2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 可愛(ài)的民間玩具教案 冀教版一、教學(xué)目標(biāo)1.初步了解民間玩具的知識(shí)。2.培養(yǎng)對(duì)中國(guó)民間藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的思想感情。3.提高藝術(shù)鑒賞力和健康向上的審美情趣。2.重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)：讓學(xué)生初步了解中國(guó)民間玩具(部分)及其圖案、色彩所包含的寓意。難點(diǎn)：深入淺出、恰如其分地對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解，啟發(fā)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)、感受中國(guó)民間玩具的藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備（學(xué)生）收集民間玩具及民間玩具的有關(guān)圖文資料（教師）專題學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)（設(shè)計(jì)一個(gè)集圖、文、音、像等信息于一體的中國(guó)民間玩具的網(wǎng)頁(yè)），網(wǎng)絡(luò)教室（有50臺(tái)計(jì)算機(jī)以上，能與因特網(wǎng)相連）教學(xué)過(guò)程1.創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。(1) 播放民間吹糖藝人制作糖玩具的片段，教師運(yùn)用聲情并茂的語(yǔ)言同步解說(shuō)。(2) 學(xué)生匯報(bào)、交流課前通過(guò)各種方式了解到的中國(guó)民間玩具的信息。引出學(xué)習(xí)問(wèn)題：中國(guó)民間玩具到底有多少？各地區(qū)玩具有什么不同，各表示什么含意？2.網(wǎng)上學(xué)習(xí)，自主探究。(1) 教師提供學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)。網(wǎng)頁(yè)的結(jié)構(gòu)主要有6大塊：圖片：收集各種民間玩具的圖片。概況：通過(guò)文字概要介紹民間玩具的歷史、名稱及制作的方法。分類：通過(guò)圖片及文字的介紹后，根據(jù)玩具制作的材料、用途、形式進(jìn)行分類。代表性玩具：提供各地區(qū)民間玩具，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)形狀特色、圖案的寓意、色彩、功用的詳細(xì)知識(shí)。本地玩具：收集本地民間玩具的圖片。請(qǐng)您留言：欣賞了民間玩具，你有什么想法？(2)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行探究。在學(xué)習(xí)目標(biāo)的指引下，選擇感興趣的問(wèn)題，充分利用民間玩具網(wǎng)頁(yè)課件，通過(guò)超鏈接等方式大量搜索圖文、聲響資料，轉(zhuǎn)入不同的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自主探究性學(xué)習(xí)。(3)教師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并提供適當(dāng)幫助和指導(dǎo)。3.匯報(bào)交流，深化提高。(1) 剖析整理。學(xué)生分組學(xué)習(xí)，圍繞共同問(wèn)題協(xié)作學(xué)習(xí)，通過(guò)收集、討論、分析和整理，做好向全班匯報(bào)交流的準(zhǔn)備。（學(xué)生可利用復(fù)制、粘貼等方法自制演示文稿。）(2) 匯報(bào)交流。小組之間充分交流，及時(shí)修改、完善自己的探究成果。4.發(fā)表感受，拓展延伸。(1) 師生進(jìn)入網(wǎng)上留言板，進(jìn)行在線發(fā)言交流。(2) 學(xué)生個(gè)人留言完成后，認(rèn)真閱讀、思考老師和同學(xué)的留言。(3) 在交流的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)，設(shè)計(jì)一個(gè)自己的玩具。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)