工程專業(yè)技術正高、副高級職稱評審條件工程專業(yè)技術正高、副高級職稱評審條件應用研究員（正高）一、 申報條件（1） 、遵守中華人民共和國憲法和法律，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。（2） 、博士后人員在完成博士后研究工作后任高級工程師職稱；獲得博士學位任高級工程師兩年以上；獲得碩士學位任高級工程師四年以上；大學本科畢業(yè)任高級工程師五年以上。上述人員在任高級工程師以來業(yè)績突出，能指導其他高級工程師的工作，并符合下列條件之一者：1 .獲國家自然科學獎、國家發(fā)明獎、國家科技進步獎及其他國家級獎勵的主要研究人員，其成果已應用于生產實踐，并取得顯著的經濟效益或社會效益；2 .獲省、部級科技進步一等獎的主要研究人員，其成果已應用于生產實踐，并取得顯著的經濟效益或社會效益；3 .獲得四項以上專利 （其中至少一項為發(fā)明專利） ， 或取得六項實用新型、外觀設計專利，并已應用于生產實踐，取得顯著的經濟效益或社會效益人員；4 .獲兩項以上國家設計金質獎、銀質獎、部一等優(yōu)秀設計獎、部一等優(yōu)秀勘探設計獎，并取得重大經濟效益或社會效益的工程設計項目的主持人員或主要設計人員；5 .主持或為主開發(fā)應用新技術、新工藝、新產品等，獲得顯著經濟效益的人員；6 .在省以上重點工程建設、重大技術改造項目中，擔任設計、施工方面的主要技術負責人，并作出突出貢獻的人員高級工程師（副高）1 .獲得博士學位后，從事工程師工作2 年以上；2 .大學本科畢業(yè)以上學歷，從事工程師工作5 年以上；3 .取得后學歷評審高一級專業(yè)技術職務任職資格的，所學專業(yè)與從事專業(yè)相同或相近，并在取得學歷后繼續(xù)從事該專業(yè)工作3 年以上。農業(yè)專業(yè)技術正高、副高級職稱評審條件推廣研究員（正高）一、評審范圍農業(yè)技術推廣研究員評定范圍嚴格限于農業(yè)技術推廣機構中從事農學、 種子、園藝、土肥、 植保、 農墾、 畜牧、 獸醫(yī)、 中獸醫(yī)、水產、農業(yè)機械化專業(yè)的符合條件的專業(yè)技術人員。農業(yè)科研單位中從事農業(yè)技術推廣工作的人員，符合申報條件的，也可以申報農業(yè)技術推廣研究員。二、評定條件（一）遵守憲法和法律，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神。（二）具備下列條件之一：1 .獲得博士學位任高級農藝師（含高級畜牧師、高級獸醫(yī)師、高級工程師，下同）職務兩年以上或者獲得碩士學位任高級農藝師四年以上或者大學本科畢業(yè)任高級農藝師職務五年以上，并具備以下條件者：能分析本學科國內外發(fā)展趨勢，根據(jù)國家需要和學科發(fā)展提由本學科推廣研究方向，選定具有重要實際意義或開拓性的推廣課題。能創(chuàng)造性地解決重大的、關鍵的農業(yè)技術問題，并取得國際水平的科研成果，推廣成果具有較高的學術價值或具有重要的社會效益和經濟效益。是本學科的學術帶頭人，能指導國家重大推廣項目。培養(yǎng)由較高水平的農業(yè)技術推廣人員，具有培養(yǎng)指導農業(yè)技術推廣專業(yè)博士研究生的能力。2 .擔任高級農藝師職務期間，符合下列條件之一者：獲國家自然科學獎、發(fā)明獎、科技進步獎，或獲省、部級科技進步一等獎的主要貢獻者。獲兩項省、部級科技進步二等獎的主要貢獻者，并在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)有較高價值的學術論文五篇以上（其中第一作者的論文不少于三篇） ，或公開出版由本人撰寫的本專業(yè)有較高學術 價值的兩部以上專著或譯著。（三）外語水平要求與研究員相同。高級農藝師（副高）（含高級畜牧師、高級獸醫(yī)師）1 .博士學位的研究生擔任農藝師職務工作2 年以上；2 .獲得農業(yè)碩士學位或具有農業(yè)本科學歷，擔任農藝師職務5 年以上；3 .取得后學歷評審高一級專業(yè)技術職務任職資格的，所學專業(yè)應與從事專業(yè)相同或相近，并在取得學歷后繼續(xù)從事該專業(yè)工作3年以上； 破格評審專業(yè)技術職務資格的， 一般應任本職務滿3 年，不滿 3 年的，必須取得重大科研成果。教育專業(yè)正高、副高級職稱評審條件教授、研究員（正高）一、評審范圍從事高等院校承擔校內各專業(yè)、學科的教學、科學研究、行政管理等任務的教師和科研管理人員。二、評定條件（一）遵守憲法和法律，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神。（二）具備下列條件之一：1 . 承擔五年以上副教授職務工作。2 . 教學成績卓著。3 .發(fā)表、出版過有創(chuàng)建性的科學論文、著作或教科書，或有重大的創(chuàng)造發(fā)明。4 .在教學管理或科學研究管理方面具有組織領導能力。副教授、副研究員、高級講師、中學高級教師（副高）一、評審范圍和條件：（一）在高等院校從事教學、科研、管理工作的專業(yè)人員1 .承擔五年以上講師職務工作；或獲得博士學位且已承擔兩年以上講師職務工作。2 .對本門學科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎和比較豐富的實踐經驗，能及時掌握本門學科發(fā)展前沿的狀況，并熟練地掌握一門外國語。3 .教學成績顯著，能較好地對學生進行啟發(fā)式教學，培養(yǎng)其分析問題解決問題的能力。4 .發(fā)表過有一定水平的科學論文或出版過有價值的著作、 教科書；或在教學研究方面有較高造詣；或在實驗及其他科學技術方面有較大貢獻。（二）在中等專業(yè)（技工學校）學校承擔教學、管理等任務的教學、管理人員。1 .承擔五年以上講師職務工作；或獲得博士學位且已承擔兩年以上講師職務工作。2 .對本門學科具有系統(tǒng)而堅實的理論知識和比較豐富的實踐經驗，能熟練地擔任一門主干基礎課或兩門以上課程的教學工作，教學經驗豐富，教學成績卓著。3 .能指導科學研究、技術開發(fā)、社會咨詢、教材編寫、教學研究或其他科學技術工作，造詣較深，成績顯著。4 .熟練地掌握一門外國語。（三）在中學學校承擔教學、管理等任務的教學和管理人員。1 .中學一級教師任教五年以上，或獲得博士學位者。2 .對所教學科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，教學經驗比較豐富，教學效果顯著；或者在學生思想政治教育和班主任工作方面有比較突出的專長和豐富的經驗，并做出顯著的成績。3 .從事中學教育、 教學某一方面的科學研究， 寫出理論聯(lián)系實際、具有一定水平的經驗總結、科研報告或論著，或者在培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務水平和教育教學能力方面做出顯著貢獻。（四）在小學學校承擔教學、管理等任務的教學和管理人員。1 .小學一級教師任教五年以上，或者高等師范學校及其他高等學校本科畢業(yè)生見習一年期滿。2 .對所教學科具有比較扎實的文化專業(yè)知識，教學經驗比較豐富，并能結合教學開展課外活動，教學效果比較顯著。3 .掌握小學教育有比較扎實理論，善于根據(jù)小學生的年齡特征和思想實際，對學生進行思想品德教育，教育效果顯著。4 .具有指導教學研究的能力，并承擔一定的教學研究任務，或者指導小學一、二、三級教師的教育教學工作，并在培養(yǎng)提高教師文化業(yè)務水平和教育教學能力方面做出成績。5 .小學教師或管理人員獲省、部級以上獎勵及特別優(yōu)秀者。衛(wèi)生技術人員正高、副高級職稱任職資格基本條件一、 衛(wèi)生高級技術職務分為醫(yī)、藥、護、技四類：1 .醫(yī)療、 預防、 保健人員的正高級職稱： 主任醫(yī)師， 副高級職稱：副主任醫(yī)師2 .中藥、西藥人員的正高級職稱：主任藥師，副高級職稱：副主任藥師3 .護理人員的正高級職稱：主任護師，副高級職稱：副主任護師4 .其他衛(wèi)生技術人員的正高級職稱：主任技師，副高級職稱：副主任技師二、評審范圍：從事醫(yī)療衛(wèi)生、 中西藥、 護理和其他衛(wèi)生技術工作的離退休人員。三、 評定條件：主任醫(yī)（藥、護、技）師 （正高）（一）遵守憲法和法律，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神。（二）具備下列條件：1 .精通本專業(yè)基礎理論和專業(yè)知識， 掌握本專業(yè)國內外發(fā)展趨勢，能根據(jù)國家需要和專業(yè)發(fā)展確定本專業(yè)工作和科學研究方向；2 .工作成績突出，具有豐富的臨床或技術工作經驗，能解決復雜疑難的重大技術問題或具有較高的科學專著、論文或經驗總結。能熟練閱讀一種外文的專業(yè)書刊（作為參考） ；3 .作為本專業(yè)的學術、技術帶頭人，善于指導和組織本專業(yè)的全面業(yè)務技術工作，具有培養(yǎng)專門人才的能力；4 .從事副主任醫(yī)（藥、護、技）師工作5 年以上。副主任醫(yī)（藥、護、技）師 （副高）1 .具有本專業(yè)較系統(tǒng)的基礎理論和專業(yè)知識，了解本專業(yè)國內外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，能吸取最新科研成就并應用于實際工作；2 .工作成績突出，具有較豐富的臨床或技術工作經驗，能解決本專業(yè)復雜疑難問題或具有較高水平的科學論文或經驗總結。能順利閱讀一種外語的專業(yè)書刊（作為參考） ；3 .具有指導和組織本專業(yè)技術工作和科學研究能力，具有指導和培養(yǎng)下一級衛(wèi)生技術人員工作和學習能力；4 .具有大學本科以上（含大學本科）學歷，從事主治（主管）醫(yī)（藥、護、技）師工作5 年以上；取得博士學位，從事主治（主管）醫(yī)（藥、護、技）師工作2 年以上 .高級專業(yè)技術職稱破格申報指導條件一、正高級專業(yè)技術職稱評審資格破格申報評審正高級專業(yè)技術職稱者，須在同時具備以下條件：（一）承擔國家級項目（課題） ，解決關鍵性問題，其成果具有國內先進水平（須有同行權威專家和省級以上業(yè)務主管部門的鑒定和認可） ，或在管理、應用技術推廣中取得顯著的經濟效益或社會效益；（二）獲國家科學技術獎的主要完成人；或者獲省、部級科技進步二等獎以上及相當獎勵項目的主要完成人；（三）在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)有較高價值的學術論文五篇以上（其中第一作者的論文至少要有三篇） ；或者公開出版由本人撰寫的本專業(yè)有較高學術價值的兩部以上專著或譯著。二、 副高級專業(yè)技術職稱評審資格破格申報評審副高級專業(yè)技術職稱者，一般須同時具備下列三項條件中的兩條；受市地以上政府表彰者，具備其中一條即可：（一）承擔省、部級項目（課題） ，解決關鍵性問題，其成果具有省內先進水平（須有同行專家和省級業(yè)務主管部門的鑒定和認可） ，或在管理、應用技術推廣中取得較好的經濟效益或社會效益；（二）獲省、部級科技進步三等獎以上及相當獎勵項目的主要完成人；或者市地級科技進步一等獎及相當獎勵項目的主要完成人；（三）在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)有較高價值的學術論文三篇以上（須為第一作者） ；或者公開出版由本人撰寫的本專業(yè)有學術價值的一部以上專著或譯著；或者主持編寫大型系列國家或部頒標準及規(guī)范；或者主持編寫在省以上范圍通用的教材（理工類教材本人撰寫部分不少于 15 萬字，文史類教材本人撰寫部分不少于20 萬字） 。199911 號文件）