《濟(jì)南版生物八上第一節(jié)《嬰兒的誕生》教案二》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《濟(jì)南版生物八上第一節(jié)《嬰兒的誕生》教案二（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019最新濟(jì)南版生物八上第一節(jié) 《嬰 兒的誕生》教案二的教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《嬰兒的誕生》這節(jié)課是濟(jì)南版《生物學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)《人的生殖和發(fā) 育》一章中的第一節(jié)，是在已學(xué)習(xí)了前兩章“綠色開(kāi)花植物”和“動(dòng)物”的生殖 這些知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，進(jìn)一步又可以引申出生物的遺傳變異等知識(shí) ，所以既 是生殖方面的知識(shí)的深入與延伸，又是下面學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，在教材的內(nèi)容設(shè) 計(jì)上起著承上啟下的重要作用。本節(jié)是本章教學(xué)內(nèi)容中的重要一節(jié) ，講述了男女 生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能，在此基礎(chǔ)上又講述了有關(guān)受精和胚胎發(fā)育的知識(shí)。 這一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，貼近學(xué)生的真實(shí)生活，只有了解了這些內(nèi)容，才有利于學(xué)生的 健康成長(zhǎng)。

2、 學(xué)情分析： 由于學(xué)習(xí)的對(duì)象是初二年級(jí)的學(xué)生，同學(xué)們對(duì)生殖系統(tǒng)的知識(shí)了解并不多， 充滿(mǎn)了神秘感，是渴望了解這方面的知識(shí)的。但由于一些傳統(tǒng)的觀(guān)念 ，使家長(zhǎng)在 孩子詢(xún)問(wèn)這方面問(wèn)題時(shí)大都采取了左顧而言他的態(tài)度，使得孩子并沒(méi)有獲得一定 的正面知識(shí)；另一方面，由于現(xiàn)在是信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)可能又使他們獲得 一些并不正確的信息，從而對(duì)兩性的理解有許多誤區(qū)。所以如何讓學(xué)生消除心理 障礙，用平常的心理學(xué)習(xí)這部分知識(shí)，進(jìn)而讓孩子們更建康的成長(zhǎng)，樹(shù)立正確的道 德觀(guān)、健康地度過(guò)青春期是非常重要的。 教學(xué)設(shè)計(jì)思路： 教學(xué)內(nèi)容 基本策略 生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 通過(guò)對(duì)課本的圖片資料進(jìn)行分析、討論 ，總結(jié)男女生殖系

3、統(tǒng) 的結(jié)構(gòu)和功能 受精作用和 利用書(shū)本提供的圖片資料，師準(zhǔn)備的視頻、動(dòng)畫(huà)，通過(guò)小組討 胚胎發(fā)育 論來(lái)總結(jié)受精的場(chǎng)所和胚胎發(fā)育的過(guò)程。 感悟生命 通過(guò)所學(xué)知識(shí)，學(xué)生發(fā)出感悟：對(duì)父母養(yǎng)育之恩的新認(rèn)識(shí) 0 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo) 1 .概述男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)的的結(jié)構(gòu)和功能 2 .知道生殖細(xì)胞的特點(diǎn)及受精過(guò)程 3 .說(shuō)出胚胎發(fā)育的的大體過(guò)程以及其營(yíng)養(yǎng)的獲得途徑 能力目標(biāo) 1 .通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合作能力、表達(dá)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 2 .通過(guò)觀(guān)察圖片、看視頻提高觀(guān)察能力及處理問(wèn)題的能力 情感態(tài)度： 1 .確立正確的倫理觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。 2 .感悟生命來(lái)

4、之不易，體會(huì)父母孕育孩子中感情的投入，使學(xué)生更加尊重父母。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、睪丸和卵巢的主要功能 2、胚胎發(fā)育和胚胎營(yíng)養(yǎng) 教學(xué)難點(diǎn)： 1、胚胎發(fā)育和胚胎營(yíng)養(yǎng) 2、從孕育生命的不易，能真正感觸到應(yīng)該珍惜生命、感恩父母。 課前準(zhǔn)備： 組成討論小組（每小組4人）、制作PPT搜集視頻資料 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 出示學(xué)習(xí)目 標(biāo) 1、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境：請(qǐng)大 家欣賞準(zhǔn)媽媽和止在哺乳 的媽媽的漂鳧圖片 2、引導(dǎo)學(xué)生：大家可以 1、邊看圖片邊思巧老師 的話(huà)語(yǔ)。 2、仔細(xì)理解學(xué)習(xí)目標(biāo)。 1、用圖片創(chuàng)造輕松愉 快、體現(xiàn)主題的學(xué)習(xí) 情境，使學(xué)

5、生產(chǎn)生強(qiáng)烈 的學(xué)習(xí)欲望。  經(jīng)?？吹綉阎殞毜陌?姨，有時(shí)候也可以聽(tīng)到媽 媽說(shuō)阿姨生寶寶r。而 你，肯定也問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)何?是怎樣生出來(lái)的？其實(shí)， 人類(lèi)新生命的誕生屬于兩 性有性生殖的過(guò)程，是通 過(guò)生殖系統(tǒng)來(lái)兀成的。 請(qǐng)同學(xué)們看這節(jié)課的學(xué) 習(xí)目標(biāo)。 2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，做 到有的放矢的學(xué)習(xí)。 . *、 (一)生殖 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 自學(xué)探究 合作解疑 1、大屏幕呈現(xiàn)題目，請(qǐng)學(xué) 生結(jié)合圖片和課本文字學(xué) 習(xí)和討論： (1)人類(lèi)生殖系統(tǒng)分為 哪兩類(lèi)？ (2)男性生殖系統(tǒng)的結(jié) 構(gòu)和功能？其中什么是男 性主要的性器官？它的重 要功能是什么？ (3)女性生殖系統(tǒng)的結(jié) 構(gòu)和功能？其

6、中什么是男 性主要的性器官？它的重 要功能是什么？ (4)什么是第一性征？ 2、請(qǐng)一小組的某成員根 1、學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行自 學(xué)，認(rèn)真看書(shū)、觀(guān)察圖片， 之后結(jié)合問(wèn)題進(jìn)行小組討 論交流。 2、積極參與發(fā)言，大膽展 示自己的能力，得出問(wèn)題 的止確結(jié)論。 通過(guò)對(duì)課本內(nèi)容的理 解和彼此的交流,培養(yǎng) 學(xué)生的自骨長(zhǎng)小口組 員之間的合作精神。 通過(guò)此過(guò)程可培養(yǎng)學(xué) 7 / 8 反饋矯正 據(jù)學(xué)習(xí)回答上述問(wèn)題，若 有回答不出的，則由本組 其他成員補(bǔ)充。(教師不 要急于對(duì)學(xué)生不夠清楚或 不夠詳細(xì)的見(jiàn)解進(jìn)行解 答，要充分利用學(xué)生之間 的討論。若還有疑問(wèn)，可 進(jìn)行點(diǎn)撥) 生的語(yǔ)百表達(dá)能力和

7、 梳理知識(shí)的能力，進(jìn)一 步加深對(duì)知識(shí)的理 解。 (二)受精 作用 自學(xué)探究 合作解疑 1、 大屏幕呈現(xiàn)題目， 請(qǐng)學(xué)生結(jié)合圖片和課 本文字學(xué)習(xí)和討論： (1)兩性生殖細(xì)胞的特 點(diǎn)？ (2)什么是受精？ (3)受精的場(chǎng)所？ (4)月經(jīng)時(shí)怎樣形成 的？ 2、大屏幕展示卵細(xì)胞產(chǎn) 生以及受精過(guò)程的動(dòng)畫(huà)， 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自主 學(xué)習(xí)和小組討論所獲的知 識(shí)。 1、學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行自 學(xué)，認(rèn)真看書(shū)、觀(guān)察圖片 之后結(jié)合問(wèn)題進(jìn)行小組討 論交流。 2、學(xué)生認(rèn)真看卵細(xì)胞產(chǎn) 生以及受精過(guò)程的整個(gè)過(guò) 程,，積極思維。 3、大膽陳述，進(jìn)行講解。 與其他同學(xué)進(jìn)行問(wèn)題上的 交流，使自己

8、對(duì)問(wèn)題的理 解加深。 通過(guò)對(duì)課本內(nèi)容的理 解和彼此的交流，培養(yǎng) 學(xué)生的自學(xué)能力和組 員之間的合作精神。 因?yàn)槭芫倪^(guò)程既是 一個(gè)動(dòng)態(tài)的、又是一 個(gè)不直觀(guān)的過(guò)程，通過(guò) 看動(dòng)畫(huà)可以使問(wèn)題明 晰化，而且也提高了學(xué) 生的興趣，加深了理 解。 反饋矯正 情感提升 3、請(qǐng)一小組的學(xué)生就前 三個(gè)問(wèn)題結(jié)合動(dòng)態(tài)回向進(jìn) 行講解。（若還啟/、理解 的問(wèn)題，則請(qǐng)具他組的學(xué) 生補(bǔ)充。教師適時(shí)進(jìn)行答 疑） 4、教師進(jìn)一步提出問(wèn) 題：①你知道一個(gè)父丘 次可以排出多少精子嗎？ 看生疑惑后，給出答案： 一次就多達(dá)2000萬(wàn)? 1. 5億個(gè)精子！ 『步引中：在這么多精 子中，只有最強(qiáng)壯，跑得最 快的那個(gè)才得以

9、與僅有的 那一個(gè)卵細(xì)胞受精，而W 就是你！所以大家人人都 是冠軍！ ②提問(wèn)上述第四個(gè)問(wèn)題： 月經(jīng)的形成？ 在生回答的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充 相關(guān)知識(shí),進(jìn)一步提示大 家：青少年的生殖器官尚 未發(fā)育完全，不能孕育健 康優(yōu)質(zhì)的新生命，而且也 學(xué)生驚呼感嘆！感覺(jué)很自 豪！ 認(rèn)真聽(tīng)講述、看資料，進(jìn) 行思索 1、學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行自 既讓學(xué)生展示了自己, 又培喬」他們自信和 對(duì)學(xué)科的興趣。 通過(guò)具體的課本上并 沒(méi)有給出的數(shù)據(jù)，給學(xué) 生造成一種震撼，更重 要的是讓學(xué)生感覺(jué)自 己是最棒的，信心大 增；而且從生命的來(lái) 之不易，體會(huì)到應(yīng)該更 加珍惜生命！ 通過(guò)教師語(yǔ)重心長(zhǎng)的 話(huà)語(yǔ)和小資料，使學(xué)生 意識(shí)到性

10、道德、性責(zé) 任的重要性，從而能正 確對(duì)待兩性同學(xué)之間 的交往，樹(shù)立起對(duì)自 己、對(duì)他人負(fù)責(zé)的意  (三)胚胎 發(fā)育 自學(xué)探究 合作解疑 反饋矯正 情感提升 無(wú)力擔(dān)當(dāng)此次責(zé)任，還會(huì) 造成對(duì)身體的損壞，所以 f要直重對(duì)待異性之間 的深度交往！(出示相關(guān) 資料) 1、 大屏幕呈現(xiàn)題目， 請(qǐng)學(xué)生結(jié)合圖片和課 本義字學(xué)習(xí)和討論： (1)什么是人類(lèi)個(gè)體新 生命的開(kāi)始？ (2)什么是胚胎、胎 兒？ (3)胎兒如何獲得 養(yǎng)料、排除廢物？ 2、播放相關(guān)視頻 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自主 學(xué)習(xí)和小組討論所獲的知 識(shí)。 3、請(qǐng)一學(xué)生就問(wèn)題結(jié)合 視頻回向進(jìn)行講解。(若 還后/、理解的問(wèn)題,則請(qǐng)

11、 其他學(xué)生補(bǔ)充。教師適時(shí) 進(jìn)行點(diǎn)撥) 學(xué)，認(rèn)真看書(shū)，結(jié)合問(wèn)題進(jìn) 行小組討論交流。 2、 學(xué)生認(rèn)真看胎兒發(fā) 育的整個(gè)過(guò)程，，積極思 維。 3、 學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解，其 他學(xué)生提出疑問(wèn)、矯 正補(bǔ)充，傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā) 言和教師的點(diǎn)撥。 學(xué)生先是產(chǎn)生爭(zhēng)議，而后 看到屏幕上的碩大數(shù)字后 被震撼了！ 學(xué)生認(rèn)真思索，鄭重回答 識(shí)！ 使學(xué)生在自學(xué)和討論 中加深對(duì)知識(shí)的理 解。 因?yàn)樘旱陌l(fā)育是一 個(gè)復(fù)雜的、/、可見(jiàn)的 過(guò)程，通過(guò)看視頻，可 以讓學(xué)生更好的理解 這一過(guò)程。 不僅讓展示了自我，而 且培養(yǎng)r學(xué)生的合作 精神  4、教師進(jìn)一步提出問(wèn) 題：①你知道母親在分娩 時(shí)所受陣痛的次數(shù)嗎？

12、看學(xué)生產(chǎn)生爭(zhēng)議后，大屏 幕出示數(shù)據(jù)：18000次！ ①為什么孕婦要注意營(yíng)養(yǎng) 和休息？談?wù)勀銓?duì)母親 “養(yǎng)育之恩”的新認(rèn)識(shí)。 通過(guò)這一具體的數(shù)字, 體會(huì)母親生育孩子的 艱辛！ 通過(guò)這一過(guò)程，使學(xué)生 理解母親在孕育自己 的過(guò)程中所經(jīng)歷的生 理和心理上的艱辛，更 加理解、尊重父母！ 三、鞏固練 習(xí) 教師出示課堂鞏固練習(xí) 學(xué)生認(rèn)真完成練習(xí)題 鞏固知識(shí)、當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 四、布置作 業(yè) 請(qǐng)周末為媽媽做點(diǎn)事情 學(xué)生認(rèn)真記憶 通過(guò)此過(guò)程，讓學(xué)生告 慰媽媽的生育、養(yǎng)育 之苦，加深之間的理解 教學(xué)后記： 本節(jié)課都是學(xué)生的敏感問(wèn)題。第一次，如此直白的面對(duì)，可看出少數(shù)學(xué)生的 不好意思。但隨著課堂的深入，顯然學(xué)生們?cè)絹?lái)越自然。本節(jié)課采用形象的例 子、具體的數(shù)字和直觀(guān)的視頻幫助了學(xué)生理解的更深。最為關(guān)鍵的是讓學(xué)生感 受到生命的震撼和父母的艱辛，以來(lái)更加珍惜生命和理解父母，增加青春期間與 父母的交流；樹(shù)立正確的性道德和性責(zé)任，更加健康的成長(zhǎng)！我布置的任務(wù)：讓 學(xué)生為母親做一件事情，效果很好，更加增深了家長(zhǎng)與孩子之間的感情 ，獲得成 功！