2019年二年級數(shù)學(xué)上冊 乘法的初步認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)稿 人教新課標(biāo)版.doc
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2019年二年級數(shù)學(xué)上冊 乘法的初步認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)稿 人教新課標(biāo)版.doc
2019年二年級數(shù)學(xué)上冊 乘法的初步認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)稿 人教新課標(biāo)版課 型: 練習(xí)課 課題:乘法的初步認(rèn)識(shí) 備課人: 審稿人:數(shù)學(xué)組教學(xué)內(nèi)容:第 46頁。教學(xué)目標(biāo):1、理解乘法的含義,知道乘法算式中各部分的名稱。2、把握乘法算式的讀寫法,了解相同數(shù)連加可以用兩個(gè)乘法算式來表示。3、通過看一看,比一比,想一想,說一說等形式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。重難點(diǎn):1、乘法的含義,乘法中的各部分名稱。2、明白相同加數(shù)的和可以改寫成乘法。教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)檢測 (5分鐘)1、引導(dǎo)學(xué)生觀察情景圖(1)同桌互相提問,并解決。(2)教師板書算式(3)全班反饋。2、認(rèn)識(shí)|“相同加數(shù)”(1)講:“相同加數(shù)”的含義。(2)試寫:“相同加數(shù)”的加法算式 二、合作探究 (10分鐘) 1、出示課題,口述目標(biāo)。 2、教學(xué)第4頁第2題。 (1)理解圖意。 (2)指名列式 5555=20 (3)發(fā)現(xiàn)“相同加數(shù) (4)認(rèn)識(shí)“幾個(gè)幾” (5)推出“乘法算式”并板書 4520 54=20 (6)教學(xué)乘法算式的讀法 3、分組交流 (1)、什么是相同加數(shù)?舉例說明 (2)、怎樣把加法改寫成乘法? 三、交流展示(8分鐘) 四、課堂小結(jié)(2分鐘)五、檢測反饋(10分鐘) 1、 555()() 9999()() 34()()()() 83()()() 六、拓展延伸(5分鐘) 教學(xué)反思:小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁 共 3 頁