精編高一下學(xué)期數(shù)學(xué)《向量的加法》同步練習(xí)
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精編高一下學(xué)期數(shù)學(xué)《向量的加法》同步練習(xí)
精編高一下學(xué)期數(shù)學(xué)向量的加法同步練習(xí)要想讓自己在考試時(shí)取得好成績(jī),除了上課要認(rèn)真聽(tīng)講外還需要課后多做練習(xí),接下來(lái)查字典大學(xué)網(wǎng)為大家推薦了向量的加法同步練習(xí),希望能幫助到大家。平面向量的加法運(yùn)算練習(xí)題 21、 用三角形法則畫(huà)出 a?b?b2、 用平行四邊形法畫(huà)出 a?b?b3、下列命題中正確的是( )A. 單位向量都相等B. 長(zhǎng)度相等且方向相反的兩個(gè)向量不一定是共線向量C.若a, b滿(mǎn)足|a|>|b| 且a與b同向,則a>bD.對(duì)于任意向量 a、b,必有|a+b| w |a|+|b|4、已知正方形的邊長(zhǎng)為1, =a , =b, =c, 則 |a+b+c| 等于 ( )A.0 B.3 C.2 D.225、兩列火車(chē)從同一站臺(tái)沿相反方向開(kāi)去,走了相同的路程,設(shè)兩列火車(chē)的位移向量分別為a和b,那么下列命題中錯(cuò)誤的一個(gè)是 ?A、 a 與 b 為平行向量B 、 a 與 b 為模相等的向量C. a 與 b 為共線向量D 、 a 與 b 為相等的向量?6、在四邊形 ABC計(jì),若AC?AB?AD則四邊形ABCD勺形狀一定是()(A) 平行四邊形(B) 菱形 (C) 矩形 (D) 正方形?7、已知正方形 ABCD勺邊長(zhǎng)為 1, AB?a, BC?bAC?c,則 a?b?c 等于()(D)8 、 如果 a, b 是兩個(gè)單位向量, 則下列結(jié)論中正確的是( )22(A) a?b (B) a?b=1 (C) a?b (D) a?b9、 (2019 東莞調(diào)研文、理) 在下圖的程序框圖中,輸出的 s的值為( )A. 12 B. 14 C. 15 D. 201 題圖第 2 題圖10、 (2019 佛山二模文、理) 某流程如上圖所示, 現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù) , 則可以輸出的函數(shù)是( ).1A.f(x)?x2 B.f(x)? xC.f(x)?lnx?2x?6D.f(x)?sinx11、 2019 中山一模理)右圖給出的是計(jì)算1111 的值的一個(gè)程序框圖,其中 ?24620判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是 ( )A.i>10 B.i20 D.i12、 (2019 廣州一模文、理) 某賽季,甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員都參加了 11 場(chǎng)比賽,他們所有比賽得分的情況用如圖 2 所示的莖葉圖表示, 則甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員 得分的中位數(shù)分別為( )A.19、 13 B.13 、 19 C.20 、 18 D.18 、 20有了上文為大家推薦的向量的加法同步練習(xí),是不是助力不少呢 ?祝您學(xué)習(xí)愉快。 第 3 頁(yè)