2019年二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit2 Lesson5教案2 北師大版.doc
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2019年二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit2 Lesson5教案2 北師大版.doc
2019年二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit2 Lesson5教案2 北師大版教學(xué)目標(biāo):通過游戲和練習(xí)讓同學(xué)能夠知道并總結(jié)本單元的重點(diǎn)句型教學(xué)重點(diǎn):總結(jié)本單元的重點(diǎn)句型教學(xué)難點(diǎn):This is not /This isnt 的用法教學(xué)步驟:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)備注1. Warming Up:讓以前沒有表演過的同學(xué)上臺(tái)表演,并請(qǐng)其他同學(xué)給他們打分。2. 總結(jié)句型:先讓同學(xué)看書21頁(yè),然后向同學(xué)展示自己的書,同時(shí)讀mocky圖下的兩句話,引導(dǎo)同學(xué)明白,當(dāng)教師指一個(gè)人物時(shí),就說出這兩個(gè)句子,一個(gè)說這個(gè)是誰(shuí)This is 一個(gè)說,這不是誰(shuí)This isnt 然后讓兩個(gè)同學(xué)一組,分別練習(xí)。課前準(zhǔn)備好句型卡片,先帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)主要句型:This is Danny Deer.Hello,Danny Deer.This is Uncle Booky.This isnt Mocky.Isnt =is not之后向同學(xué)解釋“”的表示縮寫意思,使同學(xué)明白,同時(shí)復(fù)習(xí)第一單元的:Whats = What isIm = I am最后讓同學(xué)分組練習(xí),把自己以前的對(duì)話改進(jìn),加入this isnt 如果有時(shí)間可以上臺(tái)表演。3. 學(xué)歌謠讓同學(xué)看書23頁(yè),先告訴同學(xué)這是一個(gè)關(guān)于一只淘氣的小象的故事,把故事大意告訴同學(xué),然后放錄音,讓同學(xué)聽,并試著跟著音樂打拍子,之后重點(diǎn)提示幾個(gè)詞 elephant egg fire hat help,讓同學(xué)試著跟著音樂哼唱,同時(shí)注意糾正同學(xué)的發(fā)音,有必要可以帶著讀兩遍。最后讓同學(xué)站起來,跟著音樂,邊說邊做動(dòng)作小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)