欣賞下列一則短信，說(shuō)說(shuō)其中的妙處：欣賞下列一則短信，說(shuō)說(shuō)其中的妙處： 天冷了，大樹(shù)發(fā)抖了，小草打冷顫了，天冷了，大樹(shù)發(fā)抖了，小草打冷顫了，小強(qiáng)冬眠了，老牛燒炭取暖了，小白兔穿小強(qiáng)冬眠了，老牛燒炭取暖了，小白兔穿羽絨服了，螞蟻買(mǎi)暖水袋了。你還不多穿羽絨服了，螞蟻買(mǎi)暖水袋了。你還不多穿件衣服？要問(wèn)我是誰(shuí)？當(dāng)然是這世上最關(guān)件衣服？要問(wèn)我是誰(shuí)？當(dāng)然是這世上最關(guān)心你的人！心你的人！運(yùn)用了運(yùn)用了擬人、排比、設(shè)問(wèn)擬人、排比、設(shè)問(wèn)等修辭手法等修辭手法修修辭辭無(wú)無(wú)處處不不在在 自學(xué)自學(xué) 閱讀思考題閱讀思考題（5-65-6分鐘）分鐘）1 1什么是修辭什么是修辭? ?修辭等于修辭格嗎？請(qǐng)用符號(hào)明確修辭等于修辭格嗎？請(qǐng)用符號(hào)明確表示它們的關(guān)系。表示它們的關(guān)系。2 2在語(yǔ)言的表達(dá)中，修辭可分為幾大類(lèi)？在語(yǔ)言的表達(dá)中，修辭可分為幾大類(lèi)？3 3語(yǔ)音修辭主要指什么？采取的手段是什么？作用語(yǔ)音修辭主要指什么？采取的手段是什么？作用如何？如何？4 4詞語(yǔ)修辭主要指什么？請(qǐng)舉出古今煉字的例子來(lái)詞語(yǔ)修辭主要指什么？請(qǐng)舉出古今煉字的例子來(lái)（名詩(shī)名句）。（名詩(shī)名句）。5 5語(yǔ)句修辭主要指什么？請(qǐng)舉出學(xué)過(guò)的課文中的語(yǔ)句修辭主要指什么？請(qǐng)舉出學(xué)過(guò)的課文中的3 3個(gè)例子來(lái)。個(gè)例子來(lái)。 狹義：運(yùn)用狹義：運(yùn)用修辭格修辭格( (修辭手法）來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的修辭手法）來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果。表達(dá)效果。 廣義廣義：在語(yǔ)言運(yùn)用中，針對(duì)特定的表達(dá)內(nèi)容在語(yǔ)言運(yùn)用中，針對(duì)特定的表達(dá)內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式，選擇恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式，對(duì)語(yǔ)言材料進(jìn)行對(duì)語(yǔ)言材料進(jìn)行選選擇、調(diào)整和組合擇、調(diào)整和組合的過(guò)程就是修辭。的過(guò)程就是修辭。同一個(gè)內(nèi)容，選擇不同的表現(xiàn)形式，表達(dá)效果也各不相同。 有人畫(huà)了一匹有人畫(huà)了一匹駿馬從花瓣上駿馬從花瓣上踏過(guò)，有人不踏過(guò)，有人不畫(huà)花瓣，而在畫(huà)花瓣，而在馬蹄周?chē)?huà)上馬蹄周?chē)?huà)上幾只蝴蝶。幾只蝴蝶。問(wèn)：你認(rèn)為哪種畫(huà)問(wèn)：你認(rèn)為哪種畫(huà)法最能體現(xiàn)出詩(shī)中法最能體現(xiàn)出詩(shī)中意境？為什么？意境？為什么？ 語(yǔ)音修辭語(yǔ)音修辭 詞語(yǔ)修辭詞語(yǔ)修辭 語(yǔ)句修辭語(yǔ)句修辭一、一、 語(yǔ)音修辭語(yǔ)音修辭一切使語(yǔ)句富于節(jié)奏、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的修辭一切使語(yǔ)句富于節(jié)奏、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的修辭方法。通過(guò)對(duì)語(yǔ)音的調(diào)配，使語(yǔ)音整齊方法。通過(guò)對(duì)語(yǔ)音的調(diào)配，使語(yǔ)音整齊和諧、富有節(jié)奏感和旋律美。和諧、富有節(jié)奏感和旋律美。 修辭格如對(duì)偶、排比、反復(fù)、修辭格如對(duì)偶、排比、反復(fù)、頂真、回環(huán)等；頂真、回環(huán)等；音節(jié)組合如聯(lián)綿詞（雙聲疊音節(jié)組合如聯(lián)綿詞（雙聲疊韻詞）、疊音詞、押韻、平韻詞）、疊音詞、押韻、平仄等。仄等。聯(lián)綿詞聯(lián)綿詞 定義：指兩個(gè)不同的音節(jié)連綴表示定義：指兩個(gè)不同的音節(jié)連綴表示一個(gè)意義而一個(gè)意義而不能拆開(kāi)成兩個(gè)語(yǔ)素不能拆開(kāi)成兩個(gè)語(yǔ)素的詞。其中有雙聲的、有的詞。其中有雙聲的、有疊韻的，有非雙聲疊韻的。疊韻的，有非雙聲疊韻的。 雙聲雙聲：指兩個(gè)音節(jié)聲母相同的聯(lián)綿詞。如：參：指兩個(gè)音節(jié)聲母相同的聯(lián)綿詞。如：參差、仿佛、慷慨、玲瓏、崎嶇、忐忑等。差、仿佛、慷慨、玲瓏、崎嶇、忐忑等。 疊韻疊韻：指兩個(gè)音節(jié)的韻母相同的聯(lián)綿詞。如：指兩個(gè)音節(jié)的韻母相同的聯(lián)綿詞。如：彷徨、窈窕、從容、叮嚀、逍遙，哆嗦等。彷徨、窈窕、從容、叮嚀、逍遙，哆嗦等。 其他其他：指兩個(gè)音節(jié)聲韻都不同的聯(lián)綿詞。如：指兩個(gè)音節(jié)聲韻都不同的聯(lián)綿詞。如：鴛鴦、芙蓉、蝴蝶等。鴛鴦、芙蓉、蝴蝶等。語(yǔ)音修辭語(yǔ)音修辭品味下列句子，體會(huì)其中語(yǔ)言的韻味：品味下列句子，體會(huì)其中語(yǔ)言的韻味： 1.1.俗諺：俗諺：三個(gè)臭皮三個(gè)臭皮匠匠，頂個(gè)諸葛，頂個(gè)諸葛亮亮。 歌曲：歌曲：我送你離我送你離開(kāi)開(kāi)，千里之，千里之外外，你無(wú)，你無(wú)聲黑聲黑白白。2.2.名篇佳句：名篇佳句： 曲曲折折曲曲折折的荷塘上面，彌望的是的荷塘上面，彌望的是田田田田的葉子。葉子出水很高，像的葉子。葉子出水很高，像亭亭亭亭的舞的舞女的裙。女的裙。 3.3.廣告：廣告：車(chē)到山前必車(chē)到山前必有路有路，有路有路必有必有 豐田車(chē)。豐田車(chē)。 歌曲：歌曲：雨紛雨紛飛飛，飛飛在天空里是我的在天空里是我的眼淚，淚低眼淚，淚低垂垂，垂垂在手心里是你的在手心里是你的余味。余味。 六月的一天下午，蘇小妹與長(zhǎng)兄蘇東坡正蕩舟湖上，欣賞那無(wú)邊景致，忽然有人呈上蘇小妹丈夫秦少游捎來(lái)的一封書(shū)信。打開(kāi)一看，原來(lái)是一首別出心裁的回環(huán)詩(shī)。蘇小妹看罷微微一笑，立即省悟出其中的奧秘，讀出了這首疊字回文詩(shī)：靜思伊久阻歸期，久阻歸期憶別離；靜思伊久阻歸期，久阻歸期憶別離；憶別離時(shí)聞漏轉(zhuǎn)，時(shí)聞漏轉(zhuǎn)靜思伊。憶別離時(shí)聞漏轉(zhuǎn)，時(shí)聞漏轉(zhuǎn)靜思伊。 蘇小妹被丈夫的一片癡情深深感到動(dòng)，心中蕩起無(wú)限相思之情。面對(duì)一望無(wú)際的西湖美景，便仿少游詩(shī)體，也作了一首回環(huán)詩(shī)，遙寄遠(yuǎn)方的親人： 采蓮人在綠楊津，在綠楊津一闋新；采蓮人在綠楊津，在綠楊津一闋新；一闋新歌聲漱玉，歌聲漱玉采蓮人。一闋新歌聲漱玉，歌聲漱玉采蓮人。 蘇東坡在一旁深為小妹的過(guò)人才智暗暗高興，他也不甘寂寞，略加沉吟，便提筆寫(xiě)了如下一首：賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微；賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微；酒力微醒時(shí)已暮，醒時(shí)已暮賞花歸。酒力微醒時(shí)已暮，醒時(shí)已暮賞花歸。語(yǔ)音修辭的效果語(yǔ)音修辭的效果1.1.勻稱(chēng)協(xié)調(diào)，富有節(jié)奏感勻稱(chēng)協(xié)調(diào)，富有節(jié)奏感2.2.有變化，不呆板有變化，不呆板二、二、 詞語(yǔ)修辭詞語(yǔ)修辭對(duì)所使用的詞語(yǔ)加以選擇和錘煉對(duì)所使用的詞語(yǔ)加以選擇和錘煉. .仔細(xì)推敲，選擇適當(dāng)?shù)淖痔钊肜ㄌ?hào)內(nèi)并仔細(xì)推敲，選擇適當(dāng)?shù)淖痔钊肜ㄌ?hào)內(nèi)并品味其妙處：品味其妙處： 紅杏枝頭春意（紅杏枝頭春意（） 宋祁宋祁 玉樓春玉樓春鬧、濃、深鬧、濃、深 鬧：鬧：運(yùn)用通感將視覺(jué)形象與聽(tīng)覺(jué)形象相運(yùn)用通感將視覺(jué)形象與聽(tīng)覺(jué)形象相溝通，眼前仿佛蜂飛蝶舞，滿(mǎn)眼春意。溝通，眼前仿佛蜂飛蝶舞，滿(mǎn)眼春意。 一壺漂泊一壺漂泊 浪跡天涯難入喉浪跡天涯難入喉 你走之后你走之后 酒暖回憶思念瘦酒暖回憶思念瘦 水向東流水向東流 時(shí)間怎么偷時(shí)間怎么偷 花開(kāi)就一次成熟花開(kāi)就一次成熟 我卻錯(cuò)過(guò)我卻錯(cuò)過(guò) 方文山方文山 東風(fēng)破東風(fēng)破以瘦形寫(xiě)瘦情，無(wú)限思念活化為以瘦形寫(xiě)瘦情，無(wú)限思念活化為消瘦身影。消瘦身影。詞語(yǔ)的超常搭配詞語(yǔ)的超常搭配畫(huà)龍點(diǎn)睛畫(huà)龍點(diǎn)睛 春風(fēng)吹（春風(fēng)吹（ ）了湖水，吹綠了樹(shù)梢，）了湖水，吹綠了樹(shù)梢， 吹（吹（ ）了小草，吹鼓了杏花苞。）了小草，吹鼓了杏花苞。皺皺醒醒三、語(yǔ)句修辭三、語(yǔ)句修辭 語(yǔ)句修辭：對(duì)所使用的關(guān)語(yǔ)句修辭：對(duì)所使用的關(guān) 鍵句子或段落加以選擇和錘煉。鍵句子或段落加以選擇和錘煉。如：水生笑了一下，女人看出他笑得不平常。如：水生笑了一下，女人看出他笑得不平常。_（孫犁（孫犁荷花淀荷花淀） 你怎么了？你怎么了？ 怎么了，你？怎么了，你？語(yǔ)言表達(dá)中采用語(yǔ)言表達(dá)中采用不同的句式不同的句式，能，能創(chuàng)造出不同的藝術(shù)效果。創(chuàng)造出不同的藝術(shù)效果。這句話(huà)用了一個(gè)倒裝句，把謂語(yǔ)提到這句話(huà)用了一個(gè)倒裝句，把謂語(yǔ)提到了前邊，表現(xiàn)了女人從丈夫的笑里感覺(jué)到了前邊，表現(xiàn)了女人從丈夫的笑里感覺(jué)到她所擔(dān)心的事情可能要發(fā)生，因而急于問(wèn)她所擔(dān)心的事情可能要發(fā)生，因而急于問(wèn)個(gè)究竟的微妙心理。個(gè)究竟的微妙心理。富于節(jié)奏，語(yǔ)音和諧富于節(jié)奏，語(yǔ)音和諧詞語(yǔ)的選擇與錘煉詞語(yǔ)的選擇與錘煉句子的選擇、組合與錘煉句子的選擇、組合與錘煉常用的八大修辭格（常用的八大修辭格（1）對(duì)偶對(duì)偶n結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)相同或基本相同，相同或基本相同，字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)相等，相等，意義意義密切密切相關(guān)聯(lián)的一組短語(yǔ)或句子，兩兩對(duì)稱(chēng)地組織相關(guān)聯(lián)的一組短語(yǔ)或句子，兩兩對(duì)稱(chēng)地組織在一起，這種辭格叫在一起，這種辭格叫對(duì)偶對(duì)偶。俗稱(chēng)。俗稱(chēng)“對(duì)對(duì)子對(duì)對(duì)子”，詩(shī)歌中叫詩(shī)歌中叫“對(duì)仗對(duì)仗”。作用：作用：由于對(duì)偶的結(jié)構(gòu)相同（或基本相同），字?jǐn)?shù)相由于對(duì)偶的結(jié)構(gòu)相同（或基本相同），字?jǐn)?shù)相等，兩兩相對(duì)，從而獲得等，兩兩相對(duì)，從而獲得對(duì)稱(chēng)美對(duì)稱(chēng)美。由于平仄協(xié)調(diào)，節(jié)奏鮮明由于平仄協(xié)調(diào)，節(jié)奏鮮明 ，悅耳動(dòng)聽(tīng)，從而，悅耳動(dòng)聽(tīng)，從而獲得獲得音律美音律美。 以以“梨花院落溶溶月梨花院落溶溶月”為上句，下面四個(gè)句子為上句，下面四個(gè)句子中，哪個(gè)能作為下句與它組成對(duì)偶句？選出最恰中，哪個(gè)能作為下句與它組成對(duì)偶句？選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ） A A柳絮池塘淡淡風(fēng)柳絮池塘淡淡風(fēng) B B榆莢臨窗片片雪榆莢臨窗片片雪 C C帶水芙渠點(diǎn)點(diǎn)雨帶水芙渠點(diǎn)點(diǎn)雨 D D丁香初綻悠悠云丁香初綻悠悠云春暉又紅萬(wàn)朵花春暉又紅萬(wàn)朵花 老梅到時(shí)自然紅老梅到時(shí)自然紅芳草春來(lái)依舊綠芳草春來(lái)依舊綠 玉壘浮云變古今玉壘浮云變古今春回大地千峰秀春回大地千峰秀 冬雪欲白千里草冬雪欲白千里草錦江春色來(lái)天地錦江春色來(lái)天地 芳樹(shù)無(wú)人花自落芳樹(shù)無(wú)人花自落春山一路鳥(niǎo)空啼春山一路鳥(niǎo)空啼 日暖神州萬(wàn)木榮日暖神州萬(wàn)木榮常用的八大修辭格（常用的八大修辭格（2）排比排比n排比是由排比是由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、相同或相似、內(nèi)容內(nèi)容相關(guān)、相關(guān)、語(yǔ)氣語(yǔ)氣一致的短語(yǔ)或句子排列在一一致的短語(yǔ)或句子排列在一起，用來(lái)起，用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情的的修辭方式。修辭方式。根據(jù)下面這句話(huà)的句式，仍以根據(jù)下面這句話(huà)的句式，仍以“人生人生”開(kāi)頭寫(xiě)兩開(kāi)頭寫(xiě)兩句話(huà)，組成一個(gè)排比句。句話(huà)，組成一個(gè)排比句。人生如一首歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些人生如一首歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符；萎靡的音符； ； 。人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的顏色，少一些灰暗的色調(diào)人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的顏色，少一些灰暗的色調(diào)常用的八大修辭格（常用的八大修辭格（3）反復(fù)反復(fù)n為了表達(dá)的需要，有意重復(fù)某些詞語(yǔ)或句子，為了表達(dá)的需要，有意重復(fù)某些詞語(yǔ)或句子，這種辭格叫反復(fù)。這種辭格叫反復(fù)。反復(fù)與排比的區(qū)別：反復(fù)與排比的區(qū)別： 反復(fù)著眼于詞語(yǔ)或句子字面的重復(fù)，反復(fù)著眼于詞語(yǔ)或句子字面的重復(fù)，排比著眼排比著眼于結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相近、語(yǔ)氣一致；于結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相近、語(yǔ)氣一致；反復(fù)反復(fù)的作用是強(qiáng)調(diào)突出，的作用是強(qiáng)調(diào)突出，排比的作用是增強(qiáng)氣勢(shì)。排比的作用是增強(qiáng)氣勢(shì)。山中與幽人對(duì)酌（李白）山中與幽人對(duì)酌（李白）兩人對(duì)酌山花開(kāi)，兩人對(duì)酌山花開(kāi)，一杯一杯復(fù)一杯。一杯一杯復(fù)一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)。 詩(shī)中第二句連用了三個(gè)詩(shī)中第二句連用了三個(gè)“一一”字，有何表達(dá)效果？字，有何表達(dá)效果？ 三個(gè)三個(gè)“一一”連用形成反復(fù)修辭，極言詩(shī)人連用形成反復(fù)修辭，極言詩(shī)人飲酒之多。詩(shī)人一杯又一杯地喝酒，讓人仿佛飲酒之多。詩(shī)人一杯又一杯地喝酒，讓人仿佛看到了他和幽人痛飲狂歌的情景。表達(dá)了詩(shī)人看到了他和幽人痛飲狂歌的情景。表達(dá)了詩(shī)人與人對(duì)酌時(shí)，無(wú)限的豪情快意。與人對(duì)酌時(shí)，無(wú)限的豪情快意。常用的八大修辭格（常用的八大修辭格（4）比喻比喻n比喻就是比喻就是“打比方打比方”。即兩種。即兩種不同性質(zhì)不同性質(zhì)的事物，的事物，彼此有彼此有相似點(diǎn)相似點(diǎn)，便用一事物來(lái)比方另一事物的一，便用一事物來(lái)比方另一事物的一種修辭格。種修辭格。 比喻的結(jié)構(gòu)，一般由三部分組成，即比喻的結(jié)構(gòu)，一般由三部分組成，即本體本體（被（被比喻的事物）、比喻的事物）、喻體喻體（作比喻的事物）和（作比喻的事物）和比喻比喻詞詞（比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語(yǔ)）組成。（比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語(yǔ)）組成。 “天邊偶爾飄浮著淡淡的白云天邊偶爾飄浮著淡淡的白云”后面連接哪后面連接哪一項(xiàng)才能構(gòu)成最佳比喻句？一項(xiàng)才能構(gòu)成最佳比喻句？ A A有如千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮有如千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮 B B像從仙境飄來(lái)的片片銀色的羽毛像從仙境飄來(lái)的片片銀色的羽毛 C C像千萬(wàn)朵閃爍的銀練像千萬(wàn)朵閃爍的銀練 D D仿佛落入人間倉(cāng)庫(kù)的垛垛銀棉仿佛落入人間倉(cāng)庫(kù)的垛垛銀棉常用的八大修辭格（常用的八大修辭格（5）借代借代n不直接說(shuō)出要說(shuō)的人和事物，借和它不直接說(shuō)出要說(shuō)的人和事物，借和它密切相關(guān)密切相關(guān)的的名稱(chēng)去代替，這種修辭格叫借代。名稱(chēng)去代替，這種修辭格叫借代。改寫(xiě)下面這句話(huà)改寫(xiě)下面這句話(huà), ,要求運(yùn)用借代的修辭方式，字?jǐn)?shù)要求運(yùn)用借代的修辭方式，字?jǐn)?shù)不超過(guò)不超過(guò)8 8個(gè)字。個(gè)字。 武器武器祖國(guó)祖國(guó)執(zhí)執(zhí)干戈干戈以衛(wèi)以衛(wèi)社稷社稷。 常用的八大修辭格（常用的八大修辭格（6）比擬比擬n運(yùn)用聯(lián)想把運(yùn)用聯(lián)想把物當(dāng)作人寫(xiě)物當(dāng)作人寫(xiě), ,或或把人當(dāng)作物把人當(dāng)作物、把甲把甲事物當(dāng)作乙事物來(lái)寫(xiě)事物當(dāng)作乙事物來(lái)寫(xiě)，這種修辭格叫，這種修辭格叫比擬比擬。n根據(jù)擬體的不同屬性，比擬可分為根據(jù)擬體的不同屬性，比擬可分為擬人擬人和和擬物擬物兩類(lèi)。兩類(lèi)。下面沒(méi)有用比擬手法的句子是：下面沒(méi)有用比擬手法的句子是： A A煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中哽咽。煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中哽咽。B B被暴風(fēng)雨壓彎了的花草兒伸著懶腰，宛如剛從被暴風(fēng)雨壓彎了的花草兒伸著懶腰，宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒。睡夢(mèng)中蘇醒。C C遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。人心潮激蕩。D D偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。珍珠閃爍著光華。 A A句中的煙囪句中的煙囪“哽咽哽咽”、B B句的花草兒句的花草兒“伸著懶腰伸著懶腰”、D D句中句中的水珠的水珠“偎依偎依”都運(yùn)用了擬人的手法。都運(yùn)用了擬人的手法。C C句用的是比喻的手句用的是比喻的手法，把閃閃發(fā)亮的法，把閃閃發(fā)亮的“遠(yuǎn)處林舍遠(yuǎn)處林舍”比作比作“姑娘送出的秋波姑娘送出的秋波”。CC常用的八大修辭格（常用的八大修辭格（7）夸張夸張n夸張是有意夸張是有意強(qiáng)調(diào)事物的某種特征強(qiáng)調(diào)事物的某種特征，并對(duì)其加并對(duì)其加以以擴(kuò)大擴(kuò)大或或縮小縮小來(lái)表達(dá)強(qiáng)烈思想感情的修辭方來(lái)表達(dá)強(qiáng)烈思想感情的修辭方法法。 大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著, ,吼一聲吼一聲, ,就像半天里起就像半天里起了個(gè)霹靂了個(gè)霹靂, ,震得那山岡也動(dòng)了。震得那山岡也動(dòng)了。景景陽(yáng)岡陽(yáng)岡 樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)。樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。云間連下榻，天上接行杯。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。答：答：頸聯(lián)運(yùn)用了夸張修辭手法。寫(xiě)出了岳陽(yáng)樓高聳入云頸聯(lián)運(yùn)用了夸張修辭手法。寫(xiě)出了岳陽(yáng)樓高聳入云的情狀，的情狀， 同時(shí)這兩句詩(shī)想象神奇，在云間同時(shí)這兩句詩(shī)想象神奇，在云間“下榻下榻”，在天上在天上“行杯行杯”， 寫(xiě)出了詩(shī)人恍若置身仙境的情景。寫(xiě)出了詩(shī)人恍若置身仙境的情景。常用的八大修辭格（常用的八大修辭格（8）設(shè)問(wèn)設(shè)問(wèn)n設(shè)問(wèn)是明知故問(wèn)、自問(wèn)自答，或提出問(wèn)題不需回設(shè)問(wèn)是明知故問(wèn)、自問(wèn)自答，或提出問(wèn)題不需回答的修辭方式。答的修辭方式。n如：采之欲遺誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道。如：采之欲遺誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道。作用作用引人注意，啟發(fā)思考。引人注意，啟發(fā)思考。 辭格的采用辭格的采用 詞語(yǔ)的錘煉詞語(yǔ)的錘煉 句式的選擇句式的選擇符合語(yǔ)境符合語(yǔ)境不落俗套不落俗套獨(dú)抒己見(jiàn)獨(dú)抒己見(jiàn)最佳表達(dá)效果最佳表達(dá)效果你能把下列歌詞中運(yùn)用的最主要的你能把下列歌詞中運(yùn)用的最主要的一種修辭手法寫(xiě)出來(lái)嗎？一種修辭手法寫(xiě)出來(lái)嗎？（1 1）“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！?（2 2）“臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)。坐如鐘，走路一陣風(fēng)。”（3 3）“?；丶铱纯?，回家看看。?；丶铱纯?，回家看看?！保? 4）“遙遠(yuǎn)的夜空，有一個(gè)彎彎的月亮，彎遙遠(yuǎn)的夜空，有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面，是那彎彎的小橋彎的月亮下面，是那彎彎的小橋”（5 5）“ 明天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成，明天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成，明天又是好日子，千金的光陰不能等，明天明天又是好日子，千金的光陰不能等，明天又是好日子，趕上了盛世咱享太平。又是好日子，趕上了盛世咱享太平?！睂?duì)偶對(duì)偶比喻比喻反復(fù)反復(fù)頂真頂真排比排比 1下面劃線(xiàn)的句子是對(duì)黃河壺口瀑布的描寫(xiě)，適當(dāng)調(diào)整劃線(xiàn)部分的語(yǔ)序，把它改寫(xiě)成格式協(xié)調(diào)一致、勻整對(duì)稱(chēng)的排比句。（4分，可以根據(jù)題目要求改變個(gè)別詞語(yǔ)。） 正當(dāng)平緩似錦緞的黃河得意之時(shí)，她突然從數(shù)里之闊的水面，跌入百尺之寬的峽谷。發(fā)出了震川虎嘯般的聲響，懸垂的水流如張掛的天幕，黃色的濁流如騰飛的巨龍，激起的水珠如鋼花四濺，使每一位風(fēng)塵仆仆走近它的游客都受到了強(qiáng)烈的震撼。 發(fā)出的聲響如震川的虎嘯，奔涌的濁流如騰飛的巨龍，懸垂的水流如張掛的天幕，激起的水珠如四濺的鋼花（一句1分，鼓勵(lì)有創(chuàng)見(jiàn)的改寫(xiě)。） 想一想，還有想一想，還有哪些改法？哪些改法？ 鬼斧神工，天機(jī)獨(dú)運(yùn)。鬼斧神工，天機(jī)獨(dú)運(yùn)。別處的山，都是親親熱熱地手別處的山，都是親親熱熱地手拉著手，臂挽著臂，惟有張家界，是彼此保持頭角崢嶸的獨(dú)立，拉著手，臂挽著臂，惟有張家界，是彼此保持頭角崢嶸的獨(dú)立，誰(shuí)也不待見(jiàn)誰(shuí)。誰(shuí)也不待見(jiàn)誰(shuí)。別處的峰，是再陡再險(xiǎn)也能踩在腳下，惟有別處的峰，是再陡再險(xiǎn)也能踩在腳下，惟有張家界，以她的危崖崩壁，拒絕從猿到人的一切趾印。張家界，以她的危崖崩壁，拒絕從猿到人的一切趾印。每柱每柱巖峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄漢。巖峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄漢。而峰巔的每處縫而峰巔的每處縫隙，每尺瘠土，又必定有蒼松，或翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。隙，每尺瘠土，又必定有蒼松，或翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。銀崖翠冠，站遠(yuǎn)了看，猶如放大的蘇州盆景。銀崖翠冠，站遠(yuǎn)了看，猶如放大的蘇州盆景。曲壑蟠澗，曲壑蟠澗，更增添無(wú)限空蒙幽翠。更增添無(wú)限空蒙幽翠。風(fēng)吹過(guò)，一嘯百吟；云漫開(kāi)，萬(wàn)千氣風(fēng)吹過(guò)，一嘯百吟；云漫開(kāi)，萬(wàn)千氣韻。韻。 張家界絕對(duì)有資格問(wèn)鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，假如有人把她的張家界絕對(duì)有資格問(wèn)鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，假如有人把她的大美翻譯成人類(lèi)通用的語(yǔ)言。大美翻譯成人類(lèi)通用的語(yǔ)言。 鬼斧神工，天機(jī)獨(dú)運(yùn)。別處的山，都是親親熱熱地手拉著手，臂挽著臂，惟有張家界，是彼此保持頭角崢嶸的獨(dú)立，誰(shuí)也不待見(jiàn)誰(shuí)。別處的峰，是再陡再險(xiǎn)也能踩在腳下，惟有張家界，以她的危崖崩壁，拒絕從猿到人的一切趾印。每柱巖峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄漢。而峰巔的每處縫隙，每尺瘠土，又必定有蒼松，或翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。銀崖翠冠，站遠(yuǎn)了看，猶如放大的蘇州盆景。曲壑蟠澗，更增添無(wú)限空蒙幽翠。風(fēng)吹過(guò)，一嘯百吟；云漫開(kāi)，萬(wàn)千氣韻。 張家界絕對(duì)有資格問(wèn)鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，假如有人把她的大美翻譯成人類(lèi)通用的語(yǔ)言。比喻：比喻：“普通話(huà)普通話(huà)人類(lèi)人類(lèi)溝通的橋梁溝通的橋梁”雙關(guān)：雙關(guān)：“說(shuō)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，知音知音遍華夏遍華夏”對(duì)偶：對(duì)偶：“說(shuō)地地道道普通說(shuō)地地道道普通話(huà)，做堂堂正正中國(guó)人話(huà)，做堂堂正正中國(guó)人” 3.3.請(qǐng)運(yùn)用修辭手法擬寫(xiě)一條以請(qǐng)運(yùn)用修辭手法擬寫(xiě)一條以“說(shuō)普通說(shuō)普通話(huà)話(huà)”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠(chéng)，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。（字?jǐn)?shù)在誠(chéng)，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。（字?jǐn)?shù)在10-2010-20個(gè)字之個(gè)字之間）間） 1） 例如：例如：“難道你沒(méi)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤嗎？難道你沒(méi)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤嗎？”這句話(huà)運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法。明明是肯定的，這句話(huà)運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法。明明是肯定的，還要反問(wèn)，這就引起了讀者的思索，同時(shí)也加還要反問(wèn)，這就引起了讀者的思索，同時(shí)也加強(qiáng)了肯定的語(yǔ)氣。強(qiáng)了肯定的語(yǔ)氣。” 1.日?？谡Z(yǔ)課外拓展：生活修辭化課外拓展：生活修辭化2 2）如果你正在排隊(duì)買(mǎi)東西，一個(gè)后面的人如果你正在排隊(duì)買(mǎi)東西，一個(gè)后面的人插到你前面，你應(yīng)該怎么說(shuō)好？插到你前面，你應(yīng)該怎么說(shuō)好？ A A、“別插隊(duì)！自覺(jué)點(diǎn)！別插隊(duì)！自覺(jué)點(diǎn)！” B B、“按順序排隊(duì)，請(qǐng)到后面去！按順序排隊(duì)，請(qǐng)到后面去！” ” C C、“請(qǐng)不要亂插隊(duì)！請(qǐng)不要亂插隊(duì)！” D D、“您如果有急事，請(qǐng)站在我這兒，我到后面您如果有急事，請(qǐng)站在我這兒，我到后面邊排隊(duì)去。邊排隊(duì)去。”3 3）菜場(chǎng)上，一位營(yíng)業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買(mǎi)菜菜場(chǎng)上，一位營(yíng)業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買(mǎi)菜時(shí)，把菜葉剝掉許多。于是，她走上前去時(shí)，把菜葉剝掉許多。于是，她走上前去，和藹地說(shuō)了一句話(huà)。你想她應(yīng)該怎么說(shuō)，和藹地說(shuō)了一句話(huà)。你想她應(yīng)該怎么說(shuō)才顯得委婉？才顯得委婉？ A A、“同志，你不能把菜葉剝掉！同志，你不能把菜葉剝掉！” ” B B、“你注意些，不能這樣買(mǎi)青菜！你注意些，不能這樣買(mǎi)青菜！” C C、“請(qǐng)小心點(diǎn)兒，別把菜葉碰掉了。請(qǐng)小心點(diǎn)兒，別把菜葉碰掉了?！?D D、“有這樣的買(mǎi)菜嗎？你剝掉的菜葉誰(shuí)要？有這樣的買(mǎi)菜嗎？你剝掉的菜葉誰(shuí)要？” 例如：例如：“車(chē)到山前必有路，有路就有豐車(chē)到山前必有路，有路就有豐田車(chē)田車(chē)”，豐田車(chē)的這句廣告語(yǔ)運(yùn)用了頂真，豐田車(chē)的這句廣告語(yǔ)運(yùn)用了頂真（針）的修辭方法。構(gòu)思巧妙，使上下句語(yǔ)（針）的修辭方法。構(gòu)思巧妙，使上下句語(yǔ)勢(shì)連貫，前后邏輯嚴(yán)密，使人印象深刻，便勢(shì)連貫，前后邏輯嚴(yán)密，使人印象深刻，便于記憶。同時(shí)說(shuō)明了豐田車(chē)在世界上銷(xiāo)路之于記憶。同時(shí)說(shuō)明了豐田車(chē)在世界上銷(xiāo)路之廣，性能之優(yōu)。廣，性能之優(yōu)。2.廣告 例如：例如：“鮮花曾告訴我，你怎樣鮮花曾告訴我，你怎樣 走過(guò)。走過(guò)。”（同一首歌同一首歌） 運(yùn)用擬人的修辭方法，給鮮花賦予人的思運(yùn)用擬人的修辭方法，給鮮花賦予人的思想，賦予人的動(dòng)作，語(yǔ)句形象生動(dòng)。想，賦予人的動(dòng)作，語(yǔ)句形象生動(dòng)。生活中還有哪些運(yùn)生活中還有哪些運(yùn)用修辭的例子？請(qǐng)用修辭的例子？請(qǐng)?jiān)囍e出。試著舉出。3.歌詞如如20032003年高考優(yōu)秀作文年高考優(yōu)秀作文愛(ài)蓮說(shuō)愛(ài)蓮說(shuō)前三段前三段： 喜歡荷，喜歡她的淡淡清香，喜歡她的淡淡粉紅，喜歡荷，喜歡她的淡淡清香，喜歡她的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡她的濯清漣而不妖，喜歡她喜歡她的亭亭玉立，喜歡她的濯清漣而不妖，喜歡她的柔情似水的柔情似水 眼里，除了憐愛(ài)還是憐愛(ài)。就像雨巷里的那位帶眼里，除了憐愛(ài)還是憐愛(ài)。就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女，在夢(mèng)里，揮也不去散也不去。著丁香般幽怨的少女，在夢(mèng)里，揮也不去散也不去。除了她的身影還是她的身影，除了她的俏麗還是她的除了她的身影還是她的身影，除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹、玫瑰、百合、菊花，面對(duì)這些后宮佳麗，俏麗。牡丹、玫瑰、百合、菊花，面對(duì)這些后宮佳麗，我卻像一位挑剔的美食家，一位追求完美的藝術(shù)家，我卻像一位挑剔的美食家，一位追求完美的藝術(shù)家，總覺(jué)得她們少了點(diǎn)什么，不能給我完全喜悅的感覺(jué)。總覺(jué)得她們少了點(diǎn)什么，不能給我完全喜悅的感覺(jué)。也許這正是偏愛(ài)蓮的原因吧也許這正是偏愛(ài)蓮的原因吧! ! 作文中的修辭作文中的修辭 情人眼里出西施。蓮，讓我覺(jué)得她就是花中情人眼里出西施。蓮，讓我覺(jué)得她就是花中之王，無(wú)人可比。朋友說(shuō)我過(guò)于喜愛(ài)她，忽略了之王，無(wú)人可比。朋友說(shuō)我過(guò)于喜愛(ài)她，忽略了其他花的美麗，也許是吧其他花的美麗，也許是吧! !暮春三月，百花爭(zhēng)妍，暮春三月，百花爭(zhēng)妍，牡丹芍藥，妍麗無(wú)比，使人為之震驚；夏季炎炎，牡丹芍藥，妍麗無(wú)比，使人為之震驚；夏季炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香，祛除夏意讓人心曠紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香，祛除夏意讓人心曠神怡；秋高氣爽，菊獨(dú)傲枝頭，正直傲潔油然而神怡；秋高氣爽，菊獨(dú)傲枝頭，正直傲潔油然而生；隆隆寒冬，梅獨(dú)自爭(zhēng)妍，不畏嚴(yán)寒，吐放清生；隆隆寒冬，梅獨(dú)自爭(zhēng)妍，不畏嚴(yán)寒，吐放清香，贊美之詞不可勝數(shù)。但是，我仍固執(zhí)地認(rèn)為香，贊美之詞不可勝數(shù)。但是，我仍固執(zhí)地認(rèn)為蓮才是完美的。蓮才是完美的。 這篇作文，注意了句式的變化。整句和散句、這篇作文，注意了句式的變化。整句和散句、長(zhǎng)句和短句、陳述句和反問(wèn)句，靈活搭配，交替長(zhǎng)句和短句、陳述句和反問(wèn)句，靈活搭配，交替使用。文章語(yǔ)言搖曳多姿，情感飽滿(mǎn)，讓人產(chǎn)生使用。文章語(yǔ)言搖曳多姿，情感飽滿(mǎn)，讓人產(chǎn)生共鳴。共鳴。 語(yǔ)文：語(yǔ)文：母語(yǔ)是我們的第一語(yǔ)言，對(duì)母語(yǔ)母語(yǔ)是我們的第一語(yǔ)言，對(duì)母語(yǔ)的熱愛(ài)，與對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)成正比。的熱愛(ài)，與對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)成正比。數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)：人生是一道復(fù)雜的方程式，只有人生是一道復(fù)雜的方程式，只有認(rèn)認(rèn)真真地演算，才能得出滿(mǎn)意的答案認(rèn)認(rèn)真真地演算，才能得出滿(mǎn)意的答案。物理：物理：我們要把自己的我們要把自己的“內(nèi)能內(nèi)能”轉(zhuǎn)移出轉(zhuǎn)移出去，為社會(huì)為他人多做寫(xiě)去，為社會(huì)為他人多做寫(xiě)“有用功有用功”?；瘜W(xué)：化學(xué)：我們應(yīng)該做純凈物，那些不是人我們應(yīng)該做純凈物，那些不是人的成分應(yīng)該毫無(wú)保留地?cái)P棄。的成分應(yīng)該毫無(wú)保留地?cái)P棄。政治：金錢(qián)是有形的貨幣，而人格是無(wú)政治：金錢(qián)是有形的貨幣，而人格是無(wú)形的貨幣，二者絕不能等價(jià)交換。形的貨幣，二者絕不能等價(jià)交換。歷史：歷史：人民書(shū)寫(xiě)著歷史，歷史又昭示后人民書(shū)寫(xiě)著歷史，歷史又昭示后人。人。生物：生物：人的思想要在不斷變革的時(shí)代氛人的思想要在不斷變革的時(shí)代氛圍中，不斷吐故納新，進(jìn)行新陳代謝。圍中，不斷吐故納新，進(jìn)行新陳代謝。美術(shù)：美術(shù)：七彩的人生畫(huà)卷，需要以理性之七彩的人生畫(huà)卷，需要以理性之筆，感性之色彩去描繪。筆，感性之色彩去描繪。英語(yǔ)：英語(yǔ)：做人應(yīng)該隨時(shí)把自己的諾言翻譯做人應(yīng)該隨時(shí)把自己的諾言翻譯成行動(dòng)。成行動(dòng)。地理地理：“你是東半球，我是西半球，我們結(jié)合在一起，就你是東半球，我是西半球，我們結(jié)合在一起，就是完整的地球。是完整的地球?！?我真害怕，地球上只有我們兩個(gè)。我真害怕，地球上只有我們兩個(gè)?；瘜W(xué)化學(xué)：“我是我是O O，你是，你是H H，我們結(jié)合在一起，就是一個(gè)，我們結(jié)合在一起，就是一個(gè)HOHO?！?我不知道另一個(gè)我不知道另一個(gè)H H是誰(shuí)？是誰(shuí)？物理物理：“我是正極，你是負(fù)極，我們結(jié)合在一起，就會(huì)產(chǎn)我是正極，你是負(fù)極，我們結(jié)合在一起，就會(huì)產(chǎn)生愛(ài)的火花。生愛(ài)的火花?！?我怕電。我怕電。政治政治：“你是物質(zhì)，我是意識(shí)，物質(zhì)決定意識(shí)，我愿意聽(tīng)你是物質(zhì)，我是意識(shí)，物質(zhì)決定意識(shí)，我愿意聽(tīng)你的。你的?！?萬(wàn)一意識(shí)起反作用呢？萬(wàn)一意識(shí)起反作用呢？ 石蘊(yùn)玉而山輝，水懷珠而川媚。石蘊(yùn)玉而山輝，水懷珠而川媚。 晉晉 陸機(jī)陸機(jī)文賦文賦