比喻沒有真才實(shí)學(xué)而混在行家隊(duì)伍中湊數(shù)的人，或把不好的東西混在好的里面充數(shù)。,濫竽充數(shù),比喻倚仗別人的勢(shì)力來欺壓人。,狐假虎威,刻舟求劍,1、呂不韋，戰(zhàn)國(guó)末期政治家。秦莊襄王及秦王嬴政時(shí)，為丞相，封文信侯，門下有賓客三千。2、刻舟求劍出自呂氏春秋察今。呂氏春秋，也稱呂覽，是呂不韋使其門客各著所聞，集論成書。,作者作品簡(jiǎn)介：,涉遽契矣若,sh,j,q,y,ru,你能讀準(zhǔn)嗎？,讀古文的要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，吐字清楚，停頓得當(dāng)。,|,|,|,|,|,|,|,|,一、根據(jù)方法，自譯課文。（自己說一說）,1、看注釋2、觀插圖3、查字典4、聯(lián)系上下文,方法提示：,二、小組合作，釋疑互譯。,刻舟求劍,刻：用刀子雕，這里指用刀子做記號(hào)。,求：找。,楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎！,刻舟求劍,渡水,j立刻,從,糊涂,q雕刻,他的,這兒,助詞，不譯,雕刻記號(hào)的地方,到,有個(gè)楚國(guó)人渡江，他的劍從船上掉到水里，,楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，,其:他的自:從于:到,他急忙在船邊上刻下記號(hào)，說：“這兒是我的劍掉下去的地方?！?遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！?是:指示代詞，這兒。所從墜:（劍）掉下去的地方。,船停了，他從刻記號(hào)的地方下水找劍。,舟止，從其所契者入水求之。,其:他。所契者:指船上刻記號(hào)的地方。之:指劍。,船已經(jīng)前進(jìn)了，但是劍落在江底不會(huì)隨船前進(jìn)，像這樣找劍，不是很糊涂嗎？,舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！,行:走?；?糊涂。不亦乎:固定句式，表示反問語氣。,整篇翻譯,有個(gè)楚國(guó)人渡江，他的劍從船上掉到水里，,他急忙在船邊上刻下記號(hào)，說：“這兒是我的劍掉下去的地方?！?船停了，他從刻記號(hào)的地方下水找劍。,船已經(jīng)前進(jìn)了，但是劍落在江底不會(huì)隨船前進(jìn)，像這樣找劍，不是很糊涂嗎？,1、文中哪句話表達(dá)了作者對(duì)這件事的看法？2、楚人為什么找不到他的劍，文中哪句話告訴了我們?cè)颍?、如果你是和他一起坐船過江的人看到整個(gè)情景想對(duì)楚人說些什么？,再讀課文，回答問題：,你覺得楚人是怎樣的人？固執(zhí)己見、不知變通，不懂得根據(jù)實(shí)際情況采取靈活對(duì)策的愚蠢的人。這則寓言故事告訴我們一個(gè)怎樣的道理？我們做事要從實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)不同的情況，采取靈活的對(duì)策。,根據(jù)提示背誦課文：,楚人，其劍，遽，曰：“?！敝壑?，從其。舟已，而，求劍若此，。,中國(guó)古代寓言,杯弓蛇影畫蛇添足葉公好龍濫竽充數(shù)掩耳盜鈴狐假虎威削足適履守株待兔拔苗助長(zhǎng)亡羊補(bǔ)牢井底之蛙黔驢技窮,