數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)5期中測(cè)試(二)-蘇教版含答案
小學(xué)考試 精心整理期中測(cè)試卷(二)時(shí)間:90分鐘滿分:100分分?jǐn)?shù): 一、填空。(20分)1. 果園里有蘋果樹a棵,桃樹比蘋果樹多22棵,桃樹有()棵,果園里一共有()棵樹。2. 與奇數(shù)a相鄰的兩個(gè)偶數(shù)分別是()和()。3. 用卡片2、0、5、7中的任意三張,按要求擺三位數(shù)。是3的倍數(shù): ; 是2的倍數(shù),又有因數(shù)3: ;同時(shí)是2、3、5的倍數(shù): 。 4. 在括號(hào)里填上合適的質(zhì)數(shù)。12=()+()77=()()5. 在方程的后面的括號(hào)里畫“”。x+y=15() 20-x>10() x-5=12()3+8=11() 4+x=16() 5+a=20()6. 一瓶果汁1.5升,一個(gè)杯子能裝x升果汁,則一瓶果汁可以倒?jié)M()個(gè)杯子。7. 如果16a=b(a、b為非0的自然數(shù)),那么16和a的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。二、判斷。(對(duì)的在括號(hào)里畫“”,錯(cuò)的畫“”)(10分)1. 方程4x=0沒(méi)有解。 ()2. 6既是它本身最大的因數(shù),又是它本身最小的倍數(shù)。 ()3. 方程是等式,等式不一定是方程。 ()4. 242=12,所以24是倍數(shù),2和12是因數(shù)。 ()5. 兩個(gè)奇數(shù)的和一定是偶數(shù)。 ()三、選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(10分)1. 15和18的公因數(shù)有()。A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè)2. 兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是4,最小公倍數(shù)是24,如果其中一個(gè)數(shù)是12,那么另一個(gè)數(shù)是()。A.4 B.8 C.243.如果一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位和十位上的數(shù)是不同的合數(shù),并且它們的最大公因數(shù)是1,那么這個(gè)兩位數(shù)最大是()。A.79 B.49 C.984. 寒假里,晨晨和康康一起參加書法培訓(xùn),晨晨每4天去一次,康康每6天去一次,7月12日他們同時(shí)參加培訓(xùn)后,()他們會(huì)再次相遇。A.7月18日 B.7月22日 C.7月24日5.有兩袋奶糖,甲袋重6千克,乙袋重x千克。從甲袋拿出1.5千克放入乙袋后,兩袋同樣重。下列方程正確的是()。A.x+1.5=6-1.5 B.6-x=1.5 C.x-1.5=6四、按要求做題。(26分)1. 解方程,帶的要檢驗(yàn)。(9分)5x=22 2x-3.5=7.52(x+0.8)=8.42. 找出下列各組數(shù)中的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。(9分)6和13 90和30 5和7 3.下面是某省20112015年高考報(bào)名人數(shù)和計(jì)劃招生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。(8分)年份人數(shù)/萬(wàn)人項(xiàng)目20112012201320142015報(bào)名人數(shù)52.750.047.745.142.6計(jì)劃招生人數(shù)41.140.440.23837.9五、解決問(wèn)題。(34分)1. 勞動(dòng)節(jié)期間,五(1)班的學(xué)生用54枝百合花和72枝月季花做花束。要求全部用完,每束花束中的百合花要一樣多,月季花也要一樣多。最多可以做成多少束這樣的花,每束花中的百合花和月季花各有幾枝?(8分)2. 甲、乙兩艘船同時(shí)從上海出發(fā),甲船向南開往廣州,乙船向北開往青島。甲船每小時(shí)行駛65千米,經(jīng)過(guò)3小時(shí)后,兩船相距417千米。乙船每小時(shí)行駛多少千米?(8分)3.東東為亮亮出了一道數(shù)字題:有3個(gè)質(zhì)數(shù),這3個(gè)質(zhì)數(shù)的和是32。其中兩個(gè)較大質(zhì)數(shù)的差正好是較小質(zhì)數(shù)的2倍。這3個(gè)質(zhì)數(shù)分別是多少?(9分) 4. 30名同學(xué)為貧困山區(qū)的小朋友捐款,共捐款205元,每名同學(xué)捐5元或10元,那么捐5元的和捐10元的同學(xué)各有多少名?(9分)感謝使用,僅供參考,??荚嚦晒Γ?