第9課代代相傳的生命人類和動(dòng)物的生殖與發(fā)育,專題一,人類的生殖和發(fā)育,學(xué)科素養(yǎng)提升,科學(xué)探究,知識(shí)點(diǎn)索引,專題二,動(dòng)物的生殖與發(fā)育,專題一人類的生殖和發(fā)育,知識(shí)回顧,知識(shí)點(diǎn)索引,1受精：_與_在_中結(jié)合形成_的過程。_是新生命的起點(diǎn)。2胚胎發(fā)育：從_分裂開始，直到成熟的_從母體中產(chǎn)出的整個(gè)過程。胎兒與母體通過_相聯(lián)系，胎兒從母體的血液中吸收_和_，并將二氧化碳等廢物排入母體血液，由母體將胎兒的代謝產(chǎn)物排出體外。3_：發(fā)育成熟的胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出的過程。產(chǎn)生的胎兒叫嬰兒。,精子,卵細(xì)胞,輸卵管,受精卵,受精卵,受精卵,胎兒,胎盤和臍帶,養(yǎng)料,氧氣,分娩,專題一人類的生殖和發(fā)育,知識(shí)回顧,知識(shí)點(diǎn)索引,4哺乳：母乳含有嬰兒所需的全面的_，同時(shí)含有_，因而提倡母乳喂養(yǎng)。5人的生命周期：_嬰_少年期_成年期老年期衰老、死亡(其中_和_是人一生中生長(zhǎng)發(fā)育最快的兩個(gè)階段)。6青春期的生理變化：青春期是一個(gè)人從童年到成年的過渡階段，以_、_為主要階段。,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),免疫物質(zhì),受精卵,幼兒期,青春期,嬰幼兒期,青春期,性發(fā)育,性成熟,專題一人類的生殖和發(fā)育,知識(shí)回顧,知識(shí)點(diǎn)索引,內(nèi)臟功能的日漸健全，_發(fā)育成熟。男性的第二性征表現(xiàn)為_、腋毛和陰毛，_，_，有_現(xiàn)象。女性的第二性征表現(xiàn)為長(zhǎng)出腋毛和陰毛，_，_，有_現(xiàn)象。,生殖器官,長(zhǎng)出胡須,喉結(jié)突出,聲調(diào)低沉,遺精,骨盆變寬,乳房增大,月經(jīng),專題一人類的生殖和發(fā)育,知識(shí)回顧,知識(shí)點(diǎn)索引,遺精：男性的_發(fā)育后產(chǎn)生大量的_，常在夜間排出，稱為遺精。月經(jīng)：女性的_發(fā)育成熟后會(huì)周期性從卵巢排出卵，卵沒有_會(huì)引起子宮出血，這就是月經(jīng)。,睪丸,精子,卵巢,受精,專題一人類的生殖和發(fā)育,知識(shí)回顧,知識(shí)點(diǎn)索引,9處于青春期的青少年，大腦興奮性_，容易接受新事物，但自我控制力較_。因此要注意培養(yǎng)自制能力，在和異性交往中，要學(xué)會(huì)控制沖動(dòng)，做到不亢不卑，自尊自愛。,強(qiáng),弱,專題一人類的生殖和發(fā)育,熱點(diǎn)聚焦,知識(shí)點(diǎn)索引,【提示】生命始于受精卵，人的生殖主要包括受精、胚胎發(fā)育、分娩等內(nèi)容。受精的場(chǎng)所、胚胎發(fā)育的場(chǎng)所、胚胎發(fā)育過程中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源、分娩的概念等都是考查的內(nèi)容。,熱點(diǎn)一人的生殖,專題一人類的生殖和發(fā)育,熱點(diǎn)聚焦,知識(shí)點(diǎn)索引,(1)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是_。(2)胚胎發(fā)育初期由_提供營(yíng)養(yǎng)；胚胎植入后，通過_和_，從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝廢物排入母體血液中。,【例1】請(qǐng)根據(jù)右圖回答問題：,子宮,卵細(xì)胞中的卵黃,胎盤,臍帶,專題一人類的生殖和發(fā)育,熱點(diǎn)聚焦,知識(shí)點(diǎn)索引,解析胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是子宮；胚胎發(fā)育初期由卵細(xì)胞中的卵黃提供營(yíng)養(yǎng)；胚胎植入后，通過臍帶和胎盤，從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣。,專題一人類的生殖和發(fā)育,熱點(diǎn)聚焦,知識(shí)點(diǎn)索引,【提示】青春期是兒童逐漸成為成人的過渡時(shí)期。青春期的最大變化是生殖器官的發(fā)育和成熟，還有第二性征的出現(xiàn)、內(nèi)臟器官功能的日漸健全等。本熱點(diǎn)主要考查考生對(duì)青春期的生理和心理變化，以及正確的性道德觀的判斷。,熱點(diǎn)二青春期的生理和心理變化,專題一人類的生殖和發(fā)育,熱點(diǎn)聚焦,知識(shí)點(diǎn)索引,【例2】下列有關(guān)青春期身心健康的說(shuō)法或做法，不正確的是()A為保證正常生長(zhǎng)發(fā)育，應(yīng)經(jīng)常參加體育鍛煉B臉上長(zhǎng)出青春痘，是正常現(xiàn)象，不要去擠壓它C樹立正確的人生觀，時(shí)刻警惕毒品的誘惑D為保證青春靚麗，應(yīng)盡可能拔掉身上的體毛,專題一人類的生殖和發(fā)育,熱點(diǎn)聚焦,知識(shí)點(diǎn)索引,解析人進(jìn)入青春期時(shí)，身體上可能發(fā)生較大的變化，如長(zhǎng)出腋毛和陰毛等體毛，男性長(zhǎng)胡須，女性乳房發(fā)育等第二性征出現(xiàn)，這些都屬于正常的生理現(xiàn)象，應(yīng)該正確對(duì)待。不要議論甚至取笑他人在青春期出現(xiàn)的變化，更不要出現(xiàn)束胸、拔胡須和體毛、用手?jǐn)D壓青春痘等行為。,專題一人類的生殖和發(fā)育,熱點(diǎn)聚焦,知識(shí)點(diǎn)索引,另外，青春期是人一生中發(fā)育最快的時(shí)期，要注意飲食，多參加體育鍛煉和集體活動(dòng)。青春期還是一個(gè)人世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)自覺抑制不良行為，樹立正確的人生觀，把時(shí)間和精力集中在學(xué)習(xí)上，使我們?cè)谇啻浩谥心芙】悼鞓返爻砷L(zhǎng)。,【例2】下列有關(guān)青春期身心健康的說(shuō)法或做法，不正確的是()A為保證正常生長(zhǎng)發(fā)育，應(yīng)經(jīng)常參加體育鍛煉B臉上長(zhǎng)出青春痘，是正?，F(xiàn)象，不要去擠壓它C樹立正確的人生觀，時(shí)刻警惕毒品的誘惑D為保證青春靚麗，應(yīng)盡可能拔掉身上的體毛,專題一人類的生殖和發(fā)育,熱點(diǎn)聚焦,知識(shí)點(diǎn)索引,D,命題設(shè)計(jì),知識(shí)點(diǎn)索引,視角一人類的生殖系統(tǒng),1(2014長(zhǎng)沙)下列器官中，既能產(chǎn)生生殖細(xì)胞，又能分泌激素的是()A垂體B睪丸C甲狀腺D胰島,B,解析男性主要的生殖器官是睪丸，能產(chǎn)生生殖細(xì)胞(精子)，又能分泌激素(雄性激素)。,專題一人類的生殖和發(fā)育,命題設(shè)計(jì),知識(shí)點(diǎn)索引,2(2014煙臺(tái))新生命的孕育要經(jīng)過復(fù)雜的過程，結(jié)合下圖，敘述不正確的是(),A卵細(xì)胞是在中產(chǎn)生的B精子在中與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵C懷孕是指受精卵植入的過程D胎兒通過胎盤和臍帶與母體交換物質(zhì),專題一人類的生殖和發(fā)育,命題設(shè)計(jì),知識(shí)點(diǎn)索引,解析卵細(xì)胞是在卵巢中產(chǎn)生；精子在輸卵管中與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵；懷孕是指受精卵植入子宮的過程；胎兒通過胎盤與母體交換物質(zhì)。,專題一人類的生殖和發(fā)育,命題設(shè)計(jì),知識(shí)點(diǎn)索引,2(2014煙臺(tái))新生命的孕育要經(jīng)過復(fù)雜的過程，結(jié)合下圖，敘述不正確的是(),A卵細(xì)胞是在中產(chǎn)生的B精子在中與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵C懷孕是指受精卵植入的過程D胎兒通過胎盤和臍帶與母體交換物質(zhì),D,專題一人類的生殖和發(fā)育,命題設(shè)計(jì),知識(shí)點(diǎn)索引,3(2014寧波)小科對(duì)有關(guān)“人的生殖”知識(shí)作了下圖歸納。下列對(duì)圖中、的判斷，與事實(shí)不一致的是(),A精子B卵巢C受精卵D分娩,解析精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精；分娩是指成熟的胎兒從母體產(chǎn)出的過程。,D,專題一人類的生殖和發(fā)育,命題設(shè)計(jì),知識(shí)點(diǎn)索引,視角二胚胎發(fā)育、分娩和哺乳的過程,4(2014益陽(yáng))下列是描述人從受精卵形成到胎兒成熟產(chǎn)出所經(jīng)歷的過程。按先后排列正確的是()胚泡植入子宮內(nèi)膜細(xì)胞分裂和分化形成胚胎在輸卵管處形成受精卵初具人形，形成胎兒胎兒發(fā)育成熟、分娩受精卵分裂、形成胚泡ABCD,C,專題一人類的生殖和發(fā)育,命題設(shè)計(jì),知識(shí)點(diǎn)索引,視角三人體發(fā)育各階段的生理特點(diǎn),5(2014臨沂)處于青春期的男孩和女孩，身體發(fā)育發(fā)生了明顯變化，其特征不包括()A大腦開始發(fā)育，并出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征B性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多C身高突增，心臟和肺等器官功能也明顯增強(qiáng)D心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對(duì)異性產(chǎn)生好感的變化,A,解析大腦從嬰兒出生后就一直在發(fā)育，不存在從青春期開始的說(shuō)法。,專題一人類的生殖和發(fā)育,命題設(shè)計(jì),知識(shí)點(diǎn)索引,6(2014赤峰)認(rèn)真讀兩幅圖片，分析下列說(shuō)法正確的是(),專題一人類的生殖和發(fā)育,顯示選項(xiàng),命題設(shè)計(jì),知識(shí)點(diǎn)索引,A男生的身高迅速增長(zhǎng)與睪丸重量增加是同步的B女生身高的迅速增長(zhǎng)與卵巢重量的增加是同步的C女孩身高迅速增長(zhǎng)的年齡要比男孩身高迅速增長(zhǎng)的年齡大D女孩身高迅速增長(zhǎng)的年齡要比男孩身高迅速增長(zhǎng)的年齡小,專題一人類的生殖和發(fā)育,隱藏選項(xiàng),6(2014赤峰)認(rèn)真讀兩幅圖片，分析下列說(shuō)法正確的是(),解析由圖可以看出，女生身高迅速增長(zhǎng)的年齡在1012歲左右，而男生年齡在1213歲左右。,D,命題設(shè)計(jì),知識(shí)點(diǎn)索引,視角四青春期的生理和心理變化，樹立正確的性道德觀,7(2014黑龍江)下列有關(guān)青春期的說(shuō)法不正確的是()A青春期是學(xué)習(xí)知識(shí)長(zhǎng)才干的關(guān)鍵時(shí)期B女孩應(yīng)禁止吃含脂肪的食品，以保持良好的體形C青春期每天應(yīng)獲得合理充分的營(yíng)養(yǎng)D心情愉快是青少年心理健康的核心,B,解析脂肪也是一種重要的營(yíng)養(yǎng)素，女孩生長(zhǎng)發(fā)育過程也同樣需要，只是不要過度攝入，適量就可。,專題一人類的生殖和發(fā)育,命題設(shè)計(jì),知識(shí)點(diǎn)索引,8(2014恩施)下列有關(guān)人體生理、心理發(fā)育特點(diǎn)的說(shuō)法正確的是()A身高體重突增是青春期才有的突出特征B青春期開始性意識(shí)的萌動(dòng)，對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀，屬于不正常的心理現(xiàn)象C自行處理心理矛盾，不到萬(wàn)不得已，不麻煩老師和同學(xué)D七八歲時(shí)腦的質(zhì)量已接近成人水平，青春期時(shí)腦的功能趨于完善,A,專題一人類的生殖和發(fā)育,專題二動(dòng)物的生殖與發(fā)育,知識(shí)回顧,知識(shí)點(diǎn)索引,1列舉動(dòng)物的生殖方式,專題二動(dòng)物的生殖與發(fā)育,知識(shí)回顧,知識(shí)點(diǎn)索引,2克?。褐饕ㄟ^細(xì)胞核移植技術(shù)，產(chǎn)生與被克隆動(dòng)物基因完全相同的新個(gè)體。如克隆羊“多利”。,專題二動(dòng)物的生殖與發(fā)育,知識(shí)回顧,知識(shí)點(diǎn)索引,3我國(guó)克隆技術(shù)大事記20世紀(jì)60年代，生物學(xué)家童第周對(duì)金魚進(jìn)行細(xì)胞核移植。這是我國(guó)有記錄的第一次動(dòng)物克隆實(shí)驗(yàn)。1990年，西北農(nóng)業(yè)大學(xué)用胚胎分割辦法獲得世界首批胚胎克隆山羊；1995年，該校連續(xù)完成五代動(dòng)物胚胎細(xì)胞核移植，共獲得克隆山羊45只，形成當(dāng)時(shí)世界上最大的胚胎克隆羊群體。,專題二動(dòng)物的生殖與發(fā)育,知識(shí)回顧,知識(shí)點(diǎn)索引,1999年，揚(yáng)州大學(xué)與中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物所合作獲得我國(guó)第一批體細(xì)胞克隆羊，共出生山羊12只，存活8只。2009年，獲得世界首批誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)克隆活體小鼠，首次證明iPS細(xì)胞的全能性。它的誕生，意味著在用克隆技術(shù)和干細(xì)胞修復(fù)生命的道路上，人類又向前邁進(jìn)了一大步?？寺〖夹g(shù)的最大進(jìn)展是：克隆效率已經(jīng)從過去的不到1%提高到了平均5%的水平，也就是增長(zhǎng)了56倍，更好的情況能達(dá)到10%的成功率。,專題二動(dòng)物的生殖與發(fā)育,熱點(diǎn)聚焦,知識(shí)點(diǎn)索引,【提示】克隆是指由一個(gè)祖先經(jīng)過無(wú)性繁殖得到具有完全相同遺傳物質(zhì)的后代的過程?？寺〖夹g(shù)在生物治療和拯救瀕危物種方面有重要的發(fā)展前景。但目前考查時(shí)，更多的是對(duì)克隆技術(shù)中遺傳物質(zhì)及原理的認(rèn)識(shí)。,熱點(diǎn)三克隆技術(shù),專題二動(dòng)物的生殖與發(fā)育,熱點(diǎn)聚焦,知識(shí)點(diǎn)索引,【例2】1997年2月，英國(guó)愛丁堡的羅斯林研究所宣布“克隆”出了一只名叫“多利”的白色小綿羊。研究人員先將母羊A的一個(gè)卵細(xì)胞的細(xì)胞核取出，然后在卵細(xì)胞中放入一只6歲母羊B的乳腺細(xì)胞核，使兩者結(jié)合并促使分裂成胚胎，再將其移植入黑臉老羊C的子宮內(nèi)，懷孕148天后產(chǎn)下小羊“多利”。哺乳動(dòng)物一般進(jìn)行_生殖，而在“多利”產(chǎn)生過程中沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于_生殖。賦予“多利”遺傳物質(zhì)的是母羊_。(填A(yù)、B或C),專題二動(dòng)物的生殖與發(fā)育,熱點(diǎn)聚焦,知識(shí)點(diǎn)索引,解析哺乳動(dòng)物一般通過有性生殖來(lái)繁殖后代。有性生殖和無(wú)性生殖的區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，“多利”羊的遺傳物質(zhì)來(lái)自母羊B。,專題二動(dòng)物的生殖與發(fā)育,熱點(diǎn)聚焦,知識(shí)點(diǎn)索引,【例2】1997年2月，英國(guó)愛丁堡的羅斯林研究所宣布“克隆”出了一只名叫“多利”的白色小綿羊。研究人員先將母羊A的一個(gè)卵細(xì)胞的細(xì)胞核取出，然后在卵細(xì)胞中放入一只6歲母羊B的乳腺細(xì)胞核，使兩者結(jié)合并促使分裂成胚胎，再將其移植入黑臉老羊C的子宮內(nèi)，懷孕148天后產(chǎn)下小羊“多利”。哺乳動(dòng)物一般進(jìn)行_生殖，而在“多利”產(chǎn)生過程中沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于_生殖。賦予“多利”遺傳物質(zhì)的是母羊_。(填A(yù)、B或C),有性,無(wú)性,B,專題二動(dòng)物的生殖與發(fā)育,命題設(shè)計(jì),知識(shí)點(diǎn)索引,視角一列舉動(dòng)物的生殖方式與發(fā)育,1(2014昆明)美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”與“蝴蝶”所處的發(fā)育階段分別是()A幼蟲、卵B蛹、若蟲C若蟲、成蟲D幼蟲、成蟲,D,專題二動(dòng)物的生殖與發(fā)育,命題設(shè)計(jì),知識(shí)點(diǎn)索引,2(2014宜賓)青蛙屬于兩棲動(dòng)物，下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是()A幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上B幼體用鰓呼吸，成體用肺和皮膚呼吸C雌蛙的卵產(chǎn)在水中，并在水中受精D幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)都完全相同,D,解析青蛙的幼體(蝌蚪)長(zhǎng)有尾，用鰓呼吸等；而成蛙沒有尾，用肺兼用皮膚呼吸等；因此，青蛙的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)有一定的差異。,專題二動(dòng)物的生殖與發(fā)育,命題設(shè)計(jì),知識(shí)點(diǎn)索引,視角二動(dòng)物克隆技術(shù),3動(dòng)物克隆技術(shù)具有多種用途，但是不能()A有選擇地繁殖某一性別的家畜B繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體C改變物種的遺傳物質(zhì)組成D用于繁殖保護(hù)珍稀瀕危物種,C,解析克隆過程只是將一個(gè)生物個(gè)體的細(xì)胞核移植到另一個(gè)生物去核的卵細(xì)胞中，沒有涉及遺傳物質(zhì)的改變。,專題二動(dòng)物的生殖與發(fā)育,命題設(shè)計(jì),知識(shí)點(diǎn)索引,4下列哪種生殖方式與克隆相似()A試管嬰兒B魚類生殖C鳥類生殖D嫁接,D,解析克隆從廣義上說(shuō)實(shí)際上是無(wú)性生殖，嫁接也屬于無(wú)性生殖。,學(xué)科素養(yǎng)提升科學(xué)探究,知識(shí)點(diǎn)索引,【要點(diǎn)】科學(xué)探究方法有：根據(jù)猜想反推問題，考查了學(xué)生逆向思維的能力；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證，并下結(jié)論；實(shí)驗(yàn)的結(jié)論應(yīng)該與問題相對(duì)應(yīng)；評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案。,學(xué)科素養(yǎng)提升科學(xué)探究,知識(shí)點(diǎn)索引,【典例】閱讀以下實(shí)驗(yàn)探究過程，回答問題：十七世紀(jì)，雷迪對(duì)腐肉生蛆的古老看法產(chǎn)生了疑問，他提出了三個(gè)假設(shè)。假設(shè)A：腐肉是滋生蒼蠅的地方。假設(shè)B：蛆是由親代蒼蠅產(chǎn)生的，蛆不可能從腐肉中自生。假設(shè)C：即使通氣良好，腐肉也不可能自然生蛆。,學(xué)科素養(yǎng)提升科學(xué)探究,知識(shí)點(diǎn)索引,(1)從雷迪提出的三個(gè)假設(shè)來(lái)看，雷迪提出的問題是：_?,腐肉能生蛆嗎？(用疑問句，意思合理，表達(dá)清楚),(2)雷迪在一個(gè)容器內(nèi)放入死小雞，不久發(fā)現(xiàn)死小雞上爬滿了蛆，后來(lái)又飛出了蒼蠅。在以后的重復(fù)實(shí)驗(yàn)中，雷迪在蛆出現(xiàn)后，立即將容器蓋起來(lái)，結(jié)果還是出現(xiàn)了蒼蠅。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明假設(shè)_(填“A”、“B”或“C”)。,A,學(xué)科素養(yǎng)提升科學(xué)探究,知識(shí)點(diǎn)索引,(3)雷迪把一塊煮熟的肉分割成相同的小塊，分別放入幾個(gè)廣口瓶中。一部分瓶口用不透氣的石蠟密封(蒼蠅不能飛入)，另一部分瓶口敞開(蒼蠅能飛入)，結(jié)果是瓶口密封的瓶中沒有產(chǎn)生蛆和蒼蠅，瓶口敞開的瓶中有蛆和蒼蠅產(chǎn)生。該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明假設(shè)_(填“A”、“B”或“C”)。但該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)是變量不是唯一的，不能形成_。,B,對(duì)照,學(xué)科素養(yǎng)提升科學(xué)探究,知識(shí)點(diǎn)索引,(4)雷迪把用石蠟密封的廣口瓶改用紗布包蓋瓶口后，瓶中仍然沒有蛆和蒼蠅產(chǎn)生。由此可以得出結(jié)論：_。,即使通氣良好，腐肉不能生蛆,學(xué)科素養(yǎng)提升科學(xué)探究,知識(shí)點(diǎn)索引,解析(1)從三個(gè)假設(shè)來(lái)看，假設(shè)都是圍繞蛆的產(chǎn)生和腐肉的關(guān)系，由此可見，問題應(yīng)該是關(guān)于腐肉能否生蛆。(2)實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明了小雞的腐肉也出現(xiàn)了蒼蠅。(3)密封的瓶和敞開的瓶的一個(gè)重要區(qū)別蒼蠅有沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入產(chǎn)卵。(4)用石蠟密封的廣口瓶改用紗布，通氣良好。,學(xué)科素養(yǎng)提升科學(xué)探究,知識(shí)點(diǎn)索引,【即練】某中學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了青蛙的個(gè)體發(fā)育后，開展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以醋、洗滌劑、氨水作為污染物，在培養(yǎng)皿中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。,學(xué)科素養(yǎng)提升科學(xué)探究,知識(shí)點(diǎn)索引,(1)在3個(gè)培養(yǎng)皿中加入等量的清水，并編號(hào)1、2、3；再分別加入上述等質(zhì)量的污染物。(2)把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分別放入上述培養(yǎng)皿中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。,(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是_。,受精卵孵化成蝌蚪的數(shù)目,學(xué)科素養(yǎng)提升科學(xué)探究,知識(shí)點(diǎn)索引,(4)由實(shí)驗(yàn)可知，青蛙的有性生殖方式為_(選填“卵生”、“胎生”或“卵胎生”)。(5)他們的實(shí)驗(yàn)方案還存在不完善的地方，請(qǐng)寫出一條改進(jìn)建議_。,卵生,實(shí)驗(yàn)中增加對(duì)照組,完成考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練9,知識(shí)點(diǎn)索引,