四年級1、天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時間、氣溫、云量和降水情況，風(fēng)速和風(fēng)向，如果有云，還要記錄云的類型。2、觀察天氣應(yīng)該在每天的同一時間，同一地點。3、一個月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點。4、風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測量，風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來的方向。5、風(fēng)速儀是測量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為13個等級。6、降水的開式很多，常見的有雨、雪、冰雹等。7、雨量器是測量降水量多少的裝置。8、天空中飄浮的云實際上是由千千萬萬的小水滴或冰晶組成的。9、氣象學(xué)家在對云進行描述時還通常把它們分成三類：積云、層云、和卷云。10、靠近地球表面的扁平層狀云是層云，它通常是灰色的。層云變厚，就是雨層云，將會出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪。11、高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云發(fā)展成積雨云，形成雷陣雨。12、纖細的雨頭狀云是卷云，卷云是由微小的冰晶組成。溶解1、溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，且不能用過濾或沉降的方法分離出來。2、做過濾實驗時，要注意“兩低”。兩低：液面低于濾紙，濾紙低于漏斗口。漏斗下端的管口靠緊燒杯的內(nèi)壁。3、高錳酸鉀溶解于水后形成了一種紫色、透明的溶液，它常被用來消毒和防腐。4、食鹽、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液、肥皂、醋、酒精、小蘇打都能溶解在水中，沙、面粉、食用油不能溶解在水中。5、水除了能溶解固體和液體外，還能少量地溶解氧氣、二氧化碳等氣體，水聽動物和植物就是靠溶解在水中的氧氣進行呼吸的。6、加溫、攪拌等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。7、一杯水（100毫升）大約能溶解36克食鹽。8、溶解在水中的食鹽能用蒸發(fā)的方法把食鹽和水分離出來。9、酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個部分，外焰的溫度最高，內(nèi)焰其次，焰心的溫度最低。10、點燃酒精燈時一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對火。加熱完畢需要熄火時，可用燈帽將其蓋滅，蓋滅時需再重蓋一次，以避免以后使用時燈帽打不開，絕對禁止用嘴吹滅火！11、酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。12、人們利用“鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來”的這個特點，把海水引進鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出鹽的結(jié)晶。聲音1.音叉是一種發(fā)生儀器,用來 調(diào)試樂器和測試音高 .2.音叉上有字母和數(shù)字,字母代表的是音調(diào),數(shù)字代表的是音叉每秒鐘振動的次數(shù).4.物體振動時產(chǎn)生聲音.5.我們說話時能發(fā)出聲音是因為聲帶在振動.6.我們身上有一個非常敏感,可以感受振動的器官,它是耳朵里的鼓膜 .10.聲音的強弱可以用 音量 來描述,振動 幅度 越大,聲音越 強 ,振動 幅度 越小,聲音越 弱 .音量單位是 分貝11.聲音的高低可以用 音高 來描述,音高是描述物體振動快慢 的一個量,物體振動的越快,聲音越 高 .14.聲音以 波 的形式傳播,當(dāng)聲波遇到 物體 時,會使物體產(chǎn)生 振動 ,聲音就是這樣通過 各種物質(zhì),從 一個地方傳播到 另外 一個地方的.15.空氣是傳播聲音的重要物質(zhì).20.正在游泳的人引起水的 振動 而發(fā)聲,這主要是因為 水 能傳播聲音.21.聲音能在 固體,液體 , 氣體中傳播.不能在 真空 中傳播.26我們的耳朵可分為 外耳 ,中耳 ,內(nèi)耳 三部分.我們的身體1、從外形上看，人的身體一般可以分（頭、頸、軀干、四肢）四個部分。2、我們的身體里有一個支架，這就是（骨骼），它（支持）我們的身體，保護我們的（內(nèi)臟器官），使我們能進行（各種各樣的活動）。3、骨骼與（關(guān)節(jié)）、（肌肉）協(xié)調(diào)工作，我們才能運動。4、人的呼吸實際上是在進行著（氣體）交換，使（氧氣）進入血液，同時排出（二氧化碳）。呼出的氣體和吸入的氣體相比，（氧氣）減少了，（二氧化碳）和水蒸氣增加，但（氮氣）不變。5、人體需要的氧氣由（肺）吸入后進入（血液），再由（心臟）通過血管輸送全身各處，同時收集（二氧化碳）等廢物，在排出體外。6、人的呼吸器官有（鼻腔、氣管、支氣管、肺）等。8、人體的消化器官主要有（口腔、食道、胃、小腸、大腸）。9、食物的養(yǎng)分主要是在人體的（小腸）里吸收的。10、牙齒是我們身體重要的（消化工具），我們的牙齒可分為（門齒、犬齒、臼齒）三類。12、口腔里的牙齒能（磨碎食物），舌頭能（攪拌），唾液可以（消化食物中的淀粉）。一、 判斷題（ ）1、面粉可以均勻地溶解在水里。（ ）2、過濾時漏斗里的液面要低于濾紙的邊緣。（ ）3、在太陽暴曬的情況下食鹽和水一起蒸發(fā)了。（ ）4、天氣預(yù)報圖中的不同符號表示不同的天氣。（ ）5、每天教室里的溫度和教室外的溫度是一樣的。（ ）6、晴天的時候，天空中是沒有云的。（ ）7、風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來的方向。（ ）8、每天記天氣很麻煩，也沒必要。二、選擇題1、（ ）可以溶解在里。 （ ）A、面粉 B、高錳酸鉀 C、沙子2、“可樂”里面含有大量的（ ）。 （ ）A、氧氣 B、氮氣 C、二氧化碳3、（ ）是測量溫度的儀器。 （ ）A、溫度計 B、風(fēng)向標(biāo) C、雨量器三、填空題（每空2分）1、_、_、_等都可以溶解在水里。2、_、_可以加快溶解。3、酒精燈的火焰分為_、_、_。4、氣象學(xué)家在對云進行描述使通常把云分為三類：_、_、_。5、我們記錄天氣通常都記錄_、_等。6、我們比較云量的多少把天氣分為_、_、_。7、_可以使?jié)恹}水底部的食鹽溶解。四、簡答題。（每題15分）（可以不做，但必須打印出來）1、根據(jù)下面的表格畫一張折線圖。時間 (時)10111213141516溫度（）24252728302927312927252321 10 11 12 13 14 15 16 時2、如果你要知道100毫升的水可以溶解多少白糖，你需要哪些材料？你應(yīng)該怎樣設(shè)計實驗？請你都寫下來。我需要的材料：我的實驗步驟： 三、聲音 一、填空題1、一個物體在力的作用下，能不斷重復(fù)地做（ ）運動，這種運動稱為振動。聲音是由物體（ ）而產(chǎn)生的。2、（ 耳朵 ）是人們身上的一個非常靈敏、可以感受振動的器官。3、聲音的強弱可以用（ ）來描述，它的單位是（ ）。聲音的高低可以用（ ）來描述，它的單位是（ ）。4、物體振動幅度越大，聲音越（ ），振動幅度越小，聲音越（ ）。5、物體振動越快，聲音越（ ），振動越慢，聲音越（ ）。6、用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越滿，聽到的聲音越（ 低 ）。二、判斷題1耳朵可以長時間使用，所以也可以長時間使用耳塞聽音樂（ ）2噪聲只會影響我們的聽力，與身體健康沒有多大關(guān)系。（ ）3、當(dāng)尺子伸出桌面的距離越短，發(fā)出的聲音就越高。 （ ）4、用手敲擊桌面，可以聽到聲音，但并不看見桌面在振動，說明桌面發(fā)聲時不振動。（ ） 5、被敲打后的音叉放在水里水花飛濺，是因為音叉在振動。（ ）我們的身體： 1、從外形上看，人的身體一般可以分（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）四個部分。 2、我們的身體里有一個支架，這就是（ ），它（ ）我們的身體，保護我們的（ ），使我們能進行各種各樣的（ ）。 3、骨骼與（）、（ ）協(xié)調(diào)工作，我們才能運動。 4、人的呼吸實際上是在進行著（ ）交換，使（ ）進入血液，同時排出（ ）。5、人的呼吸器官有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等。 6、人體的消化器官主要有（ ）。7、我們的牙齒可分為（ ）、（ ）、（ ） 8、人的一切活動需要身體各個器官的協(xié)同工作才能完成，如身體的肢體活動由（ ）、（ ）、（ ）共同完成，運動過程中要消耗大量（ ），心臟需要向全身輸送更多血液，需要的能量來自消化系統(tǒng)對食物的消化和吸收。 二、判斷題1、身體工作時，需要多個部位同時參與、共同完成。 （ ）2、骨骼能支撐身體、保護內(nèi)臟器官、輸送營養(yǎng)。 （）3、我們呼出來的氣體都是二氧化碳。 （）4、心臟的心肌收縮，血液回到心臟。 （）5、食物進入人體后，先后經(jīng)過口腔、食管、胃、大腸、小腸。 （）6、口腔對食物的初步消化，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。（ ）7、人體在運動過程中要消耗大量氧氣，所以呼吸次數(shù)會增加。（ ）8、運動時，心臟需要向全身輸送更多的氧氣。（）9、食物中的養(yǎng)分是在胃中被吸收的。 （ ）11、不同形狀的牙齒在消化食物的過程中，發(fā)揮的作用不同。（）10、在呼吸器官中，氣管是進行氣體交換的場所。（）文檔可自由編輯打印