最新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版選修3第四單元雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和 平教案【課標(biāo)考點(diǎn)】(1) 了解美蘇冷戰(zhàn)局面形成的主要過程，主要包括丘吉爾的“鐵幕”演說、杜魯門主義、馬歇爾計(jì)劃、北約建立、華約成立等史實(shí)，認(rèn)識冷戰(zhàn)局面形成的原因和特點(diǎn)。(2) 了解第一、二屆世界保衛(wèi)和平大會(huì)、羅素愛因斯坦宣言、六七十年代美國反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)等史實(shí)，分析戰(zhàn)后世界人民反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)高漲的原因、特點(diǎn)和意義。(3) 了解七八十年代美蘇等國由緊張對抗到謀求緩和對話的背景和過程，指出從中得到的【解析考點(diǎn)】1 .雅爾塔體系及其歷史影響。(1)二戰(zhàn)后期，根據(jù)雅爾塔等國際會(huì)議所形成的國際關(guān)系格局即雅爾塔體系。(2)影響：A。雅爾塔體制的形成有利于加強(qiáng)反法西斯戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)程，體現(xiàn)出不同社會(huì)制度的國家共處與合作以共同維護(hù)戰(zhàn)后和平的精神，反映了世界人民對和平與安全的渴望具有一定的進(jìn)步性。B 雅爾塔體制是建立在戰(zhàn)時(shí)軍事實(shí)力基礎(chǔ)上的，仍然具有大國霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治色彩。C.雅爾塔體制結(jié)束了歐洲國家彳為世界中心的國際格局，為美蘇兩極對峙格局的形成奠定了基礎(chǔ)。2.美蘇冷戰(zhàn)局面形成的原因及主要過程。(1)原因：二戰(zhàn)后，美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力急劇膨脹、在軍事上處于絕對優(yōu)勢，確立了資本主義世界的霸主地位，對國際政治擁有巨大影響力。蘇聯(lián)迅速崛起，一躍而成為僅次于美國的世界強(qiáng)國，經(jīng)濟(jì)上迅速恢復(fù)，軍事上保持龐大的軍事力量且打破了美國的核壟斷。美蘇意 識形態(tài)和社會(huì)制度的不同。(2)表現(xiàn)：丘吉爾的鐵幕演說打響了西方冷戰(zhàn)的第一槍。1946年3月，丘吉爾的鐵幕演說公開了美國、西歐與蘇聯(lián)、東歐之間的矛盾，號召西方國家聯(lián)合起來，依靠美國的實(shí)力反對蘇聯(lián)和東歐各國，這被看做是西方“冷戰(zhàn)”的第一槍。杜魯門主義一一“冷戰(zhàn)”全 面開始的標(biāo)志。馬歇爾計(jì)劃與經(jīng)互會(huì)的對抗。北約和華約兩大軍事集團(tuán)的對峙?！究键c(diǎn)釋疑1】關(guān)于冷戰(zhàn)的影響：兩個(gè)德國的出現(xiàn)，對于戰(zhàn)后歐洲和整個(gè)國際局勢都產(chǎn)生了深刻的影響。戰(zhàn)后冷戰(zhàn)局面的 形成，是美國推行霸權(quán)政策和強(qiáng)權(quán)政治的結(jié)果。自二戰(zhàn)結(jié)束后開始并且延續(xù)達(dá)40年之久的東西方冷戰(zhàn)，是20世紀(jì)后半葉最具影響力的事件。提問：應(yīng)該如何來看待這一事件呢？學(xué) 生思考，教師概括指出：在美蘇冷戰(zhàn)期間 ，既沒有發(fā)生世界大戰(zhàn)，也沒有發(fā)生大國之間的直接 大規(guī)模的戰(zhàn)事。在此期間雖然沖突仍頻，小戰(zhàn)不鮮，乃至大國之間時(shí)有劍拔弩張、一觸即發(fā)的緊張對抗，而且軍備、尤其是核軍備及競賽達(dá)到空前的地步，然而，這一時(shí)期最終沒有打破世界和平，仍然保持了全球的大致穩(wěn)定 ，總的說來，屬于和平時(shí)期，是對峙的雙方之間兼有對 話與對抗、緊張與緩和而趨向?qū)υ捙c緩和的時(shí)期。在此期間，不同社會(huì)制度、不同意識形態(tài)國家或集團(tuán)之間在和平狀態(tài)下 ，進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)尤其是軍事科學(xué)技術(shù)、思想文 化、國民生活水平諸方面的較量，是和平共處、和平競賽。2.了解七八十年代美蘇等國由緊張對抗到謀求緩和對話的背景和過程。時(shí)期特點(diǎn)原因事件美國蘇聯(lián)緩和緊張政策原因政策原因60年代蘇攻美守，尼克松經(jīng)濟(jì)困進(jìn)攻戰(zhàn)略蘇聯(lián)尼克松訪蘇聯(lián)入侵末至70年代先緩和后緊 張主義難，越南 戰(zhàn)爭?？s小了與 美國的差 距，甚至蘇；歐安 會(huì)的召開 和赫爾阿富汗引 起對抗再 起。在某些方 面超過了 美國。辛基宣 言。80年代美攻蘇守, 逐漸緩和從卡特 主義到 里根的 “以實(shí) 力求和 平，美國經(jīng)濟(jì) 開始復(fù) 蘇。從強(qiáng)調(diào)緩 和與合作 到戈?duì)柊?喬夫的“新思 維”經(jīng)濟(jì)困 又隹,陷入 阿富汗戰(zhàn) 爭。美、蘇領(lǐng) 導(dǎo)人頻繁 會(huì)晤。美 蘇簽署消除中 程導(dǎo)彈條 約80年代 末90 年代初美蘇爭霸終 結(jié)蘇聯(lián)解體1989年東歐巨變1990年德國紜-1991年蘇聯(lián)解體3.簡述聯(lián)合國成立、主要內(nèi)容、主要機(jī)構(gòu)歷史意義。成立：（1） 1942年1月，反法西斯國家簽署聯(lián)合國家宣言，聯(lián)合國一詞即源于此。1945年4月，聯(lián)合國家國際組織會(huì)議在美國舊金山開幕。6月，大會(huì)一致通過聯(lián)合國憲章，10月24日，聯(lián)合國憲章開始生效，聯(lián)合國正式成立。宗旨：維持國際和平及安全。發(fā)展國際間以尊重各國人民平等權(quán)利及自決原則為 基礎(chǔ)的友好關(guān)系，并采取其他適當(dāng)辦法，以增強(qiáng)普遍和平。進(jìn)行國際合作，以解決國際間經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和人類福利性質(zhì)的問題，且不分種族、性別、語言或宗教 ，增進(jìn)并激勵(lì)對于全體人類之權(quán)及基本自由之尊重。卞成一個(gè)協(xié)調(diào)各國行動(dòng)之中心，以達(dá)成上述共同目的。主要機(jī)構(gòu)：聯(lián)合國大會(huì)、安全理事會(huì)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)、托管理事會(huì)、國際法院和 秘書處等機(jī)構(gòu)。意義：（1）聯(lián)合國是反法西斯同盟國集體智慧的結(jié)晶，是反法西斯聯(lián)盟合作的結(jié)晶。（2）聯(lián)合國的誕生，是人類的一大進(jìn)步，是世界和平的勝利。4.什么是反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)？二戰(zhàn)后世界人民反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)高漲的主要原因及表現(xiàn)、特 點(diǎn)、作用。反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)是一種反對用暴力解決沖突，以消滅戰(zhàn)爭和爭取實(shí)現(xiàn)各民族間持久和平為目標(biāo)的努力和主張，它是思潮也是社會(huì)運(yùn)動(dòng)。高漲的原因：戰(zhàn)爭本身的巨大破壞性刺激了人們對和平的渴望和追求；戰(zhàn)爭中出 現(xiàn)的核武器以及戰(zhàn)后的核軍備競賽成為和平運(yùn)動(dòng)貫穿始終的斗爭目標(biāo)；戰(zhàn)后雅爾塔體系 的形成對和平運(yùn)動(dòng)有利；發(fā)展家成長壯大，成為和平運(yùn)動(dòng)的生力軍；聯(lián)合國組織對和平運(yùn)動(dòng)的聲援和支持。表現(xiàn)：二戰(zhàn)后，美國挑起“冷戰(zhàn)”，以核武器進(jìn)行恫嚇，使世界籠罩著核戰(zhàn)爭的烏云。社 會(huì)主義國家和各國共產(chǎn)黨堅(jiān)決反對美國的戰(zhàn)爭政策。在他們的號召和組織下，掀起戰(zhàn)后世界和平運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)高潮。通過羅素一愛因斯坦宣言指出各國政府不能通過世紀(jì)大戰(zhàn)達(dá) 到目的，而應(yīng)該用和平辦法解決爭端。60、70年代，美國發(fā)動(dòng)反戰(zhàn)戰(zhàn)爭并使戰(zhàn)爭不斷升級。美國人民掀起大規(guī)模反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)，形成了戰(zhàn)后世界和平運(yùn)動(dòng)的第二次高潮。70年代末80年代，和平運(yùn)動(dòng)在歐洲興起，形成戰(zhàn)后世界和平運(yùn)動(dòng)的第三次高潮。1985年，聯(lián)合國通過國際和平宣言，宣布1986年為“國際和平年”。特點(diǎn)：內(nèi)容上，由于核武器對人類生存的威脅 ，因此運(yùn)動(dòng)多以反核運(yùn)動(dòng)為中心。范圍 上，參與階層廣泛，聲勢?大，遍及許多國家，具有真正的全球TlEo組織上 ，越來越成為有組 織的運(yùn)動(dòng)，逐漸由分散走向統(tǒng)一，和平運(yùn)動(dòng)由國內(nèi)走向跨國行動(dòng)。作用：反映了人民群眾的力量，對戰(zhàn)后世界局勢的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。它對制止戰(zhàn)爭 , 特別是世界大戰(zhàn) , 對限制軍備競賽, 推動(dòng)裁軍進(jìn)程起到 了積極作用 , 一定程度上影響到各國政府的制定。教育和動(dòng)員了廣大民眾，使和平思想逐漸普及，有助于提高對的警惕 , 為世界持久和平提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！究键c(diǎn)綜合】第二次世界大戰(zhàn)以后美蘇由戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系轉(zhuǎn)向相互對峙。為了取得世界霸權(quán) , 遏制社會(huì)主義力量的發(fā)展, 實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治世界的野心, 美國開始對蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家推行“冷戰(zhàn)”政策形成了美國為首的資本主義陣營和蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營對峙的局面。二戰(zhàn)后“杜魯門主義”的出籠 , 標(biāo)志著“冷戰(zhàn)” 的全面開始。 20 世紀(jì) 50 年代中期至60 年代初期的美蘇爭霸赫魯曉夫時(shí)期 , 是美蘇爭霸的第一階段?！袄鋺?zhàn)”時(shí)代也是美蘇爭霸時(shí)代。這一階段, 美蘇關(guān)系既有緩和的一面, 又有緊張的一面。 1963 年和 1968 年美蘇先后簽定了部分禁止核試驗(yàn)條約和防止核擴(kuò)散條約 ,1973 年和 1975年 , 召開了由西方國家共同參加的“中歐裁軍會(huì)議”、“和歐洲安全與合作會(huì)議” , 是戰(zhàn)后蘇美關(guān)系從對峙走上緩和的主要表現(xiàn)。 20 世紀(jì)80 年代的美蘇爭霸 , 美國在步步緊逼的同時(shí), 以更多地“緩和”促使蘇聯(lián)內(nèi)部發(fā)生變化。東歐劇變、蘇聯(lián)解體是二戰(zhàn)后兩極世界格局存在的多種矛盾長期發(fā)展的結(jié)果。兩極格局的結(jié)束 , 使世界正處于一個(gè)新舊交替時(shí)期。各種國際力量正經(jīng)歷重新分化組合, 世界政治呈多極化的趨勢。 3 / 3