發(fā) 展 黨 員 自 查 報 告 10 篇 （ 學 校 ）（篇一）根據(jù) 中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則要求，現(xiàn)就我校黨支部發(fā)展黨員工作自查情況報告如下：一、現(xiàn)有黨員情況截止*年 12 月底，我校黨支部黨員總數(shù)為 53 名，黨員人數(shù)占全校的36%，教工的女黨員 14 名，占黨員總數(shù)的 26.4，在崗黨員 35 人，離退休黨員 18 人。二、近三年發(fā)展黨員情況和黨員管理工作（一）近三年發(fā)展黨員情況我校黨支部嚴格按照上級黨委有關發(fā)展黨員工作的規(guī)定，認真貫徹執(zhí)行中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則，以及我校發(fā)展黨員的目標要求，堅持標準、嚴格程序、保證質量，有領導、有計劃地做好發(fā)展黨員工作，做到成熟一個，發(fā)展一個。*年發(fā)展黨員崔晉敏。1高度重視，提高素質學校黨支部狠抓黨的黨員隊伍建設，把發(fā)展黨員工作作為黨建的重要工作，每年都認真制定黨員發(fā)展的規(guī)劃，提出目標要求。注重黨員隊伍建設，通過政治學習、研討會等形式，提高黨員的思想政治素質。專職書記每年積極參加局黨委組織的培訓班，對發(fā)展黨員業(yè)務工作接受了培訓，通過培訓，提高了業(yè)務素質。 2堅持標準，嚴格把關學校黨支部認真貫徹發(fā)展黨員工作的十六字方針，積極、穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作。把教育和培養(yǎng)工作貫穿于發(fā)展黨員工作的始終，我們堅持做到：（1 ）培訓與實踐。通過理論培訓，解決“思想上”入黨問題。組織入黨積極分子參加局黨委組織的入黨積極分子培訓班，系統(tǒng)地學習黨的基本理論和基本知識，使積極分子更加了解黨的歷史，加深對黨的認識。二是通過實踐鍛煉，解決“行動上”入黨問題。主要采取交任務、壓擔子的辦法，根據(jù)每個積極分子的特點，分配一定的工作，讓每位入黨積極分子都能在實際工作中得到鍛煉，增強黨性修養(yǎng)。（2 ）培養(yǎng)與考察。堅持考察與培養(yǎng)相結合，做到培養(yǎng)有目標、考察有內容、結果有登記。一是建立入黨積極分子考察情況表，為每位入黨積極分子指定 2 名培養(yǎng)考察聯(lián)系人，經(jīng)常了解積極分子的思想和學習、工作情況，向黨組織反映他們的愿望和要求，鼓勵和幫助他們端正入黨動機。二是開展定期談話，一般要求每三個月培養(yǎng)人要找入黨積極分子談話一次，并經(jīng)常向黨支部、黨小組匯報入黨積極分子的成長情況，根據(jù)入黨積極分子的思想認識和實際表現(xiàn)，在入黨積極分子考察表中填寫考察意見并指出存在不足和努力方向。三是要求入黨積極分子每半年主動向黨組織匯報思想，匯報自己在政治思想上、在日常學習工作生活中的感受和體會，特別是重大政治問題上的立場和態(tài)度等。四是在入黨積極分子具備入黨條件時，及時向黨支部提出將其列為發(fā)展對象的建議。（3 ）發(fā)展與轉正。學校黨支部堅持做到成熟一個、發(fā)展一個。嚴格按照發(fā)展黨員的工作程序，通過群眾民主評議和測評、支部大會討論吸收、上級黨委審批等環(huán)節(jié)，從源頭上防止把不合格的對象吸收入黨。轉正時，做到發(fā)展一個，帶動一批。為做好預備黨員的考核工作，我們建立預備黨員考察表，由入黨介紹人跟蹤考察，每三個月把考察情況填寫進預備黨員考察表。在研究預備黨員轉正時，堅持做到考察不走過場，程序不簡化，標準不降低，討論有依據(jù)，確保新黨員的質量。3健全機制，狠抓落實根據(jù) 中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則 要求及上級黨組織的文件精神，學校黨支部制定了學校黨員發(fā)展工作制度，編印了黨建制度匯編材料，建立了長效機制。（二）黨員管理工作1組織建設。學校通過加強組織建設，不斷提升黨建工作水平。一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調，確保黨建工作的有序開展。三是健全學校黨建工作的協(xié)調組織機構，建立了黨員責任區(qū)，每位黨員聯(lián)系 1 名教職工制度，充分發(fā)揮學校黨支部和黨員在思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教職工入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養(yǎng)、組織上關心、有專人培養(yǎng)聯(lián)系。 2制度建設。學校通過強化制度建設，進一步健全黨員學習教育的長效機制。一是堅持“三會一課”制度，定時召開支委會議、支部組織生活會和黨員大會。二是堅持民主生活會制度，由黨員每學年就本人的思想、工作、學習等情況向黨支部作匯報，提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現(xiàn)情況進行一次民主評議，召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持黨員領導干部深入一線制度，學校領導干部必須深入教育教學和服務保障一線，了解情況，解決問題，率先垂范，為教職工作出榜樣。3隊伍建設。學校通過優(yōu)化黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。學校具有一支風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流的教職工隊伍，學校也高度重視隊伍建設，嚴格按照“發(fā)揮一個作用（先鋒模范作用）、堅持兩個在前（吃苦在前，奉獻在前）、奉行三個在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四個服務（為學生服務，為教職工服務，為學校服務，為社會服務）和達到五個提高（提高黨員形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績）”的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行優(yōu)秀黨員和模范班主任、優(yōu)秀教師、先進工作者評選，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿。4學習建設。學校努力構建學習型校園，通過系列學習活動全面提高黨員的素質。特別是在黨的群眾路線教育實踐活動中，全體黨員積極參與，黨外群眾熱情支持，學校黨支部把黨的群眾路線教育實踐活動與解決學校和個人實際問題結合起來，確保學習實踐活動落到實處。學校通過舉辦教師論壇、經(jīng)驗推介、班主任話細節(jié)等實踐活動，聘請專家作家庭教育、幸福教育、生活健康等專題講座，建設起一支業(yè)務精湛、結構合理，具有高尚的職業(yè)道德和現(xiàn)代教育理念、服務理念的教職工團隊。我們的工作離上級黨委的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：一是發(fā)展黨員工作做得不夠，近三年發(fā)展黨員數(shù)量少；二是黨組織與發(fā)展對象的談話制度還有待于完善；三是對新黨員的繼續(xù)教育力度不夠。今后，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規(guī)范工作程序，切實抓好發(fā)展黨員工作，真正使每一個黨員都能充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。（篇二）在校黨委組織部的領導下，我院黨總支遵循發(fā)展黨員“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，扎實做好發(fā)展黨員工作。自接到校黨委組織部關于發(fā)展黨員工作的自查通知后，認真對*年*年的發(fā)展黨員工作進行了自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、基本情況我院不斷完善發(fā)展黨員政審、考察、公示、票決制和責任追究制度，增強發(fā)展黨員工作的透明度，使黨員隊伍不斷壯大，黨員素質不斷提高。*年至今，發(fā)展黨員情況如下：*年發(fā)展黨員 31 人，*年發(fā)展 65 人，*年發(fā)展黨員 97人，*年發(fā)展黨員 64 人，*年發(fā)展 53 人，*年 54 人，*年發(fā)展黨員 26 人，*年發(fā)展黨員 29 人，*年發(fā)展黨員 27 人，*年 5 月份發(fā)展黨員 14 人。二、發(fā)展黨員工作規(guī)范化建設（一）每年都按照校黨委組織部年度發(fā)展黨員計劃，按照計劃發(fā)展黨員。（二）綜合各班人數(shù)、年度綜合表現(xiàn)，通過本人申請、輔導員推薦、推優(yōu)等方式產(chǎn)生入黨積極分子，并安排入黨積極分子黨課培訓，合格者頒發(fā)黨課結業(yè)證。安排培養(yǎng)聯(lián)系人加強對他們的教育、培養(yǎng)考察。（三）入黨積極分子通過考察、群眾推薦、黨內外評議，確定發(fā)展對象，并派黨小組組長對發(fā)展對象進行政治審查，召開黨內外群眾座談會征求意見，形成書面材料，經(jīng)支委會討論是否通過發(fā)展對象為預備黨員，并進行公示。召開吸收預備黨員大會，對每個入黨申請人進行逐個討論和表決，形成審查意見，報上級黨委。三、發(fā)展黨員手續(xù)審查我院組織發(fā)展黨員手續(xù)逐步齊全完善，自*年以來主要材料有：入黨申請書、入黨志愿書、入黨積極分子培養(yǎng)考察鑒定表、預備黨員考察鑒定表、團組織推優(yōu)表、外調材料、黨支部征求黨員和群眾意見座談會、政治審查報告、黨課結業(yè)證、黨支部綜合培養(yǎng)報告、轉正申請書、個人一年總結。黨支部的會議記錄完整，寫清會議時間、地點、內容、主持人、記錄人、黨員總數(shù)，實際出席缺席黨員人數(shù)，及缺席原因、會議討論情況、表決形式及結果；入黨材料上填寫的時間與各種記錄具有一致性，符合邏輯關系；入黨材料一般沒有涂改，入黨材料按規(guī)定存入本人黨員檔案中。四、存在問題通過自查，我院黨總支不存在違規(guī)入黨、不夠年齡入黨等情況，但在保證發(fā)展質量和數(shù)量的同時，我們也清醒地看到，我們的工作離上級組織的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：1、對正式黨員的監(jiān)察力度不夠。2、對新黨員的繼續(xù)教育力度不夠，存在前緊后松的情況。3、黨員檔案缺乏有效保管，由于學院辦公室經(jīng)過幾次搬遷，導致* 年部分未轉走黨員檔案的部分材料遺失。4、*年*年部分黨員檔案中的申請入黨積極分子培養(yǎng)考察鑒定表和預備黨員考察鑒定表中缺少相應簽名和蓋章。5、對畢業(yè)未轉走黨組織關系的畢業(yè)生黨員缺乏有效聯(lián)系和監(jiān)督。6、黨組織關系介紹信回執(zhí)聯(lián)不全，回執(zhí)聯(lián)缺乏有效管理。五、采取措施1、加強入黨后的繼續(xù)跟蹤教育在發(fā)展黨員的過程中，發(fā)現(xiàn)個別人入黨后出現(xiàn)自我放松傾向。針對這一情況，將充分利用學生黨員自我管理、自我教育的積極性和能動性，成立若干學生黨建工作小組，它是在上級黨組織的領導下的學生黨員、入黨積極分子自我管理的學生組織，是立足于基層并服務于基層的學習型、服務型組織。將充分發(fā)揮學生黨員、入黨積極分子的帶頭作用,協(xié)助黨組織開展各項工作，以豐富多彩的具有充分黨味的活動不斷加強自身建設。2、建全監(jiān)察制度，檢查目標實施情況由黨總支牽頭,建立合理制度, 組織普通學生對黨員發(fā)揮先鋒模范作用的具體目標和要求進行量化測評,發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用, 對學生黨員的日常行為，包括工作、學習、生活行為進行稽查，重點檢查參加黨組織活動情況、上課出勤情況、遵守宿舍紀律情況、有無不良行為等，實行不定期抽查,并對結果進行公示，接受群眾的監(jiān)督，檢查各位黨員設立的目標完成情況,好的進行表揚,對考核不合格的黨員進行批評教育、限期改正。3、加強黨員檔案規(guī)范化管理完善健全黨員檔案管理責任制，落實專人負責，全面建立起黨員檔案管理的長效機制；及時更新檔案資料的收集歸檔，保證歸檔資料適時完整、真實準確、規(guī)范存放、能隨時查閱；對新發(fā)展的黨員檔案嚴格按照發(fā)展黨員程序進行歸檔、保存、移交；完善程序、基層臺賬，確保黨員檔案規(guī)范化；不斷更新黨員聯(lián)系方式，積極和未收到回執(zhí)聯(lián)黨員聯(lián)系，確保排除口袋黨員。（篇三）計科系根據(jù)學院黨委組織部*年 7 月 27 日關于對發(fā)展黨員工作進行自查的通知的要求，對近年來黨員發(fā)展的條件是否完備、程序是否符合規(guī)定、發(fā)展材料是否齊全進行了認真自查。通過自查認為，計科系黨總支發(fā)展黨員程序完善、材料齊全，發(fā)展的黨員素質過硬，為黨組織輸送了一批合格黨員。計科系黨總支認真貫徹落實中央和省、市委關于發(fā)展黨員工作部署要求情況計科系為了掌握黨員發(fā)展的有關規(guī)定，保證黨員發(fā)展的質量，組織總支委員、支部書記和支部委員認真學習并貫徹落實中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則、關于加強新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的意見、安徽省*2018年發(fā)展黨員工作規(guī)劃以及合肥市*2018 年發(fā)展黨員工作規(guī)劃等政策文件。通過學習和貫徹這些文件，計科系發(fā)展黨員和黨員管理工作得到加強。計科系黨總支認真做好發(fā)展黨員和黨員管理工作，一大批優(yōu)秀分子加入黨組織，為黨注入了新鮮血液。廣大黨員在推動學?？茖W發(fā)展、建設合肥大學和中德教育合作示范基地的工作中，充分發(fā)揮先鋒模范作用，特別是在完成重大任務、應對突發(fā)事件中沖鋒在前、頑強拼搏，忘我工作、無私奉獻，生動詮釋了黨的先進性和純潔性。計科系黨總支扎實落實發(fā)展黨員工作相關程序情況計科系黨總支加強入黨積極分子培養(yǎng)教育。從計科系入黨積極分子基本都是大學生的特點出發(fā)，開展黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、黨的基本理論和基本知識、黨的路線方針政策和形勢任務教育以及社會主義核心價值體系教育，使他們懂得黨的性質、綱領、宗旨，懂得黨的組織原則和紀律，懂得黨員的義務和權利，端正入黨動機。計科系黨總支不斷探索實行業(yè)余黨校培訓與履職盡責、社會實踐、志愿服務、談心談話等相結合的入黨積極分子培養(yǎng)制度，建立動態(tài)管理機制，及時調整不合格人員。計科系黨總支嚴格堅持標準，提高發(fā)展黨員質量。計科系黨總支嚴格按照黨章規(guī)定的黨員標準發(fā)展黨員，把政治標準放在首位，突出先進性，著重看發(fā)展對象是否具有堅定的理想信念和良好的道德品行，是否自覺為黨的綱領而努力奮斗，是否在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。緊密聯(lián)系實際，從思想政治、能力素質、道德品行、現(xiàn)實表現(xiàn)等方面研究制定黨員具體標準。堅持成熟一個發(fā)展一個，防止把不具備黨員條件的人吸收到黨內。計科系黨總支嚴格工作程序和紀律。計科系黨總支對入黨積極分子嚴格把關，把德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛黨、入黨動機轉正、入黨愿望強烈的師生納為入黨積極分子進行教育培養(yǎng)。在培養(yǎng)一年以后，對優(yōu)秀的入黨積極分子在團支部進行民主“推優(yōu)”，對通過“推優(yōu)”的積極分子全面考核他的綜合測評排名、有無獲獎、有無違紀等情況；通過考核的，在班級范圍內召開黨內外群眾座談會，就發(fā)展起加入黨組織征求群眾意見。健全和落實發(fā)展對象政治審查制度，凡沒有通過政治審查的，一律不能發(fā)展入黨。支部大會討論接收預備黨員前，計科系黨總支對發(fā)展對象的條件、培養(yǎng)教育情況和入黨手續(xù)等進行全面審查；還把入黨積極分子的推薦確定、培養(yǎng)教育，發(fā)展對象的政治審查、公示，預備黨員的接收、教育、考察、公示和轉正等每一個環(huán)節(jié)材料在系公示欄進行一個星期的公示，接受群眾監(jiān)督。除此以外，還要對發(fā)展對象進行入黨前考試，在支部表決時進行無記名票決。三、計科系重視高知和大學生黨員發(fā)展，優(yōu)化黨員隊伍結構主要是加大從優(yōu)秀大學生、博士和高級職稱教師中發(fā)展黨員力度。嚴格遵照安徽省*2018 年發(fā)展黨員工作規(guī)劃關于突出重點領域，優(yōu)化黨員隊伍來源結構，圍繞實施人才強省戰(zhàn)略，重視在優(yōu)秀青年知識分子中發(fā)展黨員的要求，針對知識分子特別是高知識群體的特點，進行教育引導，做到政治上關心、事業(yè)上支持、生活上關照，激發(fā)他們的政治熱情，吸引他們積極向黨組織靠攏。計科系黨總支對政治素質好、道德品行好，以高度的社會責任感堅持教書育人、為人師表的青年教師，要選擇黨性觀念強、業(yè)務水平高、在青年教師中有影響的黨員專家教授和黨員領導干部專門聯(lián)系培養(yǎng)，及時把他們中的優(yōu)秀分子吸收入黨。近些年，計科系黨總支發(fā)展具有 4 名博士學位的輕年教師、3 名具有副高以上職稱教師加入黨組織。認真做好在高校學生中發(fā)展黨員工作，重點是進一步提高黨員的政治素質。把發(fā)展大學生黨員工作的著力點放在對入黨積極分子培養(yǎng)教育上，重視做好思想上入黨工作，確保大學生黨員質量，保持大學生黨員隊伍適度規(guī)模。堅持把政治標準作為發(fā)展學生黨員的首要標準，把綜合素質作為發(fā)展學生黨員的重要考察內容，注重把大學生的一貫表現(xiàn)和關鍵時刻表現(xiàn)、自我評價和群眾評議相結合，堅決杜絕把學習成績作為發(fā)展黨員的唯一條件及臨畢業(yè)前突擊發(fā)展現(xiàn)象。近些年，計科系黨總支發(fā)展優(yōu)秀大學生黨員 600 多人。四、計科系黨總支發(fā)展發(fā)展黨員業(yè)務培訓情況為了保證黨員發(fā)展質量一流、程序規(guī)范、手續(xù)齊全，計科系黨總支一直注重對所屬的六個黨支部從事黨員發(fā)展工作的基層黨務工作者隊伍建設，經(jīng)常性地開展黨務工作業(yè)務培訓。黨務工作業(yè)務培訓的首要內容就是讓讓他們掌握黨員發(fā)展的規(guī)定，通過自學、系里集中培訓、參加學校集訓、考試和實務培訓等方式，讓他們熟悉中國共產(chǎn)黨黨章、中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則、關于加強新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的意見、安徽省*2018 年發(fā)展黨員工作規(guī)劃以及合肥市*2018 年發(fā)展黨員工作規(guī)劃等內容，掌握合肥學院黨委關于黨員發(fā)展的相關規(guī)定，準確把握黨員發(fā)展的標準、程序和各項材料，以保證高標準、嚴程序地發(fā)展黨員。計科系黨總支存在問題及意見建議在日常黨員發(fā)展工作中，最大的問題就是黨務工作者缺乏。計科系所屬 6 個黨支部的書記基本上都是老師兼任，這些教師平日都是超負荷工作，再加上黨務工作，就更是力不從心；3 個學生支部的黨務工作主要靠學生黨員來承擔，但學生流動性大，對他們的培訓的工作量就更大。我校黨支部從事黨務工作的老師雖然工作量大，但基本上都是義務勞動，無報酬，這也影響了他們工作的積極性。由于以上的原因，往往會導致對黨員教育的弱化。為了提高黨員發(fā)展的質量，必須提高黨務工作者的素質和積極性。因此，我們建議加強對黨務工作的重視，加強對黨務工作者業(yè)務的培訓，把他們的工作納入績效考核范圍，根據(jù)工作效果給予報酬，提高工作積極性。計科系黨員轉正工作的主要做法計科系在黨員轉正時主要按照相關規(guī)定進行的，基本上堅持轉正答辯制，由黨支部就黨章、黨規(guī)、預備期內的工作、學習和生活各方面對轉正黨員進行提問，如果回答和預備期內各項表現(xiàn)符合要求，再由支部有表決權的黨員進行民主票決，決定是否同意其按期轉正。（篇四）20*年，在市委組織部的指導下，嚴格按照中國共產(chǎn)黨章程和中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則等有關規(guī)定，認真貫徹執(zhí)行"控制總量、調整結構、提高質量、發(fā)揮作用"的方針，嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員入口票決制，積極慎重地做好發(fā)展黨員工作，取得了較好的成績?，F(xiàn)將*年度我*發(fā)展黨員工作情況總結如下：一、基本情況20*年度我 *共發(fā)展新黨員 45 名，黨員轉正 39 名。二、黨員發(fā)展20*年至今，我院共培養(yǎng)學生黨員百余人。每年的入學新生是黨組織未來的后備力量，對新生的入黨教育是我院黨總支發(fā)展學生黨員工作中高度重視的內容之一。每學年開學初期，我們均會對入學新生進行了入黨教育活動，邀請高年級各支部優(yōu)秀學生黨員分別從學習、實踐、生活等對新生進行引導，樹立"一個黨員，一面旗幟"的榜樣形象。我們在發(fā)展黨員工作中做到：始終堅持從黨的基本路線出發(fā)，遵循"堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展" 的方針，有領導、有計劃的進行;始終堅持"入黨自愿和個別吸收" 的原則，成熟一個，發(fā)展一個。在實際工作中，結合各年級的基本情況，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，教育和考察工作，入黨積極分子聯(lián)系人明確，支部每季度有一次考察記錄。同時按照學生德育、智育、體育、社會活動參與情況、獲獎情況，及民意測評、群眾座談等考察其群眾基礎;通過道德實踐活動考察其在關鍵時刻的表現(xiàn)與服務群眾的意識和能力等對我院積極分子予以篩選，最終選出工作學習突出的學生進入黨校學習。嚴格按照分黨校的各項制度標準，認真向黨員發(fā)展對象做好宣傳教育，解釋溝通與考核工作。學生在提出入黨申請后，支部就予以建立檔案，以加強培養(yǎng)考察。這為我院黨建事業(yè)的發(fā)展提供了更多的選擇空間。也使得我院學生黨員素質穩(wěn)步提高，黨員結構有所改善，有力地促進了學院黨的建設和各項事業(yè)的發(fā)展。三、發(fā)展黨員工作規(guī)范化建設五年來，我院認真貫徹發(fā)展黨員工作的十六字方針，積極、穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作。(一) 健全機制，狠抓落實，確保發(fā)展黨員工作制度化。為了使發(fā)展黨員工作制度化、規(guī)范化，近年來，我院根據(jù)上級要求和學院實際，從工作機制上入手，制定和完善了一系列發(fā)展黨員工作制度。一是" 推優(yōu)" 制，凡是在校就讀的優(yōu)秀青年申請入黨前應先入團，并經(jīng)過團組織"推優(yōu) "后才作為入黨積極分子進行培養(yǎng)。二是測評制，對列入近期發(fā)展計劃的入黨積極分子和近期轉正的預備黨員，應召開群眾意見征求會，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，進行民主測評，并將測評結果作為討論的一項重要依據(jù)。三是培養(yǎng)考察制，由黨支部指定兩名比較了解培養(yǎng)對象的同志作為培養(yǎng)人，每三個月對入黨積極分子進行一次培養(yǎng)考察，并填寫考察意見，時間一般為一年，根據(jù)培養(yǎng)對象的實際情況，也可延長培養(yǎng)期。四是公示制，在黨員發(fā)展支部大會討論表決之前，對確定為發(fā)展對象的入黨積極分子及其它需要公示的對象在全院范圍內進行公示，廣泛征求意見。五是預審制，支部在討論吸收新黨員之前，必須將發(fā)展對象的材料報黨委組織部審查，重點查看條件是否成熟、材料是否齊全、程序是否合法，經(jīng)審查通過后才能提交支部大會討論通過。六是預備黨員考察制，支部建立預備黨員考察表，由入黨介紹人每三個月考察一次預備黨員的情況，特別是了解該同志入黨時存在的不足是否改正，并填寫考察意見，黨支部書記簽署支部意見，考察期一般為一年，考察結果作為預備黨員預備期滿轉正的重要依據(jù)。七是票決制，討論吸收預備黨員和預備黨員轉正時，支部大會應在集體充分討論的基礎上，采取無記名投票方式進行表決，在表決過程中要堅持逐個討論逐個表決的原則，票決結果作為黨支部形成決議的依據(jù)。八是責任追究制，如總支、支部違反發(fā)展黨員程序和規(guī)定，對負責人和有關責任人給予談話批評或誡勉;情節(jié)嚴重的，要進行通報批評或黨紀處分。(二) 嚴把發(fā)展關。為了保證新生黨員或積極分子可以迅速融入我院的黨組織當中，在新生入學階段，我院均會委派相應的黨員代表對新入學的黨員的入黨材料進行進一步的審查，同時對入黨積極分子的認定、培養(yǎng)工作情況及相關資料進行審查，保證新生入黨積極分子可以迅速成長為我院黨建事業(yè)發(fā)展的中堅力量。20*年起，黨總支每年都會委派專門人員對本年的入黨積極分子發(fā)展前集中培訓材料及其相關材料進行了整理和完善。保證入黨積極分子在入黨的過程中不因資料的缺失而推遲成為預備黨員的時間。并在相關資料確保無誤的情況下，交由下一任負責人整理裝訂。(三) 嚴把轉正關。預備黨員轉正前均會有相關人員對其轉正前的集中教育培訓情況及相關材料進行整理，專人專項，保證轉正工作的順利進行。并建立完善的集中培訓工作記錄，使歷年的轉正工作有跡可循、有資料可查。(四) 我院堅持把預備黨員的跟蹤培養(yǎng)作為發(fā)展黨員的一個重要環(huán)節(jié)來抓。為做好預備黨員的考核工作，我們對每一位入黨積極分子均建立了完備的發(fā)展黨員卷宗材料。自其上交入黨申請書日起，建立個人發(fā)展卷宗，其中包括：思想?yún)R報，申請入黨登記表，自傳，團組織推優(yōu)意見，群眾調查材料，參加入黨積極分子短期集中培訓的總結及入黨積極分子短期集中培訓班結業(yè)證，黨校結業(yè)證等材料，并隨其不斷的發(fā)展不斷完善其個人發(fā)展卷宗。(五) 完備發(fā)展黨員工作歸檔資料。為保證我院黨務工作的公開性，在進行支部大會、黨總支預審工作會議、黨總支委員會審批黨員會議、黨員表彰、違紀處分會議的時候，均會有相關工作人員對其進行全程記錄，使得每一次黨支部會議的透明公開。(六) 對于黨員基本信息數(shù)據(jù)庫的建設。為確保數(shù)據(jù)的及時上傳，我院每年都會選派專門的人員進行數(shù)據(jù)的錄入，并且及時上報在錄入數(shù)據(jù)的過程中出現(xiàn)的問題，以保證數(shù)據(jù)錄入的準確性和規(guī)范性。五年來，我院發(fā)展黨員工作總體能按照黨章規(guī)定和上級有關要求，并逐年完善提高，使之規(guī)范化、制度化。在具體工作中，我們深深地體會到堅持標準，真正做到成熟一個發(fā)展一個，是做好發(fā)展黨員工作的前提;強化培訓，提高黨務工作者的業(yè)務素質，是做好發(fā)展黨員工作的關鍵，優(yōu)化結構，建立一支數(shù)量充足的入黨積極分子隊伍，是做好發(fā)展黨員工作的基礎，注重培養(yǎng)，全面提高入黨積極分子綜合素質，是做好發(fā)展黨員工作的重點，健全機制，規(guī)范程序，是做好發(fā)展黨員工作的保證。四、發(fā)展黨員工作中的問題及不足我們清醒地看到，我們的工作離上級組織的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：一是在新生黨員和新生入黨積極分子工作做得不夠，二是一系列黨支部活動過程中活動形式還不夠新穎，可以供以后學生參考的圖片及音像資料不夠多不夠全面;三是對預備黨員的后期繼續(xù)教育力度不夠，存在前緊后松現(xiàn)象。我們從將以下幾個方面入手，努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規(guī)范工作程序，切實抓好發(fā)展黨員工作：(一) 突出重點。針對這次發(fā)展黨員工作自查中發(fā)現(xiàn)的問題，做到缺什么補什么，哪個環(huán)節(jié)薄弱就重點抓哪個環(huán)節(jié)。特別是要加大在高知識群體和青年教師中發(fā)展黨員工作的力度，要從思想上、政治上、工作上給予更多的關心和幫助，使他們能積極向黨組織靠攏，把更多的優(yōu)秀人才吸引到黨內來。(二) 抓住關鍵。建立一支素質好、作風硬、業(yè)務精的黨務工作者隊伍是做好發(fā)展黨員工作的關鍵，為此，下一期支部委員培訓班的重點是對支委進行發(fā)展黨員工作業(yè)務知識的培訓，主要內容包括發(fā)展黨員工作程序、發(fā)展黨員應注意的問題等方面，提高黨務工作者的業(yè)務素質，為做好發(fā)展黨員工作打下基礎。(三) 完善機制。通過健全完善推優(yōu)制、測評制、培養(yǎng)考察制、公示制、預審制、預備黨員考察制、票決制、責任追究制等工作制度，進一步規(guī)范發(fā)展黨員工作程序，確保發(fā)展黨員工作逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。(四) 加強組織領導。以爭創(chuàng)省黨建先進單位為目標，以黨建三級評估活動為載體，加強對發(fā)展黨員工作的組織領導。堅持做到每年都制定發(fā)展黨員工作計劃，每半年組織一次檢查，每年召開一次發(fā)展黨員工作會議，確保發(fā)展黨員各項工作落到實處。在今后，我院將一如既往地抓好理論學習，加強學校基層黨建工作的針對性和實效性，充分發(fā)揮黨員及入黨積極分子在師生群體中的戰(zhàn)斗堡壘作用，樹立先進模范黨員，努力提高黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，齊心協(xié)力，進一步開展好學習實踐科學發(fā)展觀而努力奮斗。（篇五）按照*中醫(yī)學院黨委組織部關于對發(fā)展黨員工作進行檢查的通知文件要求，我院學生黨支部特對*年 1 月至*年 11 月黨員發(fā)展工作做了詳細的自查，現(xiàn)將具體情況匯報如下：一、入黨積極分子培養(yǎng)教育情況我院入黨積極分子的推選，由各班團支部民主推舉選出入黨積極分子，上報至黨委，經(jīng)審查合格后填寫入黨積極分子推優(yōu)表，確定為入黨重點培養(yǎng)對象。*年度，新生開學后，按照我校工作安排，共計有名 220 學生參加了校組織的第三十八期黨課，認真系統(tǒng)學習黨的基本知識。二、黨員發(fā)展情況*年，我院共有黨員發(fā)展指標 96 人。*年 6 月份，通過學生黨支部一年的教育和系列考察，經(jīng)過黨支部黨員發(fā)展大會表決，嚴格按照程序規(guī)定，參加考察的 22 名積極分子全部通過考察合格且按時轉為預備黨員。同時，這 22 名新黨員下定決心繼續(xù)努力，爭取做一名合格的優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨黨員。三、黨員培養(yǎng)與學習情況為保持黨員的先進性，提升黨員覺悟，保持黨員學習性，我院學生黨支部定期召開黨員學習講座，為打造學習型支部而努力。另外，為了方便支部黨員日常的教育管理，我們創(chuàng)建了“人文學院學生黨支部”QQ 號，借助這個平臺，支部工作在思想教育方面取得了顯著成效，同時從工作、生活各方面加強黨員的聯(lián)系以及互幫互學，使每一個支部成員都能感受組織的關懷。為了使每一名學生黨員銘記黨員身份，我院特舉辦黨員胸卡大賽，并專門為每一位師生黨員制作了胸卡進行佩戴，在學生之間形成了良好的氛圍，使青年黨員進一步明確自己的使命，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，同時也可以使得廣大群眾對黨員形成良好的監(jiān)督，密切黨群關系。四、存在不足與改進措施在過去一年的工作里，雖然我們取得了一定的成就，但仍有一些不足。在接下來的時間里，我院學生支部將會全力以赴做好積極分子的教育和培養(yǎng)教育工作，爭取 74 名優(yōu)秀對象年底能如期轉為預備黨員。（篇六）根據(jù)中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則要求，現(xiàn)就我校黨支部發(fā)展黨員工作自查情況報告如下：一、現(xiàn)有黨員情況截止*年 12 月底，我校黨支部黨員總數(shù)為 53 名，黨員人數(shù)占全校的36%，教工的女黨員*名，占黨員總數(shù)的 26.4，在崗黨員*人，離退休黨員*人。二、近三年發(fā)展黨員情況和黨員管理工作（一）近三年發(fā)展黨員情況我校黨支部嚴格按照上級黨委有關發(fā)展黨員工作的規(guī)定，認真貫徹執(zhí)行中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則，以及我校發(fā)展黨員的目標要求，堅持標準、嚴格程序、保證質量，有領導、有計劃地做好發(fā)展黨員工作，做到成熟一個，發(fā)展一個。*年發(fā)展黨員崔*。1高度重視，提高素質學校黨支部狠抓黨的黨員隊伍建設，把發(fā)展黨員工作作為黨建的重要工作，每年都認真制定黨員發(fā)展的規(guī)劃，提出目標要求。注重黨員隊伍建設，通過政治學習、研討會等形式，提高黨員的思想政治素質。專職書記每年積極參加局黨委組織的培訓班，對發(fā)展黨員業(yè)務工作接受了培訓，通過培訓，提高了業(yè)務素質。2堅持標準，嚴格把關學校黨支部認真貫徹發(fā)展黨員工作的十六字方針，積極、穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作。把教育和培養(yǎng)工作貫穿于發(fā)展黨員工作的始終，我們堅持做到：（1 ）培訓與實踐。通過理論培訓，解決“思想上”入黨問題。組織入黨積極分子參加局黨委組織的入黨積極分子培訓班，系統(tǒng)地學習黨的基本理論和基本知識，使積極分子更加了解黨的歷史，加深對黨的認識。二是通過實踐鍛煉，解決“行動上”入黨問題。主要采取交任務、壓擔子的辦法，根據(jù)每個積極分子的特點，分配一定的工作，讓每位入黨積極分子都能在實際工作中得到鍛煉，增強黨性修養(yǎng)。（2 ）培養(yǎng)與考察。堅持考察與培養(yǎng)相結合，做到培養(yǎng)有目標、考察有內容、結果有登記。一是建立入黨積極分子考察情況表，為每位入黨積極分子指定 2 名培養(yǎng)考察聯(lián)系人，經(jīng)常了解積極分子的思想和學習、工作情況，向黨組織反映他們的愿望和要求，鼓勵和幫助他們端正入黨動機。二是開展定期談話，一般要求每三個月培養(yǎng)人要找入黨積極分子談話一次，并經(jīng)常向黨支部、黨小組匯報入黨積極分子的成長情況，根據(jù)入黨積極分子的思想認識和實際表現(xiàn)，在入黨積極分子考察表中填寫考察意見并指出存在不足和努力方向。三是要求入黨積極分子每半年主動向黨組織匯報思想，匯報自己在政治思想上、在日常學習工作生活中的感受和體會，特別是重大政治問題上的立場和態(tài)度等。四是在入黨積極分子具備入黨條件時，及時向黨支部提出將其列為發(fā)展對象的建議。 （3 ）發(fā)展與轉正。學校黨支部堅持做到成熟一個、發(fā)展一個。嚴格按照發(fā)展黨員的工作程序，通過群眾民主評議和測評、支部大會討論吸收、上級黨委審批等環(huán)節(jié)，從源頭上防止把不合格的對象吸收入黨。轉正時，做到發(fā)展一個，帶動一批。為做好預備黨員的考核工作，我們建立預備黨員考察表，由入黨介紹人跟蹤考察，每三個月把考察情況填寫進預備黨員考察表。在研究預備黨員轉正時，堅持做到考察不走過場，程序不簡化，標準不降低，討論有依據(jù)，確保新黨員的質量。3健全機制，狠抓落實根據(jù) 中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則 要求及上級黨組織的文件精神，學校黨支部制定了學校黨員發(fā)展工作制度，編印了黨建制度匯編材料，建立了長效機制。（二）黨員管理工作1組織建設。學校通過加強組織建設，不斷提升黨建工作水平。一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調，確保黨建工作的有序開展。三是健全學校黨建工作的協(xié)調組織機構，建立了黨員責任區(qū)，每位黨員聯(lián)系 1 名教職工制度，充分發(fā)揮學校黨支部和黨員在思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教職工入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養(yǎng)、組織上關心、有專人培養(yǎng)聯(lián)系。 2制度建設。學校通過強化制度建設，進一步健全黨員學習教育的長效機制。一是堅持“三會一課”制度，定時召開支委會議、支部組織生活會和黨員大會。二是堅持民主生活會制度，由黨員每學年就本人的思想、工作、學習等情況向黨支部作匯報，提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現(xiàn)情況進行一次民主評議，召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持黨員領導干部深入一線制度，學校領導干部必須深入教育教學和服務保障一線，了解情況，解決問題，率先垂范，為教職工作出榜樣。3隊伍建設。學校通過優(yōu)化黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。學校具有一支風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流的教職工隊伍，學校也高度重視隊伍建設，嚴格按照“發(fā)揮一個作用（先鋒模范作用）、堅持兩個在前（吃苦在前，奉獻在前）、奉行三個在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四個服務（為學生服務，為教職工服務，為學校服務，為社會服務）和達到五個提高（提高黨員形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績）”的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行優(yōu)秀黨員和模范班主任、優(yōu)秀教師、先進工作者評選，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿。4學習建設。學校努力構建學習型校園，通過系列學習活動全面提高黨員的素質。特別是在黨的群眾路線教育實踐活動中，全體黨員積極參與，黨外群眾熱情支持，學校黨支部把黨的群眾路線教育實踐活動與解決學校和個人實際問題結合起來，確保學習實踐活動落到實處。學校通過舉辦教師論壇、經(jīng)驗推介、班主任話細節(jié)等實踐活動，聘請專家作家庭教育、幸福教育、生活健康等專題講座，建設起一支業(yè)務精湛、結構合理，具有高尚的職業(yè)道德和現(xiàn)代教育理念、服務理念的教職工團隊。我們的工作離上級黨委的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：一是發(fā)展黨員工作做得不夠，近三年發(fā)展黨員數(shù)量少；二是黨組織與發(fā)展對象的談話制度還有待于完善；三是對新黨員的繼續(xù)教育力度不夠。今后，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規(guī)范工作程序，切實抓好發(fā)展黨員工作，真正使每一個黨員都能充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。（篇七）根據(jù)關于對中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則貫徹落實情況開展專項檢查的通知(哈組電名字 201824 號)要求，我校嚴格對*年以來發(fā)展黨員工作情況進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：發(fā)展黨員工作是各級黨組織的一項本職性工作，也是鞏固和加強黨的執(zhí)政建設的需要。我校發(fā)展黨員工作在逐年完善提高基礎上，實現(xiàn)了規(guī)范化、制度化要求，同時堅持標準，注重質量，真正做到了成熟一個發(fā)展一個原則;強化培訓，提高了黨務工作者的業(yè)務素質，把握了做好發(fā)展黨員工作的關鍵;優(yōu)化結構，建立一支數(shù)量充足的入黨積極分子隊伍，做好了發(fā)展黨員工作的基礎;注重培養(yǎng)，全面提高了入黨積極分子綜合素質，掌握了發(fā)展黨員工作的重點;健全機制，規(guī)范程序，為做好發(fā)展黨員工作提供了組織保證。一、提高認識，領導重視學校黨委始終本著求真、務實的態(tài)度，一直以來高度重視黨員發(fā)展工作，堅持以中國共產(chǎn)黨章程和中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則為指導，認真貫徹執(zhí)行、嚴格遵循發(fā)展黨員“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，把發(fā)展黨員和黨員管理工作列入重要記事日程，每年定期研究部署，積極穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作。二、結構合理，程序規(guī)范(一) 我校共有黨組織 5 個，包括目前共有黨的基層組織 6 個。其中黨委 1 個，黨支部 5 個。目前共有黨員 124 名。女黨員 68 名，占黨員總數(shù)的 55.28%。少數(shù)民族黨員 7 名，占黨員總數(shù)的 5.69%。35 歲及以下的黨員 49 名，占黨員總數(shù)的 39.51%。大專以上學歷的黨員 119 名，占黨員總數(shù)的 95.96%。目前共有入黨積極分子 55 人。在職黨員 92 人，退休黨員 32 人。* 年以來接收預備黨員 1 名，預備黨員轉正 1 名。(二) 學校黨委接收預備黨員嚴格按照黨章規(guī)定的程序辦-理，學校各支部委員對發(fā)展對象進行嚴格審查，經(jīng)支部黨員大會討論認為合格后，報學校黨委預審。經(jīng)學校黨委預審合格的發(fā)展對象，由各支部委員會提交支部大會討論。與會黨員對發(fā)展對象能否入黨進行充分討論，并采取無記名投票方式進行表決，并將支部大會決議寫入中國共產(chǎn)黨入黨志愿書報學校黨委審批，學校黨委對審批預備黨員和預備黨員轉正都必須經(jīng)過學校黨委會集體研究，審批預備黨員和預備黨員轉正的時間在黨支部通過的接收預備黨員決議上報后三個月內討論審批;審批后將審批結果及時通知預備黨員和預備黨員轉正所在黨支部。(三) 通過重點自查入黨申請 書、入黨志愿書、入黨積極分子考察表、政審材料、個人思想?yún)R報等的書寫格式，自查入黨申請書、志愿書是否由本人親筆填寫;從支部確定其為入黨積極分子到支部通過其為預備黨員，均為一年以上的考察培養(yǎng)期;培養(yǎng)教育期間，各支部均確定了 2 名培養(yǎng)人，培養(yǎng)人按照要求每半年填寫一次考察鑒定;入黨積極分子要求經(jīng)過培訓;本人參加支部吸收其為預備黨員或預備黨員轉正的黨員大會;黨支部的會議記錄完整，寫清了會議時間、地點、內容、主持人、記錄人、黨員總數(shù)、實際出席缺席黨員人數(shù)及缺席原因、參加會議的預備黨員和列席人名單、會議討論情況、表決形式及結果;入黨志愿書中應該簽名蓋章的位置均有了簽名和蓋章;預備黨員預備期滿時，能夠提出書面轉正申請;入黨材料上填寫的時間與各種記錄具有一致性，符合邏輯關系等。我校各黨支部入黨材料齊全規(guī)范，發(fā)展黨員工作完成后，入黨材料按規(guī)定移交學校辦公室，存入本人人事檔案中。(四) 發(fā)展黨員均經(jīng)認真培養(yǎng)、考察，主要包括以下程序：一是個人向黨組織提交入黨申請書;二是確定黨員同志負責與申情入黨同志的聯(lián)系;三是組織他們參加學習黨的基本理論知識，參加了地區(qū)教育工委統(tǒng)一組織的培訓;四是他們都能積極地向黨支部匯報思想工作、學習情況;五是認真聽取黨內外群眾對他們的意見;六是認真做好了對申請入黨同志的政治審查和有關社會關系的調查;七是各支部均有兩名正式黨員作介紹人;八是發(fā)展黨員時均召開黨員大會，認真審查，做出決議，并能按時報學校黨委審批;九是加強了預備期限考察工作。三、存在的問題在取得成績的同時我們也清醒地看到，我們的工作離上級組織的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：一是近年來由于新招聘大學生基本上都是正式黨員，使得近幾年學校黨委在組織發(fā)展方面力度受到影響二是入黨積極分子在工作、生活中的先鋒模范作用表現(xiàn)還不夠突出，聯(lián)系群眾、服務群眾意識還不夠強;三是黨組織與發(fā)展對象的談話制度還有待于完善;四是有些基層支部會議記錄不夠規(guī)范。（篇八）市教育工委： 根據(jù)廈教工委（*）67 號文件要求，對照中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則，對*年以來的發(fā)展黨員工作進行認真的自查?，F(xiàn)將情況報告如下： 一、*年以來發(fā)展的黨員 *年發(fā)展的黨員 6 人，其中教師黨員：吳忠東、王善軍，學生黨員：陳嘉進、徐斯淳、張榮福、陳愛真；*年發(fā)展的黨員有 4 人，均為學生黨員：鄭暉、黃晨琦、王曉煜、曾燕玲。*年下半年調入與分配的教師中，有黨員 10 人，分別為：覃佐菊、張惠瑜、胡衛(wèi)東、胡靖華、吳志玲、林智虹、許肅宏、雷蘭川、徐衛(wèi)平、趙艷娟。 二、嚴肅審查、手續(xù)齊全 我校發(fā)展黨員各項材料齊全規(guī)范。主要材料有：入黨申請書、入黨志愿書、入黨積極分子考察表、外調材料、支部綜合政審材料和個人思想?yún)R報（半年一次）等；注意檢查入黨申請書、志愿書是由本人親筆填寫；高中學生申請人入黨時都年滿 18 周歲；從支部確定其為入黨積極分子到支部通過其為預備黨員有一年以上的考察培養(yǎng)期；培養(yǎng)教育期間有確定 2名聯(lián)系培養(yǎng)人，聯(lián)系人按照要求每半年填寫一次考察鑒定；入黨積極分子要求經(jīng)過培訓；本人參加支部吸收其為預備黨員或預備黨員轉正的黨員大會；黨支部的會議記錄完整，寫清會議時間、地點、內容、主持人、記錄人、黨員總數(shù)、實際出席缺席黨員人數(shù)及缺席原因、參加會議的預備黨員和列席人名單、會議討論情況、表決形式及結果；入黨志愿書中該簽名蓋章的位置均有簽名和蓋章；預備黨員預備期滿時能提出書面轉正申請；入黨材料上填寫的時間與各種記錄具有一致性，符合邏輯關系；入黨材料一般沒有涂改；入黨材料按規(guī)定存入本人人事檔案中（包括入黨志愿書、入黨申請書和轉正申請書、自傳、政審材料、教育考察材料等）。 三、認真培養(yǎng)、嚴格把關 我校入黨積極分子都經(jīng)過民主推薦；吸收 28 歲以下的團員入黨有經(jīng)過團組織的推優(yōu)；在學校黨總支的指導下，黨支部能按規(guī)定每半年對要求入黨的積極分子進行一次考察；每次確定入黨積極分子和發(fā)展對象都經(jīng)過黨支部研究；黨支部讓發(fā)展對象填寫入黨志愿書時是經(jīng)過上級黨組織同意，并對發(fā)展對象進行填寫前的認真指導。黨支部對發(fā)展對象都形成綜合性政審材料，綜合性政審材料有結論性意見；通過接收預備黨員的決議后及時報學校黨總支與教育工委；做到每季度討論一次對預備黨員教育考察情況；能及時討論預備黨員轉正事宜；通過預備黨員轉正決議后能及時上報上級黨組織。支部召開吸收預備黨員大會和討論預備黨員轉正大會時、黨員到會的人數(shù)都符合細則的規(guī)定；黨支部討論兩個以上的人入黨時，是逐個討論和表決。 發(fā)展上述黨員，均經(jīng)認真培養(yǎng)、考察，一是個人向黨組織寫了入黨申請書，二是組織黨員同志負責與其聯(lián)系；三是堅持組織他們參加學習黨的基本知識，都經(jīng)過市教育工委統(tǒng)一組織的培訓；四是他們都能積極地向黨組織匯報思想工作、學習情況；五是認真聽取黨內外群眾對他們的意見；六是認真做好其有關社會關系的調查；七是均有兩名正式黨員作介紹人；八是發(fā)展時均召開黨員大會，認真審查，做出決議，并報市教育工委審批；九是加強預備期限考察工作。 四、工作認真，表現(xiàn)良好 近年發(fā)展的教師黨員 2 人，事業(yè)的責任感強，勤于教書育人，其中有一人任校中層干部，另一人為工會工作積極分子。發(fā)展的學生黨員 8 人，升入高校后，在高校黨組織的教育下，繼續(xù)從品學兼優(yōu)方向發(fā)展，均為學生骨干，有的還獲得了一等獎學金，受好評。 但是，由于各種原因，一方面我校教師與學生黨同發(fā)展數(shù)量還較保守；另一方面學生積極群眾基礎子的物色期、考察期較短（但都能保證一年以上），今后擬將培養(yǎng)期提前開始，并進一步加強黨校與團校的管理，力爭有充分的培養(yǎng)。 五、結構合理，先模明顯 隨著學校的快速發(fā)展，黨員人數(shù)不斷增加。到目前為止，我校黨總支共有黨員總數(shù) 81 人，其中新調入黨員 10 人，編外合同制黨員 3 人，離退休黨員 6 人，外出學習返回黨員 2 人。在學校的骨干教師中，絕大部分是黨員。如，目前我校的 6 位市學科帶頭人中有 5 位是黨員，16 位教研組長、年段長中有黨員 13 位。黨員中有碩士研究生 11 人，研究生課程班畢業(yè)或學習 34 人。全體黨員同志認真履行“三個代表”重要思想，認真學習黨的十六大及十六大四中全會精神，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、樂于奉獻、開拓創(chuàng)新、文明守法，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，為學校的發(fā)展做出了貢獻。 但是，由于各種原因，一方面我校教師與學生黨員發(fā)展數(shù)量還較保守；另一方面學生積極分子的物色期、考察期較短（但都能保證一年以上），今后擬將培養(yǎng)期提前開始，并進一步加強黨校與團校的管理，力爭有充分的培養(yǎng)。 （篇九）*年，*縣*學校黨支部在縣委和教育局黨委的正確指導下，結合學校教育教學工作實際，認真按時完成了黨建工作各項工作任務，為進一發(fā)揮黨建工作在學校管理中的教育優(yōu)勢，促進黨員隊伍、教師隊伍的建設起到了積極的作用。對照縣教育局*年黨建工作目標管理責任書，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下。一、基本情況黨支部，陳朝睦同志任支部書記，周西政同志任支部副書記，2 名副校長任支部委員，專門設立了黨支部辦公室，由孟文強同志具體處理日常事務，黨組織機構健全，責任明確?，F(xiàn)有在職教師 168 人.截至到*年 12 月底，全校共有中共黨員 35 人，占教職工總數(shù)的 20.8%。其中，正式黨員 35 人，預備黨員 1人。二、自評情況：黨支部根據(jù)縣教育局黨委*年黨建工作目標管理責任書考評細則為標準，經(jīng)過仔細認真的自查自評，得分為 90 分，現(xiàn)匯報如下：1.組織領導 分值 17 分 自評得 13 分*縣第二中學黨支部高度重視黨建工作，支部委員分工明確，書記負總責，支部委員密切配合、分工協(xié)作，認真扎實地抓好學校黨建工作，遵守與局黨委簽訂“黨建責任書”的承諾，黨支部書記與黨員簽訂了“目標管理責任書”。支部委員精誠團結，共同致力于學校黨建工作，在工作中主動將上級精神與本校實際情況有機結合起來，努力探索新形勢下學校黨建工作的新情況新問題。積極履行黨組織領導下的校長負責制，建立健全了領導班子成員包年級組制度和工作安排。認真慣徹落實*縣第二中學服務型黨組織建設工作規(guī)范。認真制訂學校黨建工作計劃，做到了年初有計劃、過程有檢查、有落實、年終有總結，及時高效完成上級布置的各項工作。根據(jù)學校實際，召開支委員會議，專題研究黨建工作，分別研究實施黨建工作責任書、行風建設、師德教育、評選優(yōu)秀黨員、討論發(fā)展工作、研究工會、團委工作、討論領導干部廉潔自律等內容。2.班子建設 分值 10 分 自評得分 9 分學校黨政形成了一個團結協(xié)作、務實開拓的堅強戰(zhàn)斗集體和領導核心。平時，學校班子成員注重自身政治素質和業(yè)務素質的提高，率先學習黨和國家的有關文件，理解和體會精神實質，撰寫學習體會，進行交流以提高政治覺悟，把握工作的主動性。認真開展黨建工作示范校創(chuàng)建工作。校黨支部堅持把黨組組織建設和群團組織建設一起抓，把群團建設納入黨建范疇，做到“以黨的建設帶動群團建設，以群團建設促進黨的建設”，引導群團組織按照各自章程開展活動，為黨組織發(fā)揮作用提供了良好的群眾基礎和外部環(huán)境。校黨支部成立了人才工作領導小組，科學、量才的安排班主任、課程，發(fā)揮每位教職工的最大潛能。3.隊伍建設 分值 17 自評得分 13 分黨支部對組織發(fā)展工作有計劃和安排，年內研究入黨積極分子隊伍建設問題3 次，上了 6 次黨課，分上下半年舉辦了 2 期入黨積極分子培訓，認真制訂了黨員發(fā)展規(guī)劃，入黨積極分子隊伍健全。落實了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺賬。積極推行黨員發(fā)展“推薦制”，發(fā)展黨員“公示制”，入黨轉正“表決制”。*年， 1 名預備黨員按期轉正， 1 名教師吸收為中共預備黨員。入黨、轉正程序規(guī)范，手續(xù)完整，材料齊全，記錄準確。黨支部能加強對預備黨員進行跟蹤教育。黨員名冊齊全，去向清楚，黨員組織關系轉接規(guī)范。4.制度建設 分值 20 分 自評得分 18 分校黨支部進一步健全了“三會一課”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、定期研究發(fā)展入黨對象制度、民主監(jiān)督制度、黨日活動制度、黨風廉政建設制度、學習制度、黨員教育培訓制度等多項黨建管理制度。通過健全各項規(guī)章制度，促進黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學化，使全體黨員、領導干部的工作有章可循，有制可依。修訂和完善了黨支部工作制度，進一步規(guī)范了黨員教育管理工作。在制度建設上，扎實推進制度的立、改、廢工作。全面梳理了各項制度，修訂、完善了黨支部工作制度、完善更新了學校管理制度，新建了、教職工外出培訓、學習管理辦法(試行)厲行節(jié)約反對浪費的制度 公務接待制度突出制度的制約性，全面落實用制度規(guī)范行為，以制度管權管事管人。以作風建設制度化、規(guī)范化以及管理科學化，進一步推動作風建設。堅持“三會一課”制度，按時召開支委員會、黨員大會、支部組織生活會，舉行了 6 次黨課講座。堅持民主評議黨員制度，結合群眾路線教育實踐活動，認真開展了專題民主生活會評議，組織生活會對黨員、對黨支部工作進行客觀公正、實事求是的民主評議。堅持集中學習簽到制度，保證集中學習在時間、人員、內容上的落實。集中學習 12次，學習了 26 篇文章。堅持三重一大落實制度，學校的重大事情、重大決策都先由支委會和行政會議討論，教代會審議、通過。堅持黨政領導干部聽課制度，每位黨政班子成員堅持推門聽課、新教師匯報課、調研課、觀摩課、與任課教師相互交流，為教師作出榜樣。5.學習教育實踐 分值活動 20 分 自評得分 18 分結合黨的群眾路線教育實踐活動，制定了詳細的學習計劃，通過自學、集中學習、專題輔導和討論交流等多種方式，集中學習 17 次，撰寫了 2 篇心得體會文章，記寫學習筆記 2 萬字。6.群眾路線教育實踐活動與“三嚴三實”活動 分值 10 分 自評得分 9 分。校黨支部遵照縣委、教育局黨委的安排部署，黨支部按照黨中央的統(tǒng)一部署，在縣委、教育局黨委的正確領導和縣委督導組的指導幫助下，深入開展了以解決“四風”問題為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。及時召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，認真完成了學習教育、征求意見，查擺問題、批評幫助和整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的各項教育任務。按時召開了領導班子專題民主生活會、組織生活、總結大會，組織了 3 次專題輔導，1 次專題討論，18 次集