流為2.5A 16.小兵在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了下列選項中的某個電路,已知R1=R2<R3,電流表1、2、3的示數(shù)分別是0.22A、0.3A和0.52A.則由此推斷所用電路應(yīng)是(  ) A. B. C. D. 17.小華用如圖所示的電路“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”,實驗時發(fā)現(xiàn)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.12A和0.10A,造成電流表數(shù)不同的原因可能是(  ) A.導(dǎo)線有電

8、阻 B.L1和L2的電阻不同 C.其中一個電流表未校零 D.甲比乙更靠近電源正極 18.如圖所示電路,開關(guān)S閉合后,兩燈均正常發(fā)光,某一時刻燈L1突然燒壞后,電流表和電流表的示數(shù)將(  ) A.都變小 B.都變大 C.變成相等 D.都不變 19.如圖所示的電路中,如果通過燈L1和L2的電流分別為0.4A和0.8A.則電流表A1和A2的示數(shù)分別是( ?。? A.0.8A,0.4A B.0.4A,0.8A C.1.2A,0.4A D.1.2A,0.8A 20.如圖甲所示電路,兩燈正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為0.6A,電流表A2的示數(shù)如圖乙所示.下列說法正確的是( ?。? A.

9、兩燈是串聯(lián)連接的 B.干路電流是3.2A C.流過L2的電流是2A D.流過L1的電流是2.6A 21.兩個相同的燈泡L1、L2組成如圖所示的電路,電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3,則它們之間的關(guān)系是(  ) A.I1=I2 B.I1=I3 C.I1=I2+I3 D.I3=I1+I2 22.將50個生日小彩燈串聯(lián)在一起,如果電源插頭處的電流是100mA,則經(jīng)過第10個小彩燈的電流是(  ) A.0.1mA B.10mA C.1000mA D.0.1A 23.如圖所示電路,開關(guān)都閉合時,三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3,已知I1=0.5A,I2=0.6A,

10、則電流表A3示數(shù)為(  ) A.0.1A B.0.6A C.1.1A D.0.5A 24.如圖所示電路中,三個電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3,以下關(guān)系式或說法正確的是( ?。? A.I1=I2=I3 B.I1>I2>I3 C.通過L3的電流大小為I1﹣I3 D.I1=I2+I3 25.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S斷開時電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2,開關(guān)S閉合時電流表A1、A2的示數(shù)分別為I’1、I’2,則下列各式正確的是( ?。? A.I1=I2,I’1=I’2=0 B.I1>I2,I’1>I’2=0 C.I1<I2,I’1<I’2=0 D.I1=I2,I

11、’1>I’2=0 26.在如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān)S后,兩個燈泡都能發(fā)光,電流表A1A2的指針均在圖乙所示的位置,則下列說法中正確的是(  ) A.電流表A1的示數(shù)是0.3A B.通過燈L1、L2的電流都為0.3A C.通過燈L1的電流為1.2A D.電路的總電流為1.8A 27.如圖甲所示,當(dāng)開關(guān)閉合時,電流表A1和A2的指針都指在圖乙所示的同一位置,則通過燈L1的電流是( ?。? A.0.44A B.2.2A C.2.64A D.1.76A   二.填空題(共4小題) 28.如圖所示,開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)A1 A2兩只電流表的指針恰好偏轉(zhuǎn)到同一位置,若通過L1

12、的電流為0.8A,則電流表A1示數(shù)是   A,電流表A2示數(shù)是   A. 29.如圖甲所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,其中a電流表測量的是通過  ?。ㄟx填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,b電流表的讀數(shù)應(yīng)為   A. 30.如圖所示,電燈L1、L2、L3的連接方式是   ,電流表A1是測量   的電流,電流表A2是測量   的電流.測得A1的電流為0.5A和A2的電流為0.3A,且L2的電流是L1電流的2倍,則通過L3的電流為   A,總電流為   A. 31.某同學(xué)測量電路中的電流時,在如圖所示的電路圖中的P點(diǎn)接

13、入電流表,測量時電流表的讀數(shù)是0.6A,(已知兩個燈泡完全相同),通過L1的電流是   ,通過L2的電流是  ?。?   三.作圖題(共1小題) 32.給你兩節(jié)干電池(串聯(lián)使用),兩只燈泡L1、L2,一個單刀單擲開關(guān)S1,一只單刀雙擲開關(guān)S2和若干條導(dǎo)線.請你設(shè)計一個并聯(lián)電路,只需要使用兩個開關(guān)就能先后測出干路和各支路的電流. (1)請畫出電路圖; (2)用筆畫線表示導(dǎo)線將圖中的電路元件連接成實驗電路圖.   四.解答題(共18小題) 33.某實驗小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,曉丹同學(xué)猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等.她設(shè)計了如圖所示的電路,準(zhǔn)備測量a、b、c三處

14、的電流,并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實驗. (1)畫好電路圖后,曉丹同學(xué)開始連接電路,在連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)該是   的. 檢查電路連接無誤后,她開始實驗,并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中. Ib/A Ic/A Ia/A 0.18 0.18 0.36 曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等. (2)曉丹得出錯誤的實驗結(jié)論,主要原因是  ?。? (3)請你對接下來的實驗提出改進(jìn)措施(一條即可)  ?。? (4)曉丹同學(xué)在實驗過程中還發(fā)現(xiàn):閉合開關(guān)時電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度,緊接著指針再偏回一定角度后,示數(shù)才穩(wěn)定下來

15、;同組的小剛同學(xué)同時發(fā)現(xiàn),閉合開關(guān)瞬間燈泡亮度較大,緊接著變暗一點(diǎn)后,亮度才穩(wěn)定下來.造成這種現(xiàn)象的原因是   . 34.甲為探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖. (1)若要測量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的   處(選填“A”、“B”或“C”) (2)若要測量A處的電流,在連接電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是  ?。? 位置 A B C 電流(A) 0.18 0.18 0.36 (3)糾正(2)中錯誤后,測出A、B、C三處的電流值如上表,由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流

16、之和,且各支路的電流相等,這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是:  ?。▽懗鲆粭l) 35.丁丁和冬冬同學(xué)分別設(shè)計了“探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系”的實驗,他們的實驗電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所示 (1)根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)可以得到:并聯(lián)電路中的總電流   各支路電流之和.(填“大于”、“小于”或“等于”) (2)對比丁丁和冬冬兩位同學(xué)的實驗及數(shù)據(jù),請分析冬冬的實驗的優(yōu)點(diǎn)和不足之處? 優(yōu)點(diǎn):   不足:  ?。? 36.張杰同學(xué)在“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”實驗中: (1)張杰按圖所示的電路圖連接電路; (2)開關(guān)閉合時發(fā)現(xiàn)兩個燈都不亮,電壓表有示數(shù),故障可能   

17、; (3)排除故障后閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓,并將數(shù)據(jù)記錄表中: UAB/V UBC/V UAC/V 1.2 1.2 2.4 (4)仿照(3)分別測出BC和AC兩端的電壓,并將數(shù)據(jù)記錄表中; (5)通過分析表中實驗數(shù)據(jù),小明得出結(jié)論:串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端電壓之和,且各用電器兩端電壓相等; (6)謝娜同學(xué)說張杰的實驗表格設(shè)計上有缺陷,其缺陷是  ??; (7)紫琪同學(xué)說張杰的結(jié)論有一處錯誤是:   ,并指出了造成這種錯誤的原因是  ?。? 37.課堂上按圖做“探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系”的實驗時,每個實驗小組只有一個電流表,實驗完成后

18、,小明借來其他小組的電流表,同時測量三個位置的電流以驗證探究的結(jié)果.圖中有三個電流表和兩個小燈泡,請你按小明的設(shè)計在圖中畫出連線,注意連線不要交叉. 38.為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小明做了如下的實驗. (1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于   狀態(tài). (2)小明先將電流表接在L1支路上,閉合開關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路故障是  ?。? (3)排除故障后,他用電流表測出了L1支路的電流I1=1.2A,而在測量L2支路和干路上的電流時,兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖1所示,則 I2=   A,I=   A.根據(jù)測量結(jié)果,你認(rèn)為并聯(lián)電路中電流規(guī)

19、律的表達(dá)式是:  ?。? (4)為了驗證結(jié)論的普遍性,小明具體做法是:  ?。? (5)根據(jù)上述結(jié)論,應(yīng)用到圖2中,圖中已標(biāo)明了電流方向, 且Ib=0.2A、Ic=0.6A、Id=0.3A,則Ia=   A. (6)小明連接了如圖3的實物連接圖,此時,電流表測的是  ?。ㄟx填“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測燈L2的電流,請你在圖上只改動一根導(dǎo)線,完成電路的連接.(在需改動的導(dǎo)線上打“”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線) 39.小光提出:“在串聯(lián)電路中,電流從電源正極流出后,每流過一個用電器電流值將會減小”的猜想.實驗室中有如下器材:電源、開關(guān)、小燈泡2只、導(dǎo)線若干.小

20、光利用上述器材來探究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)以驗證自己的猜想. (1)小光設(shè)計了如圖1所示的兩燈串聯(lián)電路,請你將兩只電流表正確接入該電路中,使兩燈均能發(fā)光并符合小光的實驗?zāi)康模ㄕ堅诖痤}卡的虛線框中畫出該實驗電路圖)(2)小光按重新設(shè)計的電路圖連接電路元件,當(dāng)接完最后一根導(dǎo)線時,兩個小燈泡就發(fā)光了,請你指出他連接實物電路時的不規(guī)范之處:  ?。? (3)實驗中按照電流指向,若第一只電流表和第二只電流表的示數(shù)分別如圖2甲、乙所示,小光根據(jù)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況肯定了自己的猜想是正確的.你認(rèn)為這可信嗎?   ,理由是  ?。? (4)若實驗中小燈泡L1比L2亮,能否通過燈泡亮度判斷通過L1

21、的電流大于通過L2的電流.請你用所學(xué)物理知識分析說明:  ?。? 40.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖. (1)電流表應(yīng)  ?。ㄟx填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的   點(diǎn). (2)小明同學(xué)在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示, 原因是  ?。辉谂懦收虾?,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為   . (3)下表是小亮同學(xué)在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實驗結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處: A點(diǎn)電流I

22、A (A) B點(diǎn)電流IB (A) C點(diǎn)電流IC (A) 0.16 0.16 0.16 ①   . ②  ?。? 41.如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實驗電路圖. (1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是   的(“相同”或“不同”). (2)如表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù). 電流表的位置 A B C 電流/A 0.3 0.3 1.5 指出表格中所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)據(jù)   ,造成錯誤的原因是  ?。? (3)實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因可能是    A.通過燈

23、泡的電流小 B.燈泡的燈絲斷了 C.燈泡被短路了 D.小燈泡靠近負(fù)極. 42.小紅同學(xué)在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時,連接的實驗電路如圖所示. (1)請你說明在開關(guān)S閉合后觀察到的現(xiàn)象  ?。? (2)請你改動圖中一根導(dǎo)線的連接位置,閉合開關(guān)S后,使兩燈都發(fā)光,且電流表都有正常示數(shù).(在需要改動的導(dǎo)線上畫“”,并畫出改動后的連線) (3)電路改動后再閉合開關(guān)S,小紅同學(xué)根據(jù)電流表A1和A2的示數(shù)可以得到的實驗結(jié)論是  ?。? (4)小偉同學(xué)幫助小紅同學(xué)在電路中又添加了一塊電流表,他們利用再次改動后的電路進(jìn)行實驗,得 到的實驗結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于支

24、路電流之和,且支路電流相等.你認(rèn)為他們的 實驗是否還有值得改進(jìn)之處?如果有,應(yīng)該如何改進(jìn)?  ?。? 43.如圖所示, (1)當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開時電流表A1的示數(shù)為1A,電流表A3的示數(shù)為多少? (2)當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開時,電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A,求電流表A1的示數(shù)為多少? (3)若將S1、S3同時閉合會發(fā)生什么現(xiàn)象? 44.某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:根據(jù)如圖連接好實物,用電流表分別測出I、I1、I2的電流,改變電源電壓,重復(fù)實驗,記錄數(shù)據(jù)如表. 電流 次數(shù) I1/A I2/A I/A 1 0.2 0.2 0.4

25、 2 0.3 0.3 0.6 3 0.4 0.4 0.8 (1)在拆接電路時,開關(guān)必須  ?。? (2)在實驗中,小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖所示,原因可能是   . (3)該實驗探究的問題是  ??; (4)該同學(xué)根據(jù)實驗得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.該實驗有不完善之處,請你提出改進(jìn)的建議:  ?。? (5)排除故障,測出I1=0.26A,I2=0.18A,I=0.44A,根據(jù)測量結(jié)果,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于  ?。? 45.在圖中,當(dāng)開關(guān)閉合,測得通過B點(diǎn)和C點(diǎn)的電流都是0.6A,則甲圖中通過A

26、點(diǎn)處的電流是   A,通過D處電流是   A,乙圖中通過A點(diǎn)的電流是   A,通過D點(diǎn)的電流是   A,串聯(lián)電路中電流規(guī)律是:   . 46.某同學(xué)在做探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗時,設(shè)計了如圖甲所示的電路圖. (1)在開始實驗前,開關(guān)應(yīng)處于   狀態(tài). (2)若測得a、b、c三處的電流分別為Ia、Ib、Ic則它們的關(guān)系為  ?。? (3)在測量過程中,電流表在a、b處的示數(shù)如圖乙所示,則通過燈泡L1的電流應(yīng)為   A. (4)某同學(xué)在做實驗時,測得干路中的電流為1.2A,而支路的電流為1.5A,產(chǎn)生這一錯誤的原因可能是   . 47.在

27、研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時,某次實驗所用的實驗器材如圖1所示,請根據(jù)要求完成下列任務(wù): (1)按照圖2所示的電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖1的電路連接. (2)實驗時,電流表A1,A2的示數(shù)如圖3所示,通過L1的電流為   A;若不計實驗誤差,請在圖4中標(biāo)出電流表A3的指針位置. 48.小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn),閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.他對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗.請你用兩種實驗方法來證明他的說法是錯誤的. 方法一:   ; 現(xiàn)象:  ?。? 方法二: 

28、 ??; 現(xiàn)象:   . 49.隨著中國鐵路的發(fā)展,高鐵時代已經(jīng)來臨.今年4月,為滿足旅客踏青出游需要,江西南昌加開“春游高鐵專列”.小源和小軍同學(xué)去江西婺源旅游,愛思考的他們發(fā)現(xiàn)了許多與物理有關(guān)的知識. (1)在站臺候車時,他們發(fā)現(xiàn)高鐵采用的是電力機(jī)車,車頂上只連接了一根電源線,請根據(jù)牽引供電系統(tǒng)原理示意圖提出一個相關(guān)的問題:  ?。? (2)列車到站前要提前剎車,這是因為列車剎車后由于   ,還要繼續(xù)運(yùn)動一段距離;列車剎車時   能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能. (3)通過隧道時,每個車廂的照明燈都會亮起,而且亮度相同.他們想:車廂的照明燈是并聯(lián)的,并聯(lián)電路中電流有什么樣的

29、規(guī)律呢? 【設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗】 ①小源同學(xué)設(shè)計的電路如圖甲所示,通過實驗并得到表一數(shù)據(jù): 表一: 電流 第1次 第2次 第3次 第4次 I1/A 0.18 0.22 0.24 1.4 I2/A 0.18 0.22 0.24 0.28 I/A 0.36 0.44 0.48 0.56 ②小軍同學(xué)設(shè)計的電路如圖乙所示,用電流表依次測出A、B、C三處的電流,得到表二數(shù)據(jù): 表二: A處的電流IA/A B處的電流IB/A C處的電流IC/A 0.10 0.12 0.22 【分析與論證】 ①小源同學(xué)分析數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)表格中有一個數(shù)據(jù)錯誤,請指出其錯誤的原因:  ?。? ②改正錯誤后,根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)可以得到:并聯(lián)電路干路中的電流   各支路電流之和; 【交流與合作】討論交流后發(fā)現(xiàn)兩人的實驗設(shè)計都有不足之處,請指出: 小源:  ??; 小軍:  ?。? 50.如圖1所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,燈L1和L2的連接方式是  ?。ㄟx填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電流表測量的是通過   (選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示,電流表的示數(shù)為   A.若L1和L2的規(guī)格完全相同,則通過開關(guān)S的電流是   A.   第18頁(共18頁)

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