1 .在以下五個(gè)文種中任選兩個(gè)文種，進(jìn)行寫作練習(xí)。2 .便條（或字據(jù)）3 .啟事4 .書信（要求包含“封套”與“內(nèi)文”兩個(gè)部分）答：1、便條請(qǐng)假條李老師：尊敬的李老師，我們寢室共 4人（王小明，李曉華，趙曉龍，李梅） 希望可以全體回家自修，出校時(shí)間為周五晚 19: 30分，于周日恢復(fù)正 常上課。望批準(zhǔn)。此致敬禮！學(xué)生：王小明2019年12月11日2.結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷與體驗(yàn)，闡述讀書筆記的作用。答：讀書筆記是在閱讀書籍或文章等各種文獻(xiàn)時(shí)，對(duì)有價(jià)值、有意義的東西所作的記錄，其中有錄自讀物的資料，也有自已的心得、體會(huì)等。 讀書筆記與其他文體有所不同，其他文體無論長短，都是作者所撰寫的用以表情達(dá)意的文章， 而讀書筆記多為摘抄文字， 其用 途也不是表情達(dá)意，而是為給自已的學(xué)習(xí)、工作和研究提供幫助。具體地說，讀書筆記有以下幾方面作用。1、可以幫助記憶。人的記憶力是有限的，而且會(huì)遺忘。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。所以，記讀書筆記，可以彌補(bǔ)我們的精力和記憶力不足，有效的提高學(xué)習(xí)的效率。2、幫助理解。不僅記憶文獻(xiàn)內(nèi)容要借助于筆記，就是為了充分理解文獻(xiàn)內(nèi)容，也需要作好筆記。只讀不記，難免浮光掠影，對(duì)所讀內(nèi)容未能深切感受， 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，而在作筆記的過程中，則能字斟句酌，全面深入地理解文獻(xiàn)的內(nèi)容。3、存貯資料。存貯資料，積累知識(shí)，以備用時(shí)之需，是人們讀書的最重要的目的之一。在讀書時(shí)，為了減輕大腦記憶的負(fù)擔(dān)，克服 大腦記憶的局限，也為了保證資料內(nèi)容的準(zhǔn)確性，完整性，就要把有 用的資料記錄下來，隨用隨取，極為方便。4、鍛煉思維，引發(fā)思考?？梢耘囵B(yǎng)思考習(xí)慣。做讀書筆記時(shí)，總得想一下，哪些內(nèi)容不須記，哪些內(nèi)容要記下來。這“想” 一下的 過程，就是思考。有了記筆記的好習(xí)慣，就容易養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣。這樣會(huì)提高我們分析和綜合問題的能力。3.結(jié)合教材，簡(jiǎn)述文獻(xiàn)閱讀的方法。答：文獻(xiàn)的閱讀方法主要有略讀、細(xì)讀、精讀等幾種，這幾種閱讀方式各有自己的特點(diǎn)和用途，閱讀者可以根據(jù)自己的需要和文獻(xiàn)自 身的情況，靈活、妥當(dāng)?shù)剡x用閱讀方法。略讀：又稱跳讀或?yàn)g覽，是一種非常實(shí)用的快速閱讀技能。所謂略讀，指快速閱讀文章以了解其內(nèi)容大意的閱讀方法。精讀：就是精研細(xì)讀，是指對(duì)文章仔細(xì)、透徹的閱讀，在精讀中對(duì)詞匯要準(zhǔn)確掌握，對(duì)重點(diǎn)詞不僅要了解詞義，還要掌握其用法及使用特點(diǎn)。對(duì)文章中的句子層次、語法關(guān)系、準(zhǔn)確意思，句子特點(diǎn)都要 準(zhǔn)確全面的理解。對(duì)閱讀的文章，不僅要讀懂它，還要讀透它。不僅 要掌握文章中的信息，還要掌握文章的立意、文章的思想傾向、語言 風(fēng)格、藝術(shù)特色等，達(dá)到“纖屑不遺”的程度。題目4:運(yùn)用文獻(xiàn)檢索的方法，自選與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的某一關(guān)鍵詞句，進(jìn)行文獻(xiàn)檢索。答：答：分析課題，明確檢索要求我的本科畢業(yè)論文題目是金 融風(fēng)暴下的我國項(xiàng)目融資研究，該課題是屬于經(jīng)濟(jì)金融類，有關(guān)項(xiàng)目融資的研究，其研究的主要對(duì)象是我國。受美國次貸危機(jī)，美元貶值、國際石油價(jià)格和糧食價(jià)格不斷上升等主要因素的影響，2008年世界經(jīng)濟(jì)增長率明顯下降。 在經(jīng)濟(jì)發(fā)展全球化的形式下， 我國的項(xiàng)目融 資也遭遇了前所未有的困難， 作為一國利用外資的有效形式， 如何在 金融風(fēng)暴的環(huán)境下尋求新的出路？項(xiàng)目融資發(fā)展在我國還處于起步階段，怎樣盡快推進(jìn)其的應(yīng)用和發(fā)展呢？本人將運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)，通過橫縱向?qū)Ρ葰W美、日本、東南亞等國的成功 融資實(shí)例，分析解決這些問題本論文采取的是文獻(xiàn)研究、社會(huì)(市場(chǎng))調(diào)查、查閱報(bào)刊與書籍和上網(wǎng)查詢的方法，查找和分析資料，獲得相關(guān)資料。因此，檢索的核心內(nèi)容是項(xiàng)目融資的述及其組織結(jié)構(gòu)；項(xiàng)目融資在我國的基本狀況和發(fā)展 ；我國在政策、優(yōu)惠性、合作方式等方面如何創(chuàng)新來吸引各方融；發(fā)達(dá)和發(fā)展中國家的項(xiàng)目融資給我國的借鑒等，所需的文獻(xiàn)類型是基礎(chǔ)理論性和實(shí)際案例的研究，一般都是側(cè)重在期刊全文數(shù)據(jù)庫、重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)資源中查找，而時(shí)間范圍一般是從理論上升到實(shí)際 中，為了掌提動(dòng)態(tài)或解決某個(gè)問題，則根據(jù)具體情況確定檢索時(shí)間范圍。二、檢索過程1、選擇資料檢索工具進(jìn)行資料檢索，可以從以下幾個(gè)方面入手：(1)圖書館圖書期刊館藏查詢，借閱相關(guān)圖書和期刊；(2)電子資源查淘，主要包括期刊全文數(shù)據(jù)庫、重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)資源等；(3)指導(dǎo)老師的幫助，老師根據(jù)我們的具體情況，向我們提供相關(guān)書籍和電子資料：(4)在個(gè)別情況下，還會(huì)在百度、Google等網(wǎng)頁查詢,但獲得的信息不夠權(quán)威因此不太采用這種方式。一般情況下，都是利用 學(xué)校圖書館資源進(jìn)行信息檢索。在進(jìn)行信息檢索時(shí)，我重點(diǎn)采用電子資源查淘，特別是在期刊全文數(shù)據(jù)庫中查詢。2、確定檢索途徑在利用數(shù)據(jù)庫查找文獻(xiàn)信息時(shí)，主要是利用檢 索工具的各種索引，一般來說，每種檢索工具都提供幾種檢索途徑， 歸納起來可以分為：分類途徑、主題途徑、作者途徑、題名途徑、號(hào) 碼途徑和其他途徑。而我較常用的主要有分類途徑和主題途徑兩種。在進(jìn)入大學(xué)圖書館后，選擇中國期刊全文數(shù)據(jù)庫，根據(jù)檢索導(dǎo)航中的分類選擇“經(jīng)濟(jì)類”，如果有時(shí)間限制，則在檢索年限中設(shè)置，而檢索項(xiàng) 一般選擇主題或關(guān)鍵詞，檢索詞就輸入課題中的關(guān)鍵詞，即研究的主要內(nèi)容，根據(jù)我的課題，我就在檢索詞中分別輸入“項(xiàng)目融資” 、“融資 案例”、“項(xiàng)目融資創(chuàng)新”等進(jìn)行檢索。這里還可以進(jìn)行高級(jí)檢索，在搜索結(jié)果項(xiàng)后面選擇或“不包含”，并輸入檢索詞進(jìn)行二次檢索，如在第一個(gè)檢索詞中輸入“項(xiàng)目融資”，選擇“并且”輸入第二個(gè)檢索詞“我國的項(xiàng)目融資”。對(duì)于所檢索出來的記錄可以根據(jù)時(shí)間排序，也 可以根據(jù)相關(guān)度排序，一般情況下，我選擇相關(guān)度，這樣可以提高檢索的 準(zhǔn)確性。萬方數(shù)據(jù)資源的查淘，與期刊數(shù)據(jù)庫相類似，一般都是在這里的 中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中查詢，可以先按數(shù)據(jù)庫分類測(cè)覽，選擇學(xué)位論文類，在分類中選擇經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、教育、體育，再進(jìn)行檢索項(xiàng)、檢索詞的輸入開始檢索。3、選擇檢索方法在多種文獻(xiàn)檢素方法中，我主要采用倒查法和 追溯法，由近及遠(yuǎn)逐年查找文獻(xiàn)，以便及時(shí)把握最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，并利 用文獻(xiàn)后面所附的參考文獻(xiàn)查找其他的文獻(xiàn)，這樣就查找到很多相關(guān)的文獻(xiàn)信息。4、信息的處理將所獲得的檢索結(jié)果加以整理，篩選出符合課題要求的相關(guān)文獻(xiàn)信息，并下載保存。在 CAJ、PDF等瀏覽器中選擇有 效信息，進(jìn)行文字編輯及圖形拷貝。最后將所獲得的信息進(jìn)行整理分類。專業(yè)資料學(xué)習(xí)資料教育培訓(xùn)考試建筑裝潢資料